2008—2009学年第一学期期中考八年级语文试题 -- 部编人教版八年级上册

2008—2009学年第一学期期中考八年级语文试题

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2008—2009学年第一学期期中考八年级语文试题(八年级上册部编人教版)

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2008—2009学年第一学期期中考八年级语文试题（考试时间：120分钟；满分：100分）题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得分一、语言积累与运用（24分）1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）惊骇（）颓唐（）阻遏（）长途á()涉suǒ()屑尴ɡà()取dì()穷愁liáo()倒2、根据下面这段话的意思

试题预览
  2008—2009学年第一学期期中考八年级语文试题
（考试时间：120分钟；满分：100分）
题号一二三总分
（一）（二）（三）（四）
得分
一、语言积累与运用（24分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
惊骇（    ）      颓唐（    ）        阻遏（     ）     长途bá(     )涉
suǒ(     )屑      尴ɡà(      )        取dì(      )     穷愁liáo(    )倒
2、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是　（　　　　）（2分）
   ______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；______你尽可品评自娱，把玩深尝。　　
   ①文学是一座姹紫嫣红的百花园;           ②文学是一怀回味无穷的香茗.
   ③文学是一幅意境高远的中国画; ④文学是一首清脆圆润的古曲.
   A. ①③④② 　　　B. ④③②① 　　　　C. ③④①② 　　　D. ②①③④
3．仿写句子，根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分）
　　成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；____________________________ ，      _________________                    ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
4、古诗文默写。（10分）
①土地平旷，                       ，                                     。
②荡胸生层云，决眦入归鸟。                  ，                  。（杜甫《望岳》）
③气蒸云梦泽，                                 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

④                                 ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑤《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的是：                  ，                  。
⑥《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是：                ，             。
5．名著阅读，请你从提供的三部名著中选择任何一部完成。（4分）
供选名著：《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》
你选的名著是： ___
①作者是：__________     (1分)    ②作品中人物是                           （1分）
③该人物有何性格特点：
                                                                 （2分）
6．口语交际题。（2分）
考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
（1）原先设想的问题不合适的原因是:
（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。

二、阅读理解（36分）
  （一）文言文阅读（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
7.解释下列加点的词在文中的意思。（4分）
①可爱者甚蕃（            ）               ②亭亭净植（              ）
③濯清涟而不妖（          ）               ④陶后鲜有闻（              ）
8.把下面句子译成现代汉语。(2分)
①可远观而不可亵玩焉。
②牡丹之爱，宜乎众矣。
9．给下列句子划分朗读节奏。（划两处）（1分）
予独爱莲之出淤泥而不染
10．文中最能概括莲花高贵品质的句子是：                                    （1分）
11．文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人?（2分）
                                                                                                                                                     （二）阅读下面文段，完成12-15题。（7分）
梅花确实是不平凡的花，我赞美它！
    在寒风刺骨的严冬，我独自走在公园的小路上，只见一株梅花怒放着，它，开得那么奔放，开得那么坚决，那么痛快！它的枝，直挺挺地向外伸展，对抗着西北风。它的花饱满、奔放、朴素、不修饰，不渲染，却格外美丽！它是对着严寒庄严宣战的勇士。
    梅花虽然不及牡丹那么富丽，秋菊那样娇挺；虽然没有杨柳婆娑的姿态，没有龙爪槐那样屈曲盘旋的虬枝，却拥有桃花的颜色，菊花的性格，松竹的风姿；虽然没有玉兰那股清香，却洋溢着浓郁的战斗气息！它不仅蕴藏着诗情画意，被人誉为“冰雪遍天涯，红梅雪上花”，而且还有着一副凌寒傲骨。一阵西北风吹过，别的花枯的枯了，谢的谢了，花落花飞，再见它们的容颜，只有等待来年。但在这百花凋零的寒冬，梅花却先天下而春，热情奔放，不畏严寒，不折不挠，给大地增添了无限生机。这些，哪种花能相比？只有松竹才配和它媲美。
    梅花确实是不平凡的花，它有顽强的生命力，在寒风刺骨的严冬，不折不挠，仍旧开出鲜艳的花朵，和我国英勇的人民相像。我赞美梅花，因为它不但象征了我国英勇的人民，尤其象征了我们今天社会主义建设中的那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志。
    梅花是不平凡的花，我高声赞美梅花！
12.简要概括上文的内容（不超过15个字）（2分）

13.梅花的外部形态美和内在气质美分别体现在哪些方面？（2分）




14.文中画横线的语句运用的写法分别是__________       和__________         （2分）
15.“我”为什么赞美梅花？（用原文回答）（1分）

（三）阅读下文《田野上的白发》，完成16-19题。（10分）
田野上的白发        刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享儿女们的福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
16．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分)
答：
17．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)
答：(1)
  (2)                                                                        18．结合语境，对下列句子作简要赏析。(2分)
随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。
答：

19．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。 (2分)
答：
                                                                                （四）阅读下文《假币》，完成19-24题。（9分）
①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
    ②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
    ③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去?
    ④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。
    ⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
    ⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。
    ⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。
    ⑧老�

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