安岳县兴隆中学高中2011级第一学期半期考试语文试题 -- 人教版高一必修一

安岳县兴隆中学高中2011级第一学期半期考试语文试题

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安岳县兴隆中学高中2011级第一学期半期考试语文试题(高一必修一人教版)

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安岳县兴隆中学高中2011级第一学期半期考试语文试题注意事项：1. 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分2. 全卷满分150分,考试时间150分钟。3. 只交答卷（或第II卷），第I，II卷学生带走，以备讲评。4.不得用两种墨水答题，保持卷面整洁，否则将严格扣分.第I卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语

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  安岳县兴隆中学高中2011级第一学期半期考试语文试题
注意事项：
1. 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分
2. 全卷满分150分,考试时间150分钟。
3. 只交答卷（或第II卷），第I，II卷学生带走，以备讲评。
4.不得用两种墨水答题，保持卷面整洁，否则将严格扣分.
第I卷（选择题  共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（    ）
A．允许（yǔn）   埋怨（mán）  大煞风景（shā）   自惭形秽（huì）
B．河畔（bàn）   回溯（sù）    浑身解数（jiě）    吹毛求疵（cī）
C．惬意（qiè）   书签（qiān）   间不容发（jiān）   数见不鲜（xuān）
D．宝刹（shà）   遒劲（qiú）    面面相觑（qù）    亘古不变（gèn）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（    ）
A．寒暄       家俱     委曲求全    无福销受
B．光芒       学籍     销声匿迹    穿流不息
C．伫立       坐落     流芳百世    融会贯通
D．端祥       通辑     神采奕奕    出其不意
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（    ）
A．勤奋与天才休戚相关，没有生而知之的天才，但是有勤学苦练、以汗水浇灌出来的天才。
B．九寨沟的风光，在电视里看看，已经是很美的了，但如果你能设身处地，那美的感受，绝不是看电视时能领略到的。
C．民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。
D．党的十七大提出的到2020年全面建设小康社会是党和国家的奋斗目标，但如果没有全国各族人民的共同奋斗，也只能是空中楼阁。
4．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。
B．日本首相小泉纯一郎在吉隆坡与东盟首脑会谈时，各国首脑都表达了对中日关系从“政冷经热”到“政冷经冷”的担忧。
C．这所学校面积不大，但布局合理；富有古代建筑特色的建筑和现代化建筑交织在一起，呈现出独特的校园建筑风貌。
D．作文评分受到阅卷老师情绪的影响，分数在统计时出差错，这些在高考阅卷中难以避免的问题，将会通过网上阅卷的方式得到较好的解决。

二、阅读下面的文字，完成5-7题。（9分）
我们的宇宙外面是什么
在宇宙学中，有一个非常重要的常数、叫做宇宙学常数。这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用，使得我们的宇宙加速膨胀。20世纪80年代末，诺贝尔奖获得者、美国理论物理学温伯格指出，如果宇宙学常数显著地大于它现在所具有的数值，那么它的排斥作用就会过于巨大，以致万有引力根本不可能把物质吸引到一起形成恒星和星系。
据此，一些科学家提出了所谓“人择原理”。也就是说，我们的宇宙为什么是这个样子，那是因为它必须是这个样子，生命才有可能产生，人类才有可能存在。或者说，一些物理常数的数值为什么必须那么大，那是因为只有当它们的数值等于那么大的时候才会有人类存在。
“人择原理”是当代物理学中争论最激烈的问题之一。大多数物理学家认为，在我们的宇宙中，自然规律之所以是这个样子，应该有着某种跟人类毫无关系的层原因。“人择原理”最激烈的反对者说，这个原理是不科学的，它起着帮助“创世论”的作用，意味着有某个类似于上帝的设计者为最后创造出生命和人类，对即将通过大爆炸生成的宇宙作了细致的调节。
但是，另一些物理学家则为“人择原理”另有蹊径。他们认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个。事实上，许多物理学家和宇宙家已经开始相信我们的宇宙不是独一无二的，而是许许多多宇宙中的一个。按照这种“多重宇宙”思想，有无数不同的宇宙和无数可能的自然规律。它们并非都生成恒星和星系。即使恒星和星系能够生成，它们那里的不同的自然规律也不一定会让恒星制造出那些对于生命来说至关重要的元素。
当然，按照多重宇宙观点，我们的宇宙就不是惟一复杂到足以支持有意识的生命存在的宇宙。英国天文学家里斯认为，在多重宇宙中，数量众多的不适合人类居住的宇宙构成了一个巨大的“海洋”，在这个“海洋”中可能散布着一些“岛屿”，这些“岛屿”被称为“可居住宇宙”。在各个可居住宇宙物理常数的数值仅仅略微有些不同，都在允许生命存在的范围之内。我们的宇宙应该是一个普通的可居住宇宙，并无特别之处。
多重宇宙使得“人择原理”成为一种概率原理，从而具有了科学依据。有一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的新理论，叫做弦论。这种理论主张一切物质都由极其细小的弦组成，这些弦具有一定的能量，在十维的时空中进行振动。弦论所描述的宇宙远不止一个，可达10500个。这是一个我们无法想像的巨大的数字。在这么多的宇宙之中，每个宇宙都有不同的物理特性，可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率，它的绝对数量也必定是一个非常大的数字。
诚然，弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是，且不说弦论，实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上，确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。例如，它们或许有更重的电子，或许由一次较冷的大爆炸演化而来，或许光会以较低的速度传播，或许万有引力会更强大。如果真是这样，那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之间的差别也就十分巨大。                         （节选自王家骥《别样宇宙花亦红》，略有改动。）
5．从原文看，下列对“人择原理”有关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．“人择原理”是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论。
B．“人择原理”认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必然关系。
C．“人择原理”符合多重宇宙理论观点，是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理。
D．“人择原理”受到指责的一个重要原因，是它很容易被持“创世论”观点的人利用。
6．从原文看，下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解，正确的一项是（　　）
A．里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论。
B．里斯接受了多重宇宙观点并通过实验和观测创建了新的理论体系。
C．里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。
D．里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的认识。
7．依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（　　）
A．虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可居住宇宙的存在，但结论不尽相同。
B．尽管“人择原理”受到了普遍的质疑，但是它对促进弦论的发展却起到了较大的作用。
C．即使真正弄清了生命产生与物理常数的关系，也未必能准确描述可居住宇宙的数量。
D．虽然科学家对多重宇宙和可居住宇宙的认识不尽相同，但他们的认识正在逐步深入。
三、文言文阅读（9分）
  王将伐齐。子胥谏曰：“未可。臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。此人不死，必为国患。吴有越，腹心之疾；齐与吴，疥癣也。愿王弃齐先越。”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国夏以归。让子胥。子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。子胥言曰：“王不听谏，后三年吴其墟乎！”太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：“伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。王不备伍员，员必为乱。”与逢同①共谋，谗之王。王始不从，乃使子胥于齐。闻其托子于鲍氏②，王乃大怒，曰：“伍员果欺寡人！”役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。子胥大笑曰：“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！”报使者曰：“必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！”于是吴任嚭政。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝宴罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎，‘伐柯者其则不远’③，君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使谓吴王曰：“吾置王甬东④，君百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。
                                                  （节选自《史记•勾践世家》）
注：①逢同：越过大夫。②鲍氏：齐国大夫鲍牧。③伐柯者其则不远：语自《诗经》，意思是用斧子伐木来做斧柄，样子就在眼前。④甬东：地名。
8．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
   A. 让子胥。子胥曰：“王毋喜！”        让：谦让。
   B. 若初欲分吴国半予我                若：你
   C. 请成越王曰                        成：跟… …讲和。
   D. 吾置王甬东，君百家。              君：统治，治理。
10．下9列各组句中加点的词的意义和用法相同的一项是
    A.    乃数与子胥争越议          B.   伍员貌忠而实忍人
          必以长安君为质，兵乃出         位尊而无功　
    C．不备伍员，员必为乱       　D.  意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎
         父母之爱子，则为之计深远      臣之壮也，犹不如人
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
   A. 伍员谏吴王释齐灭越，吴王不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。
   B. 吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。
   C. 四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和。
   D. 勾践不忍心灭吴，而范蠡力谏越王，说等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。终灭吴。
Ⅱ卷（共117分）
三、（21分）
11．将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国夏以归。（3分）（《史记•勾践世家》）

（2）王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。（3分）（《史记•勾践世家》）

（3）今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听。（4分）（《史记•勾践世家》）


12．阅读下面这首诗，然后回答问题。
粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）
谭敬昭
江上青山山外红，远帆片片点归艭①。
横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。
注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。
⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（4分）

⑵简析诗中“带”字的妙处。（4分）


13．填写所缺的名句（5分，每小题1分，   ）
（1）恰同学少年，               ；书生意气，              。
（2）          ，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
（3）你的心是小小的寂寞的城，                      ，跫音不响，三月的春帷不揭。
（4）令初下，                 ，门庭若市。
(5) 晴空一鹤排云上，               。（刘禹锡《秋词》）
五、文学作品阅读（22分）
阅读下面文章，完成14--17题。
高原私语
吴苾雯
⑴对于我来说，西藏一直是一个飘飘渺渺不真切的所在，是一个似乎来自于远古的支离破碎的传说。今年夏天，一个偶然的机会，我走进了西藏。当我触摸到它滚烫的身体，当我经过一个个神秘的玛尼堆，看见无数经幡在风中飘动时，我感到了它真实的存在。
　　⑵走在拉萨街上，我与手摇转经筒口中喃喃祈祷的藏民擦肩而过。我看见许许多多男人、女人、老人和孩子赤裸着双脚，五体投地，一步一个等身头向大昭寺走来。他们有的来自西藏各地，有的来自青海、甘肃、四川藏区。在他们身后是数千公里绵延的雪山，荒芜的戈壁，奔腾湍急的江河。他们一步一步用身体丈量着走来，我不知道那需要怎样的虔诚和毅力！
　　⑶我默默注视着他们古铜色的脸，像注视一本玄妙深奥的书。
　　⑷我在世界屋脊上踉踉跄跄地行走，头上是蓝得透明的天空，身边是肩挨着肩的山脉，脖子仿佛被一只无形的手掐住了，头痛欲裂，阵阵心慌气短。胃也仿佛被一只无形的手不停地揉搓着，翻江倒海，阵阵痉挛。我张着嘴，大口大口慌张地呼吸，是恐惧，亦是一种求生的本能！
　　⑸几个月前，一位想了却平生愿望的朋友也曾来过西藏，可是下了飞机就被人用担架直接抬进了医院，在医院躺了三天后，又被人用担架抬上了飞回成都的飞机。他说在那三天里，他只从病房的窗户眺望过西藏的天空，那是一片一尘不染、蓝得像海水一样的天空。当我扶着一棵歪脖子树吐得肝肠寸断，脸色发青时，心里却暗暗窃喜，我比那位朋友要幸运得多。
　　⑹这里不是每一个生命都能停留的地方，而停留下来的每一个生命都必将有它不同寻常的生命史。
　　⑺早晨，当窗棂透过一抹微白，我被一阵“叽叽喳喳”的声音吵醒，推开窗户，竟是几只灰褐色的鸟儿，它们在树枝上欢快地跳来跳去，然后又“叽叽喳喳”着一起飞走了。一位“老西藏”告诉我，这里的鸟儿从不单飞，它们总是结伴而行，蔚蓝的天空下，总能看到排成行的鸟儿们奋力地扇动着翅膀。也许，这正是它们能在高原生存下来的原因。我想到了南方的家乡，常能看到一只孤零的鸟儿郁郁寡欢地飞行。
　　⑻高原上的树，常抱成团地生长，有的依傍着，有的缠绕着，很少见到独自兀立的树。从贡嘎机场到拉萨，路边绿树成行，如果不是阵阵袭来的高原反应，还以为身在南方。可是稍加注意就会发现，那些树无一不伤痕累累！有的身子佝偻着，枝干奋力地伸向天空；有的体无完肤，伤口摞着伤口，却摇曳着一片新绿。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者！经过一次次生与死的抗争，它们活下来了，可是在这些幸存者的身边，不知堆着多少倒下去的树的尸骨！
　　⑼在高原，见到最多的是杨柳。可是高原的杨柳没有婀娜多姿的体态，没有弱不禁风惹人怜爱的娇柔，她的枝条是古铜色的，一如藏民古铜色的脸庞。她的树干是粗壮而低矮的，犹如冈底斯山脚下黑色的岩石。在高原生存下来的杨柳，已不再是南方小河边的纤纤杨柳。高原的雷雨风雪不但改变了她的形象，也重新铸造了她新的个性与品格。
　　⑽在海拔5374米的甘巴拉山上，有几位年轻的雷达兵，为了给进出西藏的飞机导航，他们必须终年守卫在那个被称作生命禁区的地方。在那里，我听到了一只名叫央央的狗的故事。
　　⑾那只狗是被一位战士带上山的。在那个远离城市，远离人群的地方，央央成了每个人的朋友。冬天，他们脱下自己的棉袄给它做窝。漆黑的夜里，当狂风骤起，山谷里响起可怕的风的吼叫时，他们将它抱在怀里，一起抵御阵阵袭来的恐惧。
　　⑿一天，央央外出寻找食物直到晚上还不见回来。他们急了，打着手电满山寻找，他们跌跌撞撞地走着，一遍遍呼喊着“央央”。可是，一天过去了，央央没有回来。两天过去了，央央仍然没有回来。第三天，就在他们几乎绝望时，他们看见通往山下的路上有一个蠕动的黑点。他们奔过去，他们看见了瘦得皮包骨头的央央，它断了一只腿，它满身血污，挪一步，停下来大口大口地喘气，再挪一步……也许，它就是这样走了三天三夜……
　　⒀当知道了生命的脆弱时，一个生命会寻找另一个生命。当知道了生的艰难时，一个生命会备加珍惜另一个生命。高原，这样对我低低私语着。
14．作者在第⑸段写了一位朋友的故事，用意是什么？（4分）

15．结合文意，理解下面的句子在文中的含义。（8分）
   （1）我默默注视着他们古铜色的脸，像注视一本玄妙深奥的书。

   （2）当知道了生命的脆弱时，一个生命会寻找另一个生命。

16．文中说“停留下来的每一个生命都必将有它不同寻常的生命史”，请分条概括文中描写到的生命不同寻常的“生命史”。这些“生命”最主要的共同的特点是什么？（6分）

17．文中多处使用了对比手法，请列举两例，简要分析其作用。（8分）

六、（15分）
18，阅读下面一段文字，用简洁的语言概括出造成毒气泄漏的两个原因。（4分）
1984年，美国的跨国公司设在印度博帕尔的农药厂，一个装有45吨剧毒气体的储气罐阀门失灵，毒气外泄。工厂的6个防漏保险装置不是发生故障就是被关闭，加上警报器没有开启，一小时后，毒气形成的浓雾笼罩了全市，面积达40平方公里，结果导致大量人员伤亡。美国联合碳化公司设在印度的工厂与其设在本国弗吉尼亚的工厂，在环境安全的维护上采用了“一公司两制度”的“双重标准”，后者除一般装置外，还有精良的电脑监控及报警系统，而前者只有一般的装置。

19．在下面横线处填入适当的句子，要求与前面画波浪线的句子相照应，句式整齐，内容前后相关。（6分）
    我们苦苦寻觅、追逐的幸福到底是什么呢？或曰名声显赫，或曰腰缠万贯，
。我们背上这些沉重的行囊拼命地追逐幸福，但幸福偏偏不与名利、金钱、地位同步并行，它是贫困中相濡以沫的一块糕饼，                          ，它是下班后妻子端来的一碗热茶，                                          。
20．请从下列词语中，选择三个关键词来描述自己心目中的高一生活。要求语意连贯，有一定的文采，所选词语必须出现在语段中。字数不少于60字。（5分）
    词语：泪水    疲惫     欢笑       执着    超越    感伤
关键词：
七，阅读下面的材料，根据要求作文。
         “一分耕耘，一分收获”，反映了劳动与

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