初三语文期中试卷


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初三语文期中试卷(九年级上册 苏教版)
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2008-2009学年度初三语文期中试卷(考试时间:150分钟试卷总分:120分)一、积累与运用(22分,)1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(10分,每空1分)野语有之曰:“————————,————————————”,我之谓也。————————,夜泊秦淮近酒家。_______________,归雁入胡天。中秋之夜,浩月当空,独自
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  2008-2009学年度初三语文期中试卷
                  (考试时间:150分钟  试卷总分:120分  )
  一、积累与运用(22分,)
  1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(10分,每空1分)
  
野语有之曰:“————————,————————————”,我之谓也。
———————— ,夜泊秦淮近酒家。
_______________,归雁入胡天。
中秋之夜,浩月当空,独自在家的你,想表达自己对远在千里之外的父母美好的祝愿,你会想起苏轼的《明月几时有》的 -__________________,_______________                  两句。
晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是 ____________________ ,__________________________ 。
(6)中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多,请写出一个相应的诗句:__________________,____________________。

2、下列词语中加点字读音有误的是(  )(2分)
     A. 处决(chǔ)       卑鄙(bǐ)       高屋建瓴(líng)
    B. 诘责(jié)      恐吓(xià )     断壁残垣(yuán)
    C. 解剖(pōu)       即使(jí)        迥然不同(jiǒng)
D. 教诲(huì)     惩罚(chéng)    可歌可泣(qì)
3、根据要求改句子。(2分)
(1)刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处。(修改病句)
修改为:
(2)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
应该为:
4、依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是(     )(2 分)
我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有与关云长的绘像;                  。如果我们把关公的五给长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”两字。
① 紫红色的面孔 ②浓正的长眉  ③ 写在脸上不可侵犯的正气      ④ 丹凤的亮眼
A、① ③ ② ④       B、② ④ ① ③  C、③ ② ① ④     D、① ④ ② ③ 
5、综合性学习(6分)
今年5月11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 
(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
差值 2% 20% 1%
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息:                                                     
                                                                       (2分)
②作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受:                                             
                                                                       (2分)     
(2)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编辑成册,请你为这个册子设计一个好听的名字。(6个字以内)
                                                                      (2分)       

二、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面的唐诗,完成第6-8题。(6分)
又呈吴郎                      杜甫         堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。         人为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。         即防远客虽多事,遍插疏篱却甚真。         已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。   注:①扑:打。任:放任 ②宁:哪能 ③转须亲:转变成亲善的态度 ④即防远客:就是 
          提防吴郎。虽多事:老妇人多心 ⑤却甚真:却很像真的(要禁止她打枣)  
诗中颈联的大体意思是什么?(2分) 
 
全诗的主旨句是—————————,——————————————。(2分)
这首诗以唐朝的战乱为背景,作者还写了很多这个背景下的作品,请举出一例。(2分)
(二)阅读下面文言文,完成第9—13题。(12分)
阅读下面的短文,回答问题。
楚人贻笑①
楚人贫居,读《淮南方》:得“螳螂伺蝉自鄣②叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见。”经日,乃厌倦不堪,绐③云“不见”。嘿然大喜,赍④叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。县官受辞,自说本末,官大笑,放而不治。
『注释』①选自三国魏邯郸《笑林》。②鄣(zhāng)屏障。这里引申作“遮挡”。③绐(dài)欺骗。④赍(jī)携带。
9、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(2分)
螳 螂 执 叶 伺 蝉
10、解释下列加点词。(4分)
A、楚人贫居                   B、得螳螂伺蝉自鄣叶            
C、县官受辞                   D、放而不治                  
11、下列句中加点的词语,意义与现代汉语不同的一项是(       )(2分)
A、螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形   B、经日,乃厌倦不堪
C、赍叶入市,对面取人物       D、县官受辞,自说本末
12、将文中画横线的句子翻译成现代汉语,写在下面的横线上。(2分)
                                                                           
13、这则笑话对世人作了哪些告诫?(2分)
                                                                           
三、现代文阅读(30分)
(一)灾难中,我们并肩而立
陆  侠
    5月12日14时28分,这一刻让整个中国为之伤恸。
    汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。
    每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的数量,还在不断增加。
    我们不能挽回灾难,但面对突如其来的灾难,万众一心、举国救援的一幕幕,汇集成令人动容的感人画面,凝聚成撼动人心的精神力量!    
  这一刻,人们看到了中国的应急速度——一在汶川地震后不到半个小时,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。l 6时,民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区;中国地震局启动一级预案,l80人的救援队伍迅速集结飞往灾区;中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……
    这一刻,人们记住了总理的泪水。“只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人,废墟下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。”不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时,流下了热泪:“听爷爷的话,一定要挺住。”
    这一刻,为了灾区人民的生命,救援行动以分秒计算,援助人员成倍增加。道路损坏,桥梁全部倒塌,车辆无法通行,但挺进汶川的救援之旅没有停步,成都军区700多官兵冒雨日夜前行,济南军区救援部队凌晨徒步开进……
    这一刻,500多次余震把400多万成都市民逼上了街头,但5月12目的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。当夜,威都街头无数个献血点和医疗站,前来献血的人排队站满整条街……
    这一刻,成灌高速路上,数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱,更没有任何人有过要求和命令。出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援……
    这一刻,唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程,赶赴四川灾区……
    没有人希望灾难发生,但灾难来临之际,往往考验着一个国家的国民素质。在猝不及防的灾难面前,更需要心与心的关怀和交融.这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。
    曾经有过同样伤痛的唐山人,在互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声:“告诉灾区人民:我们和你们在一起。”    
    是的,我们在一起。灾难固然让我们伤痛,但也让我们空前团结。灾难中,每一位受灾群众都不孤单,因为我们是血脉相连的大家庭,我们在一起,心心相连,手手相扣,并肩而立。
(选自2008年5月14日《人民日报》,略有改动)
14、依次填入下面这段文字横线上的成语,正确的一项是(    )。(2分)
  汶川地震,举世同悲;        ,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。
  圆殇之日,重生之时;中国挺住,四川雄起,愈见华夏儿女        的民族魂。
   A.风雨飘摇   百炼成钢     B.风雨飘摇   百折不挠
   C.风雨同舟   百炼成钢    D.风雨同舟   百折不挠
15.联系上下文,具体评析下面加点词语的作用。(4分)
  ①不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。  
                                                                
  ②500多次余震把400多万成都市民逼上了街头,但5月l2日的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。
                                                                
16.文末画线句说:“这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。”你认为这个“奥秘”是什么?(3分)    
                                                                        
17.这篇文章令人感动,请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。(4分)
    ①选材:                                                        
    ②结构:                                                        
18.根据你的所见所闻,请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。(30字左右)(3分)
这一刻,                                                                
                                                 
(二)阅读下文,完成第19~24题。(14分)
“人”证    在火车上,一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年人,大声说:“查票!”   中年人浑身上下一阵翻找,终于找到了,却捏在手里不想交出去。   列车员朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,说:“这是儿童票。”   中年人憋红了脸,嗫嚅着说:“儿童票不是跟残疾人票价格一样吗?”   儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半,列车员当然知道。她打量了中年人一番,问道:“你是残疾人?”   “我是残疾人。”   “那你把残疾证给我看看。”   中年人紧张起来,说:“我……没有残疾证。买票的时候,售票员就向我要残疾证,我没办法才买的儿童票。”   列车员冷笑了一下:“没有残疾证,怎么能证明你是残疾人啊?”   中年人没有做声,只是轻轻把鞋子脱下,又将裤腿挽了起来――他只有半个脚掌.   列车员斜眼看了看,说:“我要看的是证件!是上面印着‘残疾证’三个字的本本!是残联盖的钢印!”   中年人一副苦瓜脸,解释说:“我没有当地户口,人家不给办理残疾证。而且,我是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也没钱到医院做评定……”   列车长闻讯而来,询问情况。   中年人再一次向列车长说明,自己是一个残疾人,买了一张和残疾人票一样价格的票……   列车长也问:“你的残疾证呢?”   中年人说他没有残疾证,接着就让列车长看他的半个脚掌。   列车长连看都没看,便不耐烦地说:“我们只认证不认人!有残疾证就是残疾人,有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧。”   中年人一下子蔫了。   他翻遍了全身的口袋和行李,只有几块钱,根本不够补票。他带着哭腔对列车长说:“我的脚掌被机器轧掉一半之后,就再也打不了工了。没有钱,连老家也回不去了,这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手,放过我吧!”   列车长坚决地说:“那不行。”   那个女列车员趁机对列车长说:“让他去车头铲煤吧,算做义务劳动。”   列车长想了想,说:“好。”   中年人对面的一个老同志看不惯了,他站起来,盯着列车长的眼睛,说:“你是不是男人?”   列车长不解地说:“这跟我是不是男人有什么关系啊?”   “你就告诉我,你是不是男人?”   “我当然是男人!”   “你用什么证明你是男人呢?把你的男人证拿出来给大家看看!”
周围的人一下笑起来。   列车长愣了愣,说:“我一个大男人在这儿站着,难道还有假不成?”   老同志摇了摇头,说:“我和你们一样,只认证不认人,有男人证就是男人,没男人证就不是男人。”   列车长卡了壳,一时想不出什么话来应对。   那个女列车员站出来替列车长解围,她对老同志说:“我不是男人,你有什么话跟我说好了。”   老同志指着她的鼻子,说:   “你根本就不是人!”   列车员一下暴跳如雷,尖声叫道:“你嘴巴干净点!你说,我不是人是什么?!”   老同志一脸平静,狡黠地笑了笑,说:“你是人?那好,把你的‘人证’拿出来看看……”   四周的人再一次哄笑起来。   只有一个人没笑,就是那个只有半个脚掌的中年人。他定定地望着眼前的一切,不知何时,眼里蓄满了泪水,不知道是委屈、感激,还是仇恨。  (郁青/文《小小说选刊》2005年5期)    19.请用一句话概括:这篇小小说的主要内容和中心思想是什么? (2分)  ________________________________________   20.阅读下列两行文字,请说说你的理解和行文安排的意图。(2分)   老同志指着她的鼻子,说:   “你根本就不是人!”   ________________________________________   21.文中多次写了“笑”,请说说这些“笑”字的含义和表达作用是什么?(2分)   (1)列车员“怪怪地笑了笑”和“冷笑”:   ________________________________________   (2)老同志“狡黠地笑了笑”:   ________________________________________   22.文中几个人物的主要性格特征是什么? (4分)  列车员:_________________________________   列车长:_________________________________   中年人:_________________________________   老年人:_________________________________   23.你知道标题中的“人”字为什么要加上引号吗?(2分)   ________________________________________   24.文末,中年人“眼里蓄满了泪水”,说明他心中的确有委屈,你能说出他有哪些委屈吗?(2分)   ________________________________________
四、写作(50分)
25、【命题作文】生活中许多时候,我们都在告别。告别父母,我们在叮嘱中感受亲情的温馨;告别朋友,我们在不舍的体验中学会成长;告别昨天,我们在流逝的遗憾中学会珍惜;告别忧伤,我们在前进中获得久违的快乐………告别是一种仪式,它宣告旧的已然过去;告别也是一种蜕变,它意味着新的变化即将开始;告别更是一种出发,他催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中,我们由青涩走向成熟。
请以“在告别中成长”为题,写一篇作文。
要求:(1)我手写我心,言之有物。(2)除诗歌、剧本外,文体自选。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(字迹工整,书写规范,不少于600字。

2008-2009学年度初三语文期中试卷参考答案
一、积累与运用
1、(1)、闻道百,以为莫己若者。(2)、烟笼寒水月笼沙 (3)、征蓬出汉塞 (4)、但愿人长久,千里共婵娟 (5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来 (6)略
2、B 3、(1)“虽然”改为“不但”(2)我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。4、B
5、①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。(2分)
②略(围绕班会主题,言之有理即可)(2分)
(2)略(围绕班会主题,言之有理即可)(2分)
二、古诗文阅读
(一)6、  那老妇人一见你插满篱笆,就防着你不让打枣,这也不能怪她多心。 7、忆诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。 8、“三吏”、“三别”《兵车行》、《茅屋为秋风所破歌》等                                    &nbs

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