天柱三中高中语文第一册第六单元检测卷及答案(人教版)


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天柱三中高中语文第一册第六单元检测卷及答案(人教版)(高一必修一 人教版)
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天柱三中高中语文第一册第六单元检测卷及答案(人教版)班级姓名记分号说明:本卷基础部分100分,作文50分,共150分。考试时间90分钟。命题人谭光海一、选择题(40分,每小题4分)请将正确选项填入下表。1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.槁暴(pù)靛青(dian)孝悌(ti)生非异也(xing)B.庠序(yang)径流(jing)曳兵(ye)
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  天柱三中高中语文第一册第六单元检测卷及答案(人教版)
             班级            姓名       记分号               
说明:本卷基础部分100分,作文50分,共150分。考试时间90分钟。命题人谭光海
一、选择题(40分,每小题4分)请将正确选项填入下表。 
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是(       )
A.槁暴(pù )        靛青(dia n)      孝悌(ti )       生非异也(xi ng)
B.庠序(ya ng)    径流(ji ng)       曳兵(ye )    金石可镂(lo u)
C.比及(bi )         喟然(kui )        跬步(kui )    狗彘之畜(xu )
D.哂之(she n)    参省(ca n)       数罟(cu )     千乘之国(che ng)
2.下面句子中,文字上与课文不一致的一项是(       )
A.河伯于是欣欣然自喜,以为天下之美为尽在己。
B.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
C.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
3.下列句子中加点词语的解释,没有错误的一项是(       )
①夫子喟然叹曰:“吾与点也。” 与:赞成
②有国有家者 国:天子的土地叫“国”,家:诸侯的封地叫家。
③河内凶 凶:灾荒、荒年
④邻国之民不加少 加:增加、增多
⑤金就砺则利 就:靠近、接近
⑥于是焉河伯始旋其面 旋:掉转
⑦为国之礼,其言不让 让:责备
⑧子路率尔而对曰 率尔:坦率、直率
A.①③⑤⑦     B.②④⑦⑧     C.①②③⑧     D.①③⑤⑥
4.选出下列句子中词类活用归类正确的一项(       )
①少仲尼之闻。②假舟楫者,非能水也。③风乎舞雩,咏而归。④填然鼓之。⑤上食埃土,下饮黄泉。⑥既来之,则安之。⑦君子博学而日参省乎己。⑧轻伯夷之义。⑨远人不服而不能来也。
A.①⑧/②③④/⑤⑦/⑥⑨         B.①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨
C.①③/②④⑤/⑦⑨/⑥⑧         D.①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨
5.选出没有通假字的一项(      ) 
A.涂有饿莩而不知发               B.两涘渚崖之间,不辩牛马
C.直不百步耳                           D.弃甲曳兵而走 
6. 选出对下列各句中加点介词于字意义解说正确的一项(       ) 
①寡人之于国也     ②则移其民于河东   ③则无望民之多于邻国也 
④颁白者不负戴于道路矣     ⑤是何异于刺人而杀之 
  A.②④相同        B. ②③⑤相同         C. ①⑤相同         D. ①②③④⑤各不相同 
7.选出加点实词解释全都正确的一项(      ) 
A.或百步而后止(或许)       无如寡人之用心者(及,比得上) 
B.请以战喻(请您)          谷不可胜食也(尽,完) 
C.申之以孝悌(敬爱兄长)之义        涂有饿莩而不知发(打开粮仓,赈济百姓) 
D.颁白者不负戴于道路矣(通班)     狗彘食人食而不知检(约束) 
8.选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项(      ) 
 ①是亦走也        ②则无望民之多于邻国也       ③王道之始也          ④树之以桑 
⑤申之以孝悌之义  ⑥未之有也                ⑦颁白者不负戴于道路矣 
A.①②③⑥         B.②④⑥       C.②④⑤⑦      D.③⑥⑦ 
9.下列句子翻译不正确的一项是(       )
A.方六七十,如五六十;求也为之,比及三年,可使足民:一个纵横各六七十里或五六十里的小国,如果让我来治理这个国家,等到过了三年,可以让这个国家的百姓富足。
B.是何异于刺人而杀之:这和把人刺伤并且致他于死地有什么区别呢?
C.吾长见笑于大方之家:我将长久地被修养很高,明白事理的人所耻笑。
D.不可,直不百步耳,是亦走也:不可以,他只是没有步行百步罢了,但他也步行了啊。
10.下列对作家作品的介绍,选出有误的一项是(       )
A.《论语》是孔子弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的,主要是记录春秋时期思想家孔丘及其弟子言行的书,是有关儒家思想的最重要的经典著作。
B.《孟子》是记录战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》。
C.荀子是先秦儒家的最后代表人物,《荀子》中绝大部分是荀子自己的作品,小部分是他门人的著作。内容涉及广泛,其文逻辑性强。
D.《庄子》共33篇,为战国中期思想家庄周所著,全面反映了庄周的哲学思想和政治主张,是道家学派的重要著作,其文汪洋恣肆,想像丰富而奇幻,具有浪漫主义风格。
二、阅读下面的文字,完成11~16题。(18分,每小题3分)
  子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
  夫子哂之。
  “求,尔何如?”
  对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
  “赤,尔何如?”
  对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
  “点,尔何如?”
  鼓瑟希,铿尔,舍琴而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
  子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
  曰:“                     ,春服既成,                        ,童子六七人,浴乎沂,                          ,咏而归。”
  夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
 11. 在文中空格处填上相应的句子(3分)
 12.对加点词的解释,不正确的一项是(    )
A.摄乎大国之间   摄:夹,迫近   B.因之以师旅     因:因为
C.以俟君子       俟:等待      D.鼓瑟希         鼓:弹奏
13.“亦各言其志也”的“其”应讲作(    )
A.他       B.你         C.自己         D.其中  
14.下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是(     )
例句:方六七十
A.有朋自远方来            B.太行王屋二山,方七百里
C.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中   D.不以规矩,不成方圆
15.把下面的句子译成现代汉语。
由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
译:

16.孔子为什么“喟然叹曰‘我与点也’”?
答:
 

三、阅读下面文字,完成17--22题(26分) 
  不违农时,谷不可胜食也。                                  ,鱼鳖不可胜食也。                                   ,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,                                                   。养生丧死无憾,王道之始也。 
                                   ,                                 ,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;                               ,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。  
  狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:'非我也,岁也。'是何异于刺人而杀之,曰'非我也,兵也'?王无罪岁,斯天下之民至焉。 
17. 在文中空格处填上相应的句子(6分)
18.选出下列数字读音与意思相同的一项(3分)(       ) 
   ①数罟不入洿池    ②数口之家    ③范增数目项王    ④媒人去数日    ⑤识盈虚之有数 
  A.①②        B.②③        C.④⑤        D.②④ 
19.选出加点字意义相同的一项(3分)(        ) 
  A.谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情         B.勿夺其时/夺项王天下者 
C.涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发       D.非我也,兵也/行军用兵之道 
20.是何异于刺人而杀之,曰'非我也,兵也'?一句用什么修辞手法,说明了什么道理?(4分) 

21.第一段和第二段中,孟子分别提出了发展生产的哪三条措施?(6分) 


22.据文意,在孟子看来,行王道必须具备哪两个条件?(4分)

四、课文默写(16分)
23、                                          ,                                         ;冰,水为之,而寒于水。
24、不积跬步,无以至千里;                                          ,                                               。
25 、                                                    ,不如登高之博见也。
26、君子生非异也,                                                                 。
27、骑骥一跃,                                      ;驽马十驾,                                    。                                  ,朽木不折;                                ,                                         。
28、                                                ,                                                      。以五十步笑百步,则何如?
29、                                    ,金就砺 则利,                                          ,                                          。
五、作文(50分)
30、阅读下面的材料,按要求作文。
  人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。书海无边,只能选择地读一些代表作。读得好不好,要看实践。读书死,死读书,读死书,结果造就的是两脚书橱,“百无一用是书生”。但是如果是个“读书种子”,拥有有读书乐趣,就能兴味盎然地吸收书中精华,长成大树,成为栋梁之材。
  请以“书”或“读书”为话题,自拟题目,或记叙,或议论,或抒情,或说明,写一篇800字左右的文章,内容与“书”相关即可。文体不限。
 
 参考答案
一、
1【解析】此题考查现代汉语常见字音的辨识能力。B项,“庠序”中的“庠”应读为“xi ng”,“金石可镂”中的“镂”应读为“lòu”;C项“跬步”中的“跬”应读为“ku ”;D项,“千乘之国”中的“乘”应读为“shènɡ”。【答案】A
2【解析】此题考查对课文的背诵和积累材料的能力。A项,原文应该是“于是焉河伯欣然自喜,以为天下之美为尽在己”。【答案】A
3【解析】此题考查文言文中实词含义的理解能力。第②句,“国”应解释为“诸侯的封地叫国”,“家”应解释为“卿大夫的封地叫家”;第④句,“加”应解释为“副词,更”;第⑦句,“让”应解释为“谦让”;第⑧句,“率尔”应解释为“未认真思索,轻率急忙回答的样子”。【答案】D 
4【解析】此题考查文言实词活用现象的辨析能力。第①⑧句中的“少”“轻”是形容词活用为一般动词;第②③④句中的“水”“军风“鼓”是名词活用为动词;第⑤⑦句中的“上”“下”“日”是名词活用为副词,在句中作状语;第⑥⑨句中的“来”是动词的使动用法。【答案】 A
5D6D7C8C
9【解析】此题考查浅近文言文的翻译能力。所给的四个句子内部都包含了固定句式。在翻译时候要注意它们各自的特点。D项,翻译有误,应该译为:不行。只不过没有逃跑上一百步罢了,那也是逃跑啊。【答案】D
10【解析】此题考查名家名篇有关文学常识的识记能力。D项,《庄子》是庄周及其门人与后学所著,而不是出自一人之手。【答案】D
参考答案:
二、11略.12、B  (“因”应为“接着”)     13.C     14.B
15.我去处理这个国家,等到三年,可以使得人人都有勇气,而且得为人的道理。
16.曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象既符合儒家礼义之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态,深深地感动了他,因而他“喟然叹曰‘我与点也’”。
三、17略  18D  19A   20(用比喻手法揭露害民的不是荒年而是统治者的暴政。)17(第一段:①不违农时②数罟不入洿池③斧斤以时入山林。第二段:①五亩之宅,树之以桑②鸡豚狗彘之畜,无失其时③百亩之田,勿夺其时。) 21(大力发展农业生产和大力发展文化教育。)
四、见教材
五、作文 (222.87.15.211)  

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