枣阳市高级中学2008－2009学年高一上学期期中考试试巻


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枣阳市高级中学2008－2009学年上学期期中考试高一语文试卷命题人　马义锋［注］本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间为150分钟。请把答案填写在答案纸上。第I卷（选择题共42分）一、选择题（21分每小题3分）1、注音没有错误的一组：（）A.浪遏（yè）飞舟灼（zhuó）烈清纯半点漪（yǐ）沦佝（gōu）偻弯曲B.踟蹰
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  枣阳市高级中学2008－2009学年上学期期中考试
高一语文试卷
命题人　马义锋

［注］本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间为150分钟。请把答案填写在答案纸上。
第I卷  （选择题  共42分）
一、选择题（21分每小题3分）
1、注音没有错误的一组：（    ）   
A.浪遏（yè）飞舟   灼（zhuó）烈清纯  半点漪（yǐ）沦  佝（gōu）偻弯曲
B.踟蹰（chí）不前  跫(qióng)音不响   妖童媛（yuàn）女  不落窠（kè）臼
C.共（gōng）其乏困  阙（quē）秦利晋 年释其政（zhèng） 朝（chāo）服衣冠
D.乃自强（qiáng）步  约车百乘（chèng） 熨（yùn）贴微苦  坍（tān）圯浮夸
2、只有一个错别字的一组：（   ）  
A.迥然不同  不可思异  宁谧寂静  邂逅而得    
B.畏船敛裾  五彩斑澜  浮想联篇  捋臂揎拳    
C.跨下之辱  如愿以尝  一味眩耀  反复无常    
D.口干舌躁  残羹冷灸  旋律和协  清健挺拨
3、依次填入下列句中横线上的词语，最为恰当的一组是（  ）
①只是到了这个时候，纷纭的往事才在我眼前      得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
②譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们      镇静地站在那儿。
③我之发现花未眠，大概也是      我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒来的缘故吧。
④本质上，它是一幢房屋；形式上      像鸟一样，栖于枝头，轻灵而自由。
A幻现  仍然  由于  它    B浮现  依然  因为  它
C幻现  依然  由于  却    D浮现  仍然  因为  却
4、下列各句中，加点成语使用不当的一句是：(   )
A李老师每周都要来学生宿舍细心地察看两次，对学生的关心可谓是无微不至，连热水瓶摆放之类的芝麻事儿也要过问，真是微不足道呀。
B“卧薪尝胆”的意思是众所周知的，还用得着你这么详细地讲解吗？
C儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。
D越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于使越国强盛起来，消灭了吴国。
5、下列句子中没有语病的一项是：(   )
A.这园中不单是处处都有过我的车辙，母亲的脚印也踏遍了有过我的车辙的地方。
B.下午放学后，几个校电视台的小记者来高一年级就此问题采访了年级组长。
C.国家发展计划委员会正在研究是否批准在我国仅存的两条自然生态河流之一——怒江上修筑众多大坝。
D.《我的空中楼阁》是一篇台湾作家李乐薇的著名散文作品。
6、下面一段话，排序最合理的一项是：（  ）
①山是不动的  ②小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般  ③好像层山后退了一些  ④那是光线加强了  ⑤当花瓣微微收拢  ⑥是早晨来到了山中  ⑦那就是夜晚临了  ⑧慢慢地花蕊绽开了一些  
A．②⑧③①④⑥⑤⑦         B. ①②④⑥⑤⑧⑦③
C. ①②⑧⑦⑤⑥④③          D. ④③①②⑤⑦⑧⑥
7．对下面这首诗理解不正确的一项是（     ）
一代人
  顾城
黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它来寻找光明
A．这首小诗是典型的朦胧诗，诗中的“黑夜”暗指黑暗的旧社会。
B．“却”字有力地突出了包括诗人在内的一代青年人对正义对理想的执着追求的精神。
C．本诗也揭示了一个真理；无论环境怎样艰险，我们都不能丢掉信心。
D．本诗反映了过去特定的时代给一代知青带来了深重的创伤，诗中既有沉痛的反思，更有坚定昂扬的信念。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文段，完成8~10题
路上只有我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月光下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
8．选出说法不正确的一项是（     ）
A．这段内心独白说明作者内心的不平静，有自己所思，甚至是难言之隐，于是按照人之常情设想在这样的景色中可以得到哪怕是暂时的解脱。
B．最后一句中的“且”字，写明只是暂得解脱，而又不能立即逃脱现实的心态。
C．此情是独行于月光下幽僻宁静的小路上产生的，抒发月下独处的自由感，既是对“心里颇不宁静”的自我调节，也是作者心底压抑的倾诉。
D．“便觉是个自由的人”再次暗示对黑暗现实的不满，而“我且受用这无边的荷香月色好了”这一句又起了承上启下的过渡作用，它将行文从写心境拉回到游荷塘，流露出了作者的无比喜悦之情。
9．对画线一句的四种理解中，哪一项最恰当（     ）
A．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
B．作者运用比喻，描写月夜的宁静，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
C．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神奇的世界。
D．在宁静的月夜中，作者可以摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
10．选出下面表述有误的一项是（     ）
A．朱自清是文学研究会的重要成员，该会是1921年成立的我国最早的文学社团。
B．“莲叶荷田田”，“田田”，形容荷叶的相连的样子，出自《江南曲》。
C．《西洲曲》是南朝乐府中的诗，描写一个女子思念情人的痛苦。
D．《背影》《温州的踪迹》《欧游杂记》均为朱自清的散文集。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文段，完成11~14题
国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸候之国，今越国亦节矣，请报之。”勾践辞曰：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安与知耻？请姑无庸战。”父兄又请曰：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战！”勾践既许之，乃致其众而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千，不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。”
11．加点词语解释有误的一项是（     ）
A．今越国亦节矣（克制） 勾践辞焉（推辞）
B．越四封之内（四个封地） 勾践既许之（已经）
C．欲其旅进旅退（俱，共同） 进则思赏（就）
D．昔者之战也（从前的） 如寡人者（像……的人）
12．下列句子中的“耻”字的解释中哪一种与其他的含义明显不一样（     ）
A．昔者夫差耻吾君于诸侯之国 B．安与知耻
C．而患其志行之少耻 D．退则无耻
13．下列句中的“其”字，用作语气词的一项是（     ）
A．其有敢不尽力者乎 B．乃至其众而誓之
C．而患其志行之少耻也 D．欲其旅进旅退
14．对这段文字理解不正确的一项是（     ）
A．越国父老兄弟请求勾践报仇，勾践没有答应。
B．勾践很重视民心的向背和伐吴前的纪律约束，所以“乃致其众而誓之”。
C．灭吴前，勾践对战时的赏罚作了明确的规定。
D．勾践要攻打夫差，提出的口号是“寡人将助天灭之”。

第II卷  （非选择题  共108分）
四、（18分）
15．阅读下面两首诗，完成下列各题：(8分)
        老马                                       病牛
             臧克家                                     宋•李纲
     总得叫大车装个够，                       耕犁千亩实千箱，
它横竖不说一句话，                       力尽筋疲谁复伤？
背上的压力往肉里扣，                     但得众生皆得饱，
它把头沉重的垂下！                       不辞羸病卧残阳。

     这刻不知道下刻的命，
     它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬头望望前面。
           1932.4
（1）．《老马》第一节中的“它横竖不说一句话”和“它把头沉重地垂下！”表现了老马的什
么特点？抒发了作者什么感情？（2分）

(2)．这两首诗在写作上的共同点是都采用了                         手法。（2分）
(3)．两首诗中的“老马”“病牛”这两个意象分别象征了怎样的人？（4分）
“老马”：
“病牛”：
16．阅读下面短文，翻译加横线的句子。（6分）
魏文侯问李克曰：“吴之所以亡者何也？李克对曰：“数战数胜。”文侯曰：“数战数胜，国之福也，其以此亡者何也？”李克曰：“数战则民疲，数胜则主骄，以骄主治疲民，此其所以亡也。是故好战穷兵，未有不亡者也。”
（1） 吴之所以亡者何也。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2） 数战数胜，国之福也，其以此亡者何也？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3） 是故好战穷兵，未有不亡者也。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．在横线上默写原句（4分）
（1）恐沾裳而浅笑，                              （梁元帝《采莲赋》）
（2）携来百侣曾游，          ，恰同学少年，           、          、         。（毛泽东《沁园春•长沙》）
（3）群臣吏民           ，受上赏；              。受中赏，            ，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）
五、阅读下面文章，完成18－21题。（18分）
金色花
⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底是很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
⑵只有仙人掌活下来了。
⑶不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
⑷可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
⑸许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。
⑹不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……
⑺我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！
⑻我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
⑼久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？
⑽是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
⑾这是我看过的最美的花！
⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。
⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
⒁可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
⒂它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
⒃美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
18．根据⑷~⑺节内容，分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。（4分）
⑴开花前仙人掌的特点：                                          
⑵ 海棠、月季、文竹一类花草的特点：                              
19根据⑶~⒀节内容，根据出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。（4分）
答：  
20．作者在第⒀节中写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据⑶~⒀节内容回答下面两个问题：（6分）
⑴是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”？
答：                                             
⑵作者为什么说自己“浅薄庸俗”？
答：                                             
21．作者通过对“金色花”的描写揭示了怎样的一个道理？（用文中语句回答）（4分）
答：                                                            
六、语言运用题（12分）
22．请用一句话概括下文提供的主要信息（不超过10个字）（4分）
现在各国都已认识到，人口受到较高程度的教育，可以学到更多知识，这就意味着有更多的人可以采用更好的技术，美国1929~1982年间人均GDP的增长中，25%可由受教育年限的增长来解释。我国香港、台湾地区，新加坡、韩国等国的经济增长，教育起了无可怀疑的作用。当然，这里还有一个知识更新的问题。前苏联人民虽然受到较高程度的教育，识字率几乎达100%，但因前苏联对外国投资、外国协作与创新实施严格的限制，待到可以从世界其他地区获得新信息时，其劳动力的知识结构不能适应世界经济发展的需要，且劳动者缺乏足够的应变能力，其结果是前苏联的经济出现严重衰退。


23．仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。（4分）
一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰；                  ，                       ；                  　　　　　　　　　　　　　　　　　  ，                        ：好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。
 24．请用“风”、“帆”“船”三种物体，并用比喻等修辞手法，为朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信息。（60字以内）（4分）
 

七、作文（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
著名作家史铁生在《我与地坛》中写道：“母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她的儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？”表达了作家无限的惋惜和哀伤。其实生活中有许多为我们所熟悉的人或事，只是我们并没有注意，不懂得去体味、去珍惜，一旦失去之后才知道拥有的珍贵。
请以“珍惜”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
参 考 答 案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B A C A C A A D D D B A A A
1. B
(浪遏（è）飞舟  灼（zhuó）烈清纯  半点漪（yī）沦  佝（gōu）偻弯曲
踟蹰（chíchú）不前  跫(qióng)音不响  妖童媛（yuàn）女  不落窠（kè）臼
共（gōng）其乏困  阙（jué）秦利晋  年释其政（zhēng）  朝（zhāo）服衣冠
乃自强（qiǎng）步  约车百乘（shèng）  熨（yù）贴微苦  坍（tān）圯浮夸)
2. A（五彩斑斓）（一味炫耀）（浮想联翩）（胯下之辱）（如愿以偿）（不可思议）
（口干舌燥  残羹冷炙  旋律和谐  清健挺拔）
3. 选C
4. A
5. C正确（A转移话题；B歧义；D修饰语“一篇”位置不当。）
6.选A.(取28314657）
15． （1）表现了老马在生活重压下的坚韧和耐力；抒发了作者对老马的敬佩、同情的感情。（2分）
（2）托物言志。（2分）
（3）“老马”象征了旧中国被压迫而不觉悟的农民（或一切在重压下痛苦挣扎的人）；“病牛”象征了为他人创造财富却不计较自身遭遇的人。（4分）
16．（1）吴国灭亡的原因是什么呢？（或：……的原因在哪里呢？）
（2）多次（发动战争）（又）多次获胜，（这）是国家的福气，（而）他们（却）因为这样而灭亡是什么原因呢？
（3）所以喜欢发动战争而使兵力困穷，没有不灭亡呢？
17．（1）畏倾船而敛裾。
（2）忆往昔峥嵘岁月稠    风华正茂，书生意气，挥斥方道。
（3）能面刺寡人之过者，上书谏寡人者，能谤讥于市朝。
18．（1）外表丑陋却很倔强（或“不美不雅却易于生活”）。
（2）外表美雅却很娇弱（或“既美又雅却不易于生活”）。
19．遗撼（或“冷落”、“冷漠”、“冷淡”）
厌恶（或“讨厌”、“讥笑”、“鄙视”）
惊奇（或“惊异”）
赞叹（或“赞美”、“赞颂”、“称赞”）
20．（1）仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但他却倾注全部心血，开出了震撼人心的金色花。
（2）作者在仙人掌开花前，曾厌恶、讥笑它的丑陋；只重视外表的美而忽视内在的精神。21．美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
22．知识差距导致贫富差距。
23．只给你一朵浪花，就能叫你去想像大海的浩渺；只给你一颗星星，就能叫你去想像星空的灿烂。
24．（参考）心愿似风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你，轻轻地问候一声：生日快乐！
25. （60分）参照高考作文评分标准 (121.231.225.14)  

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