2008—2009学年良井中学月考（二）语文试题


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2008—2009学年良井中学月考（二）语文试题一、基础（28分）1、根据课文默写古诗文。（10分）（1），背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）（1分）（2）苏轼的《江城子.密州出猎》抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是，，。（3分）（3）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》（1分）
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  2008—2009学年良井中学月考（二）语文试题

一、基础（28分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）            ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）（1分）
（2）苏轼的《江城子.密州出猎》抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是             ，                   ，                  。（3分）
（3）了却君王天下事，            。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》（1分）
（4）苟全性命于乱世，                。（诸葛亮《出师表》）（1分）
（5）把杜甫《春望》默写完整。（4分）
　　国破山河在，城春草木深。
　　            ，             。
　　            ，              。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、下列各组句子和词语中，加点词语意思不相同的两组分别是：（4分）
A、录毕，走送之  /  走马观花               B、此诚危急存亡之秋也 / 千秋万代
C、得之心而寓之酒也 / 寓情于景             D、念无与为乐者  /   念念不忘
阅读下面语段，完成3～5题。
    只要有一方泥土，一缕阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不
见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩叶，那不经意间多出来的一根枝条，无
不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然，心平气和。夜晚，它们聆听星星的喃喃
低语；白天，它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱，在                       ，
在               ，它们快乐地成长着。有一天，我们猛然发现那些树长得又高又壮，绿影婆娑，它们已经成材了。成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房子的，我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子，却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没有用的。 对于我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长，多好！
3、请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)
  ①一缕                    ②婆娑
4、语段中有两处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(3分)
5、根据语境，在语段的横线处填写恰当语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同。(2分)
按要求完成6～8题。
2008 年5 月31 目是世界卫生组织发起的第21个世界无烟日。今年无烟日的主题是“无烟青少年”，为此全国各地开展了“中国青少年远离烟草行动”的各种宣传活动，因为20 世纪烟草流行导致全球1 亿人死亡，如果各国政府不采取有力措施，这个数字将在21 世纪变成10 亿，其中80%发生在发展中国家，而吸烟的青少年将成为最大的受害者。
学校为了响应这次行动，组织同学们开展了一系列活动，请按以下要求完成各种活动。
6、请你为学校的“中国青少年远离烟草行动”拟一条宣传标语（ 20 字以内），至少用一种常见的修辞方法。( 2分）
7、你负责本次活劝的黑板报工作，收到同学们送来的以下资料，请提取共同的信息拟一句话（20 字以内）, 作为黑板报“数据说话”栏目的标题。3分）
   材料1 ：湖北省对武汉市、荆州市四所中学3108 名学生的调查结果特别惊人：尝试吸烟率达21%，高中学生尝试吸烟率达57 %，而调研学生竟达72%。
材料2 ：杭州中疾病预防控制中心调查结果显示，26%的中学生承认有过吸烟经历，其中3.4%的中学生在最近的30天吸过烟，1.5%的学生在最近的30天内每天至少吸1 支烟，而大学生相应的数字是57.2% 、 199.44%  和9 . 26 % 
材料3 ：广西相关部门对全区6 个城市的初中、高中、中等职业技术学校共25766 人进行匿名自填问卷，调查的主要内容为尝试吸烟、开始吸烟年龄、经常吸烟、严重吸烟4 项指标。结果尝试吸烟率为46.1%，男生为65.5%．女生为28.2%，差异显著；开始吸烟年龄小于等于13 岁的占24.1%，不同类型学校之间学生吸烟状况以中等职校最严重，其中中男生更为显著，4 项指标分别为84 , 7 ％、43.6%  22 , 1 ％、3.8%
8、你是学校广播站记看小明，在本次活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少伺学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。（2分）
你会这样说：                                                             
二、阅读(42分)
阅读下面文段，完成第9～21题。
(一)(8分)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
9、用现代汉语翻译下面句子。(3分)
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 
10、第一段在分析形势之后，提出                                                                                             的建议，并指出这样做的目的是为了                                 (2分)
11、说说本段提出的建议的现实意义。(3分)
 (二) (11分) 摆渡自己
    ①生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。
    ②人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。
    ③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
    ④倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。
    ⑤20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。
    ⑥正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬•霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灭的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
    ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。
    ⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。
    ⑨当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望?
    ⑩有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊；有的人将欲望折成一只船，渡过了挫折的痛苦与沮丧；有的人将希望折成一只船，驶出了失败的黑暗与迷惘。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
    也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里会有明风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。
    所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船赏常就在我们自己手里。
12、你是怎样理解第③段画波浪线的句子的?(2分) 
13、阅读第④⑤⑥段，说说列举史铁生和史蒂芬•霍金的事例是为了论证什么观点?(用文中的语句回答)然后请你再补写一个类似的事例。(4分)
  证明的观点是：                                                                
  补写的事例：                                                                。
14、谈谈本文对你有哪些启发?(3分)
（三）（15分）
 开镰    周克武
①夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。
②高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。
③最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起一层层金色的波浪。忽然，又齐刷刷地勾下头，宛若待嫁的村姑，一副羞答答的可人样。
④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。（甲）他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒：一、二、三……一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。
⑤稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。月光里，我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他轻轻给镰刀溅上水，弯弯的刀叶开始在磨刀石上有节奏地滑动，随着父亲的双臂一屈一伸，锈迹渐渐褪去。月色下，锃亮的刀口银光闪烁。
⑥“老倌子，喝口水。”母亲递上一杯凉茶。
⑦“等一等”，父亲摆摆头，“明天开镰啦，还有好几把呢！”
⑧听得出，“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的，他喜凝眉梢，满脸惬意。
⑨父亲一年到头晴耕雨作，指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜，父亲抬眼望望窗外，喃喃自语：好啊，瑞雪兆丰年。紧接着焚香秉烛，祭拜天地神灵，祈祷来年五谷丰登。早春的日子，濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛满了种子的小萝筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的丰收梦。六月天，烈日当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼命蹬动车轱辘，流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯田。日子一天天过去，田垄里青了又黄，父亲倚门远眺，满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。
⑩终于开镰了。
黄澄澄的田畴上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远，仿佛在频频传递泥土的回报。父亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。
秋阳如虎，偏西的日头还是那样炽热灼人，父亲浑身没剩一根干纱。许是太累，他抓起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗，蹲在树荫下，巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的脸宠上溢满了自信。
我知道，此刻在父亲心里，他收割的不只是耕云播雨的回报，也是来年的踏实与祥和。
（乙）父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由俗粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。
突然，父亲掐灭烟蒂，霍地走起来，把我叫到他身边问：
“看问了吗？”
“看见什么？”我一脸茫然。
“你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾，常常搬出旧书上的这类句子教育我。
我笑了笑，不以为然。他的脸霎时一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨种田没出息，”瞟了我一眼，又说，“其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”
一阵清风掠过，驱散了周身的燥热。我呆呆地站立，半晌无语，抬眼望望对面那片绿了又黄，黄了又绿的梯田，一种感觉倏忽而生：父亲没有传奇，一生的精彩长在地时。
（选自《湖南日报》，有删改）
15、 分析文中第⑨节画线句子的作用。（3分）
16、 本文多处运用了细节描写，请从（甲）（乙）中任选一处加以赏析。（4分）
17、 结合全文，简要分析 “其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”这句话的含义及其对“我”的影响。（4分）
18、 结合文章结尾“父亲没有传奇，一生的精彩长在地里”这句话，谈谈你对文中父亲形象的理解。（4分）
（四）（8分）
宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。吴用便道：兄长为尊，卢员外为次，其余众弟兄各依旧位。宋江道：向者晁天王遗言：'但有人捉得史文恭者，不拣是谁，便为梁山泊之主。'今卢员外生擒此贼，赴山祭献晁兄，报仇血恨，正当为尊，不必多说。卢俊义道：小弟德薄才疏，怎敢承当此位!若得居末，尚自过分。宋江道：非宋某多谦，有三件不如员外处：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；员外堂堂一表，凛凛一躯，有贵人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙众弟兄不弃，暂居尊位；员外出身豪杰之子，又无至恶之名，虽然有些凶险，累蒙天佑，以免此祸。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功；员外力敌万人，通今博古，天下谁不望风而降。尊兄有如此才德，正当为山寨之主。他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光彩。宋江主张已定，休得推托。卢俊义拜于地下，说道：兄长枉自多谈，卢某宁死，实难从命。吴用劝道：兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让。恐冷了众人之心。原来吴用已把眼视众人，故出此语。只见黑旋风李逵大叫道：我在江湖舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去，做甚鸟!我便杀将起来，各自散伙!武松见吴用以目示人，也发作叫道：哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，他如何肯从别人?刘唐便道：我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人鲁智深大叫道：若还兄长推让别人．洒家们各自都散开!
19、上文选自《       》一书，作者是               .
20、这段文字是写众好汉议立梁山之主，主要通过       描写人物，人物个性突出。宋江的                ，吴用            李逵            鲁智深       武松          。
21、“他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光彩。”集中体现了宋江怎样的思想？
三、作文（50分）
22 、细微处见真情，细微处见成功，细微处见幸福… … 亲爱的同学，你把目光投向过生活的细微处吗？请以“               就在细徽处”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整．然后作文；② 文体不限，不少于600字；③ 文中不能出现真、实的地名、校名、人名。
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成第1～4题。
   曲则全，枉则直；洼则盈，弊则新；少则得，多则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者，岂虚言哉？ 诚全而归之。
   1、解释下列加点的词。
   不自是，故彰__________   诚全而归之         
   2、翻译下列句子。   
曲则全，枉则直；洼则盈，弊则新；少则得，多则惑
   3、有一个成语概括这段话的意思，这个成语是             。
   4、文章主张的观点是什么？请用自己的话概括出来。
  1、足蒸暑土气
答案:
1、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
  赢得生前身后名。
不求闻达于诸侯
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 
2、b d
3、  ①lǚ      ②suō
4、(1)即使是那些飘落的叶子，也可以当作肥料。(把原句中的“却”改为“也”)
   (2)我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。(删去原句中的“对于”一词)
(改对一句即可)
5、示例：细雨中舞蹈  阳光下交谈(语意连贯、句式相同即可)
6、修辞1 分，内容2 分（如内容符合要求不用修辞方法只给1 分）。例如：远离香烟，关爱生命（对偶，用宽对即可）香烟是你身心健康的杀手（比喻）
7、“青少年学生吸烟比例随年龄增长而增加”或“青少年学生吸烟现象随年龄增长愈加严重”（“对象” “年龄增长”“比例增加”或“现象严重”各1 分）
8、校长您好，我是校广播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施？（称呼得体1 分，身份介绍1 分，转述事件1 分，善于措施的提问且得体1 分）
9、不应该随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠诚进谏的道路。
 10、 开张圣听    的建议，并指出这样做的目的是为了  光先帝遗德，恢弘志士之气
11、请说一说这个建议的现实意义 
（提示：答题思路是能结合当前形势，扣住“广开言路，来答即可。）
例一：开门纳谏、广开言路的民主作风，通过大讨论必能促进思想大解放，思想大解放才能促进大开放，只有大开放，才能取得大发展。开展开放创新大讨论对促进我市实施全方位开放，走开放型经济发展道路具有重要的现实意义--------------------------
例二：政府应当广开言路,了解民意,增进市民和社保机关的沟通,给市民提供发表批评和建议的渠道,自动接受市民的监督------------------------------
例三：开门纳谏、广开言路的民主作风，对国家的稳定-------------------
12、烦恼、苦闷会随时(突然)出现，使美好的心情被破坏，变得忧郁、沮丧。
    思路分析：用比喻手法，用“夏目的雷雨”比喻“苦闷、烦恼”出现得很突然，没有预料。“将心淋湿”比喻将自己的心情变得不快、郁闷。
 13、观点：有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。补写的事例：示例一：张海迪的事迹。示例二：马复兴的事迹。
  14、示例：在遇到困难、挫折甚至不幸时，不要悲观失望，不要怨天尤人，要鼓起坚强的勇气，面对困难，摆脱困境，用笑脸迎接每一天。  

15、 运用环境描写，写出了天气的炎热，表现了父亲的辛劳。
16、 （甲）本句用“走”“弯”“捋”“摊”“吹”“瞪”“数”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在开镰前对丰收的期盼。
（乙）本句用“躬身”“捧”“凑”“沉思”“张”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情，以及对于土地的深深的爱。
17、 含义：只要你对土地有付出，土地就会给你回报。影响：通过这句话让“我”由瞧不起种田到对一生“耕云播雨”的父亲充满了敬意。
18、 父亲是一个平凡而普通的农民，他在一生中并没有做出什么轰轰烈烈的大事，但他勤劳、淳朴、厚道，把一生的理想、执着、渴望、欢乐都寄托在土地上，抒写了精彩、丰厚的人生，是广大农民形象的代表。
19、水浒传    施耐庵
20、语言      迂腐和虚伪   机智灵活  粗鲁率直    率直粗犷   顾全大局
21、有浓厚的忠君思想，追求建功立业，青史留名，随时准备接受招安，归顺朝廷。

附加题【参考答案】
   1、显扬、显露 确实、实在 2、委曲反能保全，屈就反能伸展；低洼反能充盈，弊旧反能生新；少取反能多得，贪多反而迷惑。3、委曲求全 4、主张谦虚为人，不要夸耀争功。 (59.33.174.30)  

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