九年级语文(上)期中试卷


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九年级语文(上)期中试卷(九年级上册 部编人教版)
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2008—2009学年度第一学期期中测试卷九年级语文一、基础知识积累及运用(分)1、下列加点字注音有误的一项是()(分)A.旁骛(wù)孜孜不倦(zī)亵渎(xiè)B.觅食(mì)抽噎(yī)脊梁(jǐ)C.汲取(jí)栈桥(zhàn)恣睢(suī)D.琅琅(1áng)滞碍(zhì)扶掖(yè)2、下列书写有错误的一项是()(分)A.玄虚潮汛歇斯底里B.仓皇推敲
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  2008—2009学年度第一学期期中测试卷
九年级语文
一、基础知识积累及运用 (   分)

1、下列加点字注音有误的一项是(    )(    分)
A.旁骛(wù)     孜孜不倦(zī)      亵渎(xiè)
B.觅食(mì)     抽噎(yī)        脊梁(jǐ)
C.汲取(jí)     栈桥(zhàn)        恣睢(suī) 
D.琅琅(1áng)   滞碍(zhì)         扶掖(yè)
2、下列书写有错误的一项是(    )(    分)
A.玄虚  潮汛  歇斯底里        B.仓皇  推敲  格物致知
C.傅彩  鄙夷  与日俱增        D.潇索  渺茫  不求甚解
3、下列加点的成语使用不当的一项是 (    ) (    分)
A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4、下列说法有误的一项是(    ) (    分)
A.《水浒》,又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C.在《沁园春  雪》这个题目中,沁园春是词牌名,雪是题目,二者都与词的内容有密切关系。
D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。
5.在下面文字的横线上填上恰当的句子。(只填序号)             (    分)
       爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝,            ;让那安闲的雨丝,       ;让那多情的雨丝,           ;让那无声的雨丝           。
①抹去你思维的俗         ②诉说你心中的爱 
  ③洗去你心灵的尘         ④拔动你心底的弦 
6、默写(每空   分,共   分)
(1)、《沁园春•雪》中写景与议论之间过渡的句子:______________________________
(2)、《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:________________________
______________________________

(3)、苏轼的《江城子•密州出猎》抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:                   ,           ,           。
(4)、表现陈涉具有远大抱负的句子是:                                  。
(5)、辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是:                           ,                           。
(6)、古代送别诗中,有很多情景交融的诗句,虽只字未提送别,笔端却饱含着悠悠不尽的情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的这样的诗句:                        ,                 。
(7)、愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家,语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是                  ,                  。
(8)、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“          ,         ,           。”
(9)、古代有不少写“雪”的诗篇,请你写出两个含“雪”字的诗句。(要求出自不同的诗篇,课内外均可。)
   ①                                     ②                  
(10)、从你积累的课内外古诗词中,写出一句完整的含有关“酒”的诗句。
                                                                 

7.模仿下面例句,写一个结构与之相似的复句。(   分)
例句:历史,有颠峰,也有低谷,可谓是一条延伸的曲线。
仿句:生活,      ,         ,                    。

8、仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(   分)
     让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;
     让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;

                             ,                                         
9、根据下列句子,再续写一个,要求句式相同,语意相关。(    分)
例句:生活里没有书籍,就像大地没有阳光。生活里没有书籍,________________    _。
10、请写出我国四部古代文学名著及作者。(分)
(1)          《               》   (2)              《               》
(3)          《               》   (4)              《               》
11、仔细看下面表格,用简洁的语言,把关键的信息告诉你的同学或他人。请将表格的内容写在横线上。(   分)
世界各国网络使用量占全球比利
美国 中国 日本 英国 加拿大 德国
42.65% 6.63% 52.24% 3.94% 3.93% 3.64%
                                                                 

12、用一句话表达SO2分子的构成,不得超过25个字。(  分)
                
                                   
13、读图【读图时代学】(   分)
    有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前,读图已经成为人们生活中的一部分,下面是张红同学找到的一则漫画,请你仔细观察,并回答问题。
(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(   分)
                                                            
                                                            
(2) 仔细观察这幅漫画,说说它反映了怎样的社会现象。(     分)                                                                
                                                                


二、现代文阅读
(一)(    分)
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。
我在朦胧中,眼前展开海边一片碧绿的沙地来。上面深篮的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
14、选文中有4个错别字,指出来并加以改正。(    分)
                                                
15、选文中说道“我在走我的路”,如何理解“我的路”?(   分)
                                                                 
16、对文中“新的生活”正确的理解是                                    (    分 )
17、文中有三个短语都有“辛苦”一词,但含义不完全相同,请选择正确释义(   分)
①都如我的辛苦展转而生活(     )    ②都如闰土的辛苦麻木而生活(     )   
   ③都如别人的辛苦恣睢而生活(     )
A.为生活而奔波            B.为寻找真理与正义而奔波  
  C. 为谋求私利而放纵不羁
18、为什么“他的愿望切近”“我的愿望芒远”?(    分)
                                                                                   
                                             
19、选文的表达方式是                ,第三自然段最后两句话表达了作者                                                                         
                                                      的思想感情。(   分)
20、“我想:希望是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”的深刻含义是什么?(    分)
                                                                                                         
                                                          

(二)读书养气
    ①说读书是为了升学,为了获取知识,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条是,读书可以养气。
    ②人有三宝精气神,腹有诗书气自华。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,吸取气,汲取一种激荡于我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标、有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟夫子说的那样:我善养吾浩然之气也!
    ③如果说读书是养气,是输入。那么,写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的经验,说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩苏欧柳四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现。
    ④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛而宜”——就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气)。自身气弱的人,器小气力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳。作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”了。正因为如此,“野孩子”们的身上一开始虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸透,其人性便会改变,其笔下之文,便多有豪气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过:水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小脚儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手,必须读书多,养气厚,厚积而薄发。那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古凡马空!
21、选文论述的观点是                                                    。本文的论证结构是                                                        。(   分)
22、第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是                                        
        ,“薄发”指的是                                            。(   分)
23、第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么?(    分)
                                                                                  
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