八年级语文上册第一单元复习题 -- 部编人教版八年级上册

八年级语文上册第一单元复习题

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八年级语文上册第一单元复习题(八年级上册部编人教版)

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八年级语文上册第一单元复习题（考试时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（21分）1、选出下列加点字注音全对的一组（）（2分）A尴尬(jiāi)歼灭（qiān）交卸(yù)骇(hài)B奔丧(èn)诘问(jié)地窖(yáo)纳粹(suì)C蹒跚(pán)差使(chāi)谋杀(móu)荒谬(miù)D琐屑(xiè)制裁(cái)拂晓(fó)阻遏(jié)2、选出下列词

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  八年级语文上册第一单元复习题
（考试时间：120分钟  分值：120分）
一、积累与运用（21分）
1、选出下列加点字注音全对的一组（    ）（2分）
A尴尬 (jiāi)    歼灭（qiān）    交卸( yù )     骇( hài )
B 奔丧(bèn)    诘问( jié )       地窖(yáo)      纳粹( suì )
C 蹒跚(pán)    差使(chāi)       谋杀(móu)     荒谬( miù )
D 琐屑(xiè )    制裁( cái )      拂晓( fó )      阻遏 ( jié )
2、选出下列词语全正确的一组（      ）（2分）
A、寒噤     哀掉        锐不可挡        转弯抹角
B、搀扶     鞠躬        张皇失错        微不足到
C、狼籍     烦燥        大庭广众铸剑为犁
D、颓唐     洗劫        响彻云霄        谈笑风生
3、下列句子中没有语病的一项是(     )(2分)
A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B.进入2000年以后,教育问题越来越得到社会的关注。
C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。
D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是__。（2分）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D. 在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
5. 选择恰当的词语填入下面句子的空白处（　　）（2分）
　　_________有一双翅膀，我________做人间的飞蛾。我要________火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而__________一阵烟，一撮灰。
　　A．如果甘愿奔向化作
　　B．倘使愿意飞向成为

　　C．如果愿意飞向成为
　　D．倘使甘愿飞向化作
6、仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（4分）
我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；________________________________________________________________________________________________________________________________。
7、请写出三句描写古今战争的诗词名句。（3分）
①
②
③
8、读下面郑愁予《洗红溪与女孩》这首诗，做①②题。(每题2分，共4分)
风在溪中揉搓花树
又扯来云絮在溪中洗
是花的红还是霞的红
女孩羞涩的看着

突然那风抬起手
牵着女孩的衣角
说：我洗这红
你的红才是相思的颜色
①.“风在溪中揉搓花树，又扯来云絮在溪中洗”，这两句诗意的说明，下列哪一项正确？（　  ）
A.落英缤纷，随水飘流，一如被搓洗的云絮   B.风将花叶吹入水中，激起浪花仿佛云絮般
C.女孩的身影倒映水中，新衣如花树和云絮   D.流水淙淙，仿佛搓洗着花树及云絮的倒影
②.和“突然那风抬起手/牵着女孩的衣角”一句使用相同修辞手法的一句是            （　　）
A.小鸟跳响在枝上，如琴键的起落          B.枝头上青涩的果子，静静的等待成熟
C.聆听自己的心跳，那一声声沉稳的跳动    D.他对着捣米的杵，喃喃的诉说自己的感谢

二：阅读理解（49分）
阅读下列文段，完成 9～30题
（一）《芦花荡》
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
〖老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。〗
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。

9、选文第一段是什么描写，有什么作用? (2分)


                                                                   。
10、文中加点的“敌人的愿望”指什么？(2分)


11、文中划线的句子表现了老头子什么性格? (2分)


12、选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。(2分)


13、请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并说说其在文中的作用是什么? (4分)








14、概括选文的内容。(2分)


15、加〖〗的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点? (2分)


（二）战争让我们学会珍惜
①在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和（          ）的爆炸声中，弥漫着死亡和流血的巴格达，依然彻夜亮着的城市灯火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动！人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心动荡的岁月中是怎样艰难而执著地渴望着和平。
②战争让世界变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。而非典型肺炎的（          ）和香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问：此生为何？
③一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至也没有人记得。生命仓促得如一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……
④而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；
⑤而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升；
⑥而在和平的风中忙碌着的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。
⑦我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持；          ，
却从不踏踏实实地去做一件实事；我们不屑于富人的“暴富”，觉得那不过是机遇凑巧，             ；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功？
⑧如果没有战争，也许我们仍将（          ）着自己的一无所有，然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生，一切便有了可能。想想炮火中的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气，就会发觉，其实我们已是如此富有。
⑨战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和（          ）变得可耻，而我们也终于明白：活着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始……

16、给下面加点的字注音（2分）
窒息（      ）      滋生（      ）      不懈（      ）      埋怨（      ）

17、文中括号内所缺的一组成语为（        ）（2分）
A、不绝于耳      不约而同      津津乐道      无动于衷
B、震耳欲聋      不期而至      怨天尤人      不思进取
C、惊天动地      不以为然      花天酒地      不以为然
D、发人深省      不期而至      自怨自艾      不闻不问

18、下面一句话是从原文中抽出来的，依据上下文，它应放在第      段和第     段之间。（1分）
战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。

19、第②段在结构上的作用是                              （1分）

20、第⑧段中说的“其实我们已是如此富有”具体指什么？（2分）


21、模仿⑦段画线句子，在文中横线上补全句子，要求话题相同，上下衔接自然。（2分）
仿写：


22、你同意作者的观点吗？若同意，请写几句鉴赏的话；若不同意，试举例反驳。（3分）

                                                                      （三）《第十一位》
这是一个真实的故事。
在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
离离原上草
一岁一枯荣
野火烧不尽
春风吹又生……
那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：
离离原上草
一岁一枯荣
野火烧不尽
春风吹又生……
我想起，今天是新生开学的第一课。

23、“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（2分）


24、文中划线处“无法预料的情形”指的是什么？（3分）
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