九下文言文复习资料


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九下文言文复习资料(九年级下册 部编人教版)
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第五单元一、积累•运用1.指出下列加点字读音不同的一组(3分)()A.请献十金胡不见我于王B.邻有敝舆而欲窃之子墨子之守圉有余C.乡为身死而不受惠子相梁D.入则无法家拂土故患有所不辟也2.指出下列加点词的释义相同的一组(3分)()A.故天将降大任于是也人也非独贤者有是心也B.公输盘为楚造云梯之械则凡可以辟
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  第五单元                                                  
一、积累•运用
1.指出下列加点字读音不同的一组(3分)                             (    )
A.请献十金  胡不见我于王B.邻有敝舆而欲窃之     子墨子之守圉有余
C.乡为身死而不受  惠子相梁D.入则无法家拂土       故患有所不辟也
2.指出下列加点词的释义相同的一组(3分)                            (   )
A.故天将降大任于是也  人也非独贤者有是心也B.公输盘为楚造云梯之械  则凡可以辟患者何不为也
C.人恒过然后能改     鵷鶵过之D.已持臣守圉之器       是亦不可以已乎
3、没有通假字的一项是(      )(3分)
A、故患有所不辟也    B、寡助之至,亲戚畔之C、乡为身死而不受    D、子非鱼,安知鱼之乐
4、下列各句节奏划分正确的一项是(        )(3分)
A、故君子有/不战,战/必胜矣  B、征/于色发/于声而/后喻
C、生/亦我所欲,所欲/有甚于生者  D、子/非我,安知/我不知鱼/之乐
5、搭配有误的一项是(        )(3分)
A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家
B、多助之至,天下顺之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家
C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家
D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家
6.指出下列各句的通假字并释义。(8分)
①公输盘诎                        ②寡助之至,亲戚畔之                
③困于心衡于虑而后作              ④万钟则不辩礼义而受之              
7.文学常识填空、默写。(20分)
①墨子是        时期       家学派的创始人。
②《孟子》是       家经典之一,孟子,名         ,战国时期邹人。
③庄周,           时宋国人,是         家哲学的代表人物。
④在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“______________,___________,___________,___________,_____________”,只有这样,才能“__________,___________”;造就人才的主观条件是“______________,_____________,_____________”。
⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻什么?                                      ;                      
这篇短文表现了庄子怎样的感情?                                    
⑥、《得道多助,失道寡助》阐述的主要观点是“_______________________”,本文的观点体现了孟子的“_________”思想。
8.读下面的文字,从中归纳出一个论点。(4分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙步敖举于海,百里奚举于市。
                                                                             
二、阅读
(一)公输
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不曰。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:”请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
……
子墨子曰:”荆之地,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
9.指出下列选项中加点字解释相同的一组是(    )(3分)
A.才美不外见     于是见公输盘    B.以牒为械   能以径寸之木,为宫室…… 
C.子墨子九距之  孤之有孔明,犹鱼之有水也  D.楚王问其故  彼竭我盈,故克之
10.用现代汉语翻译下面各句。(6分)
①杀所不足而争有余,不可谓智。
②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
11.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?(4分) 
12.墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么?(3分)

(二)天时不如地利,地利不如人和
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
13.选出用法不同的一项。(3分)   (   )
A.之:多助之至   寡助之至     B.以:域民不以封疆之界  不以物喜
C.者:得道者多助  失道者寡助  D.必:战必胜矣   必为有窃疾矣
14.下列加点词古今词义不同的一项是(3分) (   )
A.天时不如地利,地利不如人和      B.然后知生于忧患,而死于安乐也
C.寡助之至,亲戚畔之              D.蹴尔而与之,乞人不屑也
15.下列短语理解有误的一项是(3分)    (   )
A.兵革之利——武器装备的锋利        B.封疆之界——划定的边疆的界限
C.寡助之至——帮助他的人少到了极点  D.山溪之险——高山河流的险要
16.翻译下面的句子。(6分)         ①天时不如地利,地利不如人和。
②以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
17.选出理解有误的一项。(3分)(   )
A.第一段紧扣“得道多助,失道寡助”这一中心论点,提出了论题。
B.第二段主要论述的是“天时不如地利”。
C.第三段中的一组排比句,主要是列举事实来证明观点。
D.第四段更进一步论述了“人和”的实质。
(三)鱼我所欲也
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
18.选出词义相同的一项。(3分)  (   )
A.令:今为宫室之美   今天下三分B.与:呼尔而手之  所识贫乏者得我与
C.已:是亦不可以已乎   已历三世D.为:乡为身死而不受   或异二者之为
19.选出词义不同的一项。(3分)(   )
A.此:此之谓失其本心 此殆天所以资将军B.生:得之则生  人之所欲莫甚于生
C.是:是亦不可以已乎  由是先主遂诣亮D.身:乡为身死而不受  将军身率益州之众
20.解释下面加点的词语。(4分)
①乞人不屑(    ) ②于我何加(    )③失其本心(    )  ④行道之人(    )21.翻译下面的句子。(6分)①所识贫乏者得我与?
②乡为身死而不受
22.文中举例论证运用的一个成语典故是_____________。(3分)23.这一段文字所证明的全文的中心论点是(3分)
第六单元一、积累•运用 (22分)
1.给加点字注音。
①小信未孚(   )  ②形貌昳(  )丽   ③孀(  )妻   ④始龀(    )   
⑤谤(   )讥      ⑥穷匮(   )      ⑦溯(  )洄   ⑧好述(    )
2.找出下列句中的通假字并解释。
①小惠求徧.民弗从也                                                         
②明日徐公来,孰视之                                                               
③甚矣.汝之不惠                                                            
④寒暑易节,始一反焉                                                       
3.指出下列加点词语的古今意义。
①牺牲玉帛,弗敢加也                                                       
②小大之狱,虽不能查,必以情  
③今齐地方千里                                                              
④明日徐公来                                                                 
5.文学常识填空、默写。
①          是我国第一部诗歌总集,分为    、   、    三部分,其中,成就最高的是        。
②《愚公移山》选自        ,作者相传是     时期的,他是     家学派的代表人物。
③、夫战,          ,一鼓作气,        ,        。(《曹刿论战左传》) 
7.古诗鉴赏。
关睢
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇莱,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
①请写出诗中起兴的句子。
                                                                            
②用“这首诗美在……”的句式写两句品读本诗的句子。
                                                                            
三、自主阅读(44分)
(一)邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如,窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 
14.下面加点的词义相同的一项是                           (    )
A.孰:明日徐公来,孰视之         吾孰与徐公美
B.朝:朝服衣冠                   皆朝于齐
C.美:吾妻之美我者               徐公不若君之美也
D.视“孰视之,自以为不如         自以为不如,窥镜而自视
15.下面加点的词义不同的一项是                           (    )
A.以:皆以美于徐公              自以为不如
B.于:欲有求于我                皆朝于齐
C.之:朝廷之臣莫不畏王          闻寡人之耳者
D.者:吾妻之美我者              客之美我者
13、下列加点词语解释全都正确的一项是(        )(2分)
①于是入朝见威王(拜见)  ②宫妇左右莫不私王(没有)  ③能面刺寡人之过者(全面的) ④虽欲言,无可进者(进谏)        ⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)
A、①②      B、③④      C、①④     D、②⑤
14、下列加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是(      )(2分)
①于是入朝见威王      ②臣诚知不如徐公美     ③今齐地方千里 
④令初下,群臣进谏,门庭若市        ⑤此所谓战胜于朝廷
A、①  ②  ③       B、②  ④  ⑤      C、①  ②  ④      D、①  ②  ⑤ 
15、对这两段文字所表述的内容,理解不正确的一项是(      )(2分)
A、这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
B、这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见,关心民众疾苦的统治者。
C、作者要表达的主张是:要“战胜于朝廷”。
D、作者还表达了“兼听则明,偏听则暗”的主题。
13、C(提示:②句“莫”意为“没有谁”;③句“面”意为“当面”。)14、B(提示:①句“于是”表因果关系,意为“因此”;③句“地方”意为“土地方圆”。) 15、B(提示:“关心民众疾苦”一点在文中没有体现。)
17.邹忌是怎样巧妙地说服齐王纳谏除蔽的?你认为邹忌成功地说服齐王的原因是什么?
                                                                                
18.齐王接受邹忌的劝谏后,齐国出现了怎样的局面?
                                                                                
19.从中受到了什么启发?
                                                                                
(二)愚公移山
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之,寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
20.根据文段内容用原句填写。
①愚公移山的原因是                               &nb

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