2008年高一上学期期中语文试卷


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2008年高一上学期期中语文试卷(高一必修一 人教版)
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长长郡中学2008高一学情测试语文试题时量:120分钟总分:100分一、语言基础知识(每小题2分,共20分)1.下列加点字的注音完全正确的一组是()A.青荇(xìng)颓圮(pǐ)百舸(gē)挥斥方遒(qiú)B.阙秦(quē)参乘(chéng)戮力(lù)瞋目而视(chēng)C.踟蹰(zhú)火钵(ō)瓦菲(fēi)峥嵘岁月(zhēng)D.玉
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  长长郡中学2008高一学情测试语文试题
时量:120分钟     总分:100分
一、语言基础知识(每小题2分,共20分)

1.下列加点字的注音完全正确的一组是(   )
A. 青荇(xìng)   颓圮(pǐ)     百舸(gē)     挥斥方遒(qiú)
B. 阙秦(quē)    参乘(chéng)  戮力(lù)     瞋目而视(chēng)
C. 踟蹰(zhú)    火钵(bō)     瓦菲(fēi)    峥嵘岁月(zhēng)
D. 玉玦(jué)    鲰生(zōu)    杯杓(zhuó)   夜缒而出(zhùi)

2、下列句子中没有错别字的一项是(     )
  A、橘子洲     苍茫大地    书生义气    浪遏飞舟
B、笙  箫     凄婉迷茫    星辉班斓    天伦之乐
C、荆  棘     人为刀俎    项庄拨剑    五岭逶迤
D、凌  侮     大行细谨    翼蔽沛公    张灯结彩 

3、给下列句子横线上选用最恰当的一组词语(     )
① 这位发言人       指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民做出交代,并防止类似事件再次发生。
② 尽管这只是一次       ,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入小区的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③ 用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然      日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A、庄重    演练    引导
B、郑重    演示    引导
C、庄重    演示    导致
D、郑重    演练    导致
4、下列句子中加点词语解释不正确的一项是(     )
  A、看万山红遍,层林尽染。漫江(满江)碧透,百舸争流。
B、像我一样,像我一样地默默彳亍(走走停停的样子)着,冷漠,凄清,又惆怅。
C、失其所与(给予),不知。
D、旦日不可不蚤来谢(道歉)项王。

5、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是(     )
  A、从泰山极顶俯瞰苍茫大地,使人有“登泰山而小天下”之感。
B、 她提问时,总会把脸转向他。她的问题不难,有同时加了许多暗示,答案几乎是呼之欲出。
C、在社会主义荣辱观的感召下,全社会激浊扬清,弘扬正气蔚然成风。
D、从《沁园春   长沙》一词中,我们感受到的是一群以天下为己任,热情奔放,敢说敢做,风华正茂的青年形象。

6、下列句子有语病的一项是(     )
  A、为了防止这次文明创建不走过场,市领导要求各级领导机关在文明创建中首先严格检查自己,做出表率。
B、阅读文章,常常以筛选、提取有价值的信息为目的,或汲取观点,或搜集论据,或感受文章情感。
C、随着河西高新开发区开发开放的深入,为河西高新区提供强大的智力、人力支撑,已成为长沙市高校的广泛共识。
D、经过中秋三天的旺销,苏宁已经全面掌握了市场需求的较高的产品项目,特别针对此类产品进行了备货,准备国庆黄金周有更好的表现。

7、下列诗句朗读节奏有错误的一项是(     )
  A、问/苍茫/大地,谁主/沉浮
B、波光里的/艳影,在我的/心头荡漾
C、她/彷徨在/这寂寥的雨巷
D、你的关闭了的/故乡檐头的/枯死的/瓦菲

8、下列有关课文内容分析正确的一项是(     )
  A、“独立寒秋”中的“寒秋”一语双关,既指自然的秋天,也指当时的政治气候,含意深刻。
B、《雨巷》运用了像征手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。
C、《大堰河——我的保姆》在结尾中说这首诗也是献给“大地上的一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子们”表明诗人仇恨不公平、不合理的旧社会,想号召人们起来斗争。
D、“鸿门宴”这场战争可以说是张良与范增的斗智。对整个事件的演变,两人举足轻重,可以说他们的分量不亚于刘邦与项羽。

9、下列关于文学常识的表述,有误的一项是(      )
  A、词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。
B、“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展的一种新诗体。
C、《左传》是我国第一部国别体,记载了周穆王十二年到周定王十六年间八国的史实。
D、“春秋三传”为《左传》《公羊传》《谷梁传》。

10、填入下面横线处最恰当的一项是(     )
别林斯基说:“只有从普希金起,才开始了俄罗斯文学,因为                   
           。“
  A、他像活字典一样,包含着我们语言的全部宝藏、力量和灵活性。
B、在普希金身上,俄罗斯的大自然、俄罗斯的灵魂、俄罗斯的语言、俄罗斯的风格反映得那样纯洁,那样净美。
C、普希金好像在寒冷而阴沉的国度上空,燃起了一个新的太阳,而这个太阳的光芒即使这个国度变得肥沃、富饶起来。
D、在他的诗歌里,跳动着俄罗斯生活的脉搏。

二、阅读下列两段文言文,完成11--15题。(17分)
(一)
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已!”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
                              (二)
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”

11、下列加点实词解释正确的一项是(      )
    A、公从之。辞曰:                辞:告辞
B、今急而求子,是寡人之过也。    急:有急事
C、今者出,未辞也,为之奈何      辞:推辞
D、乃令张良留谢                  谢:表示谢意

12、下列各句中加点虚词意义和用法不正确的一项是(    )
    A、臣之壮也,犹不如人               之:取消句子独立性
B、今急而求子,是寡人之过也。       之:结构助词,的
C、为之奈何?                       之:宾语前置的标志
D、会其怒,不敢献。公为我献之。     之:代词,代项王

13、下列关于文段内容理解恰当的一项是(      )
    A、文段(一)中佚之狐的话从侧面表现了烛之武的才能,使读者未见其人,先闻其才。
B、文段(一)中郑伯在说服烛之武见秦君遭到拒绝时,郑伯先是晓之以理,后是屈尊自责,动之以情。
C、文段(二)中樊哙的“大行不顾细谨,大礼不辞小让”一说,意思是大丈夫做事不要注重细节,要大刀阔斧。
D、文段(一)中的郑伯和文段(二)中的沛公在性格上都有点“妇人之仁”,不够果敢、霸气。

14、阅读文段(一),你认为烛之武是一个有着怎样精神品质的人?
答:                                        。
15、翻译文段中加横线的句子。
(1)臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已!
(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(3)会其怒,不敢献。公为我献之。

三、阅读下面一首词,完成16题。(4分)
                             菩萨蛮      李白
        平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。        玉梯空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭连短亭。
16、诗人在诗中借助哪些意象创设意境?表达了诗人怎样的思想情感?
   答:                                                                   。
                                                                          
                                                            。

四、根据课文,在横线上填写原句。(6分)
17、 (1)鹰击长空,鱼翔浅底,                            。(《沁园春    长沙》)
(2)                   ,忆往昔峥嵘岁月稠。(《沁园春    长沙》)
(3)她静默地走近/走近,又投出/                 ,(《雨巷》)
(4)寻梦?                     ,                    ,满载一船星辉,                
                。(《再别康桥》)

五、在下列空缺处填上相关的句子,使前后文意贯通,构成排比句。(3分)
 18、 生活是一本教科书。在这本书上,我学到了许多东西:在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;                      ,                      ;                    ,
                        。在生活这本书的引导下、启示下,我不断地成长、成熟。感谢生活!

六、阅读下面短文,完成19--21题。(10分)
感 恩 的 心 

①《韩诗外传》有这样一则故事:春秋时,楚庄王和群臣夜宴。烛灭,有人在暗中引楚王美人衣。美人绝其缨(注:缨,帽带),以告楚王。王乃命群臣皆绝缨,然后举火。后楚与晋战,有一人抗击敌人特别勇敢,楚王问他,他说:“臣,先殿上绝缨者也。” 
    ②每当读到这则故事,在佩服楚王气度的同时,总为古人的义气所感染。以楚王的身份,一怒之下,绝缨者定当人头落地。那绝缨者夜宴过后,醒来自会胆战心惊,但毕竟楚王并不知晓,过去也就算了。可在他心里,这是别人对自己的恩德,不报答就永远也不安生。 
    ③也许是古人特别注重以德报德的缘故吧,于是留下了许多千秋佳话。从“衔环”“结草”的神话传说到“士为知己者死”的刺客游侠,无不秉承同样一个内涵。对于一个稍有道德的人,做出以上事情,也是情理中的事。人心都是肉长的,当别人有恩于我们的时候,总该想着如何报答才好。 
    ④前不久看过一则报道:一位母亲花了十六年时间寻找两个女儿的救命恩人,目的只有一个,就是要亲口对恩人说一声“谢谢”。有人问辛辛苦苦找了这么多年,值得吗?朴实的母亲眼含热泪:“如果没有恩人,两个女儿早就没了,可人家连让我说一声谢谢的机会都没有,我这一生心里不安啊!”或者,这位母亲并没有财力去报答那位救了自己女儿的恩人,但还有比这种执着了十六年的心更让人感动的吗?还有这么一家人,意外收到三十万元的馈赠,正当家人疑惑的时候,汇款者出现了。原来,他在十多年前曾是一个流浪儿,一位好心的老婆婆可怜他,给了他十块钱,并劝告他男儿要有志气。乞儿很感动,留下了老婆婆的地址。后来乞儿洗心革面,终于发家致富。他说,我之所以有今天,全凭老太太一句话啊!然而,老太太早已不在人世,善良的家人尽管家境不好,依然不肯收下这笔钱。老太太的儿子说:“如果我收下了这笔钱,就违背了母亲的意愿了啊!”经过协商,用这笔钱为村里修了一座敬老院。这是何等感人的报恩方式啊! 
    ⑤然而,并不是任何事都那么称心如意。我不能说人心不古,然而不讲奉献只有索取心态的人还是占有不小的市场;甚至,做了好事反被嗤笑为傻帽的也不在少数。久而久之,人的心就冷淡了,除了自己,心里想的还是自己。如果人人都这样,还何谈感恩呢?还有更让人心寒的事,有的人自己住华屋丽室,弃父母于不顾,这样的人连畜生也不如了。 
    ⑥或许,真是改革开放了的缘故,总有那么些惹人眼球的东西一股脑儿从国门溜进来。以节日而论,传统的节日一个个面临着消失的危险,偏偏西方的什么“情人节”“愚人节” “圣诞节”还有更多的什么鬼节之类的流窜进来,唯独没有想过把感恩节引过来。也许,上面的这些节日更有情调,更能满足人们的戏谑心理,更足以赚足腰包,满足个人的私欲。而如果没有一颗感恩的心,所有这些都将是徒劳的。 
    ⑦还记得几年前火爆过的一首歌《常回家看看》。回家看看,这本是最正常不过的事。然而,即使是劝导,也难让老人们如愿。宁肯陪同情人“欧洲八国游”也不愿带着父母到市郊走一走的还少吗?连父母养育之恩都不放在心上的人,就更谈上对别人报恩了。 
    ⑧其实,报恩有时是最简单不过的事:一个微笑,一声谢谢,一个善意的举动……都只不过是举手之劳,只要心存感激,做起来并不难。但我们看到的常常是:别人帮了什么忙,因为事情小,觉得不足挂齿,也就看作是理所当然;别人给你让个座,连一声谢谢也懒得说出口。听上去都微不足道,不值得这么斤斤计较。细一琢磨,还真让人感到不寒而栗。因为久而久之,人心变得麻木,感恩的心慢慢也就萎缩了。人人都失去了感恩的心,那该是一个怎样令人生畏的世界啊! 
   ⑨如果后人在编著这段历史的时候,也还能找到类似“衔环”“结草”这样感恩的事件载入史册,该是多么令人欣慰的事啊!
19、第②段“在佩服楚王气度的同时,总为古人的义气所感染”中的“楚王气度”、“古人的义气”在文中分别指什么?

20、文章开头引用《韩诗外传》的故事有什么作用?

21、简析全文在内容安排上的突出特点。
七、作文
22、以“我长大了”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
   
长郡中学2008高一学情测试语文试题答卷
                  姓名            班级          座位号          
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案

14、                                                        。

15、(1)                                                              。
   (2)                                                                。
   (3)                                                          。
16、答:                                                                 
                                                                        
                                                                。
17、(1)                                         ;
   (2)                                         ;
   (3)                                         ;
   (4)                     ,                      ,                  。
18、                         ,                                ;
                             ,                                。
19、     

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