江苏省淮州中学高一语文第一次月考试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 江苏省淮州中学高一语文第一次月考试题(高一必修一 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 江苏省淮州中学高一语文第一次月考试题2008－10－7一．现代文阅读阅读下面的文字，完成1—4题﹙共21分﹚语文天生浪漫（节选）让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方

试题预览   江苏省淮州中学高一语文第一次月考试题2008－10－7 一．现代文阅读 阅读下面的文字，完成1—4题﹙共21分 ﹚ 语文天生浪漫（节选） 让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。 语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。 开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。 因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。 因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。 语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。 因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。 因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。 因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热，秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。 语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。 浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。 一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远。” 唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。 因为，语文天生浪漫。 浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。 一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。 1．文章开头列举了《诗经》中的句子，这样写有什么作用？（6分） 答：                                                               。 __________________________________________________________________。 2．通观全文，“语文”与“浪漫”之间的关系是什么？请简要加以分析。（6分） 答____________________________________________________________________。                                                                       。 3．通读上文，你最欣赏的一点是什么？请围绕你最欣赏的一点简要加以分析。（5分） 答____________________________________________________________________。                                                                       。 4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（     ）（4分） A．作者写陶潜、孟郊、王昌龄、李白等，是为了阐释语文来自于浪漫、悠闲、宁静的心境。 B．作者写盘古、女娲、精卫、夸父等，是为了描绘出祖先大胆的想象和对自由与光明的追求。 C．作者写孔雀东南飞、木兰从军，写雪莱、但丁等，生动地阐释了从浪漫心灵出发的语文可以引导人们走向深广，走向博大。 D．全文围绕“语文天生浪漫”这一话题，信手拈来，既有诗句和神话传说，又有文学长廊中的历史人物，材料丰富、很有感染力。 E．本文饱含激情，语言流畅，综合运用了记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，内容层层展开，阅读本文，给人在浪漫的语文世界徐徐穿行之感。 二、文言阅读 (24分) 阅读下列文言语段并完成后面问题：(15分) 甲    积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 乙    古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 5、解释下列加线的字词错误的一项（     ）（3分） （A）不积跬步，无以至千里（没有用来……办法）； （B）吾从而师之(以……为师) （C）其闻道也亦固先乎吾(本来) (D) 积土成山，风雨兴焉(句末语气词) 6、下列加线词语的含义与现在的用法分析正确的一组是（     ）（3分） ①古之学者必有师。                 ②师者，所以传道受业解惑也 ③今之众人，其下圣人也亦远矣。     ④小学而大遗，吾未见其明也 ⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子  ⑥蚓无爪牙之利 A．全不相同                 B．②③⑤和现在的用法相同 C．全都相同                 D．①③⑥和现在的用法相同 7、从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（    ）（3分）   A．道之所存，师之所存也        B．句读之不知，惑之不解   C．不拘于时，学于余            D．圣人无常师 8、（1）甲文谈到了一种学习方法，这种学习方法是　　　　　　　　。（2分） （2）甲文和乙文都谈到了一个人在求学之道中应持的态度，它们分别是　　　　　　　　、　　　　　　　　。（4分） 9．翻译下列文言句子。（9分） （1）蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（3分） 翻译： （2）师者，所以传道受业解惑也。（3分） 翻译： （3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉（3分） 翻译： 三．补出下列各句的上句或下句。（8分） 10、（1）故木受绳则直，                ，            ，           。（荀子《劝学》） （2）孔子曰：三人行，                     。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，                     ，                     ，如是而已。（韩愈《师说》） （5）            ，                     ，谁主沉浮？毛泽东《沁园春  长沙》 四．诗歌鉴赏（11分） 阅读毛泽东《沁园春•长沙》，完成题目。（6分） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?     携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 11、下面是对词的上阕中有关词语的分析，其中错误的一项是（    ） A．“万山红遍”的“万”字写出了山之多，“遍”写出了红之广。 B．“层林尽染”的“染”字活画出岳麓山一带枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。 C．“漫江碧透”的“透”字表现出江水的透明度很好，像天空那样明亮。  D．“百舸争流”的“争”字写活了千帆竞发，争先恐后的热烈场面。 12、下面对这首词的有关句子的分析，不恰当的一项是（    ） A．“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”这两句是诗人从上阕的独自旧地重游，很自然地联想到过去的战友，引起对往昔生活的回忆。 B．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这七句写出了同学们少年得志，目空一切，蔑视权贵的精神风貌。 C．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”这三句实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起国家命运前途的大任。 D．回忆青年时代的战斗岁月，表现了诗人和战友们雄姿英发的战斗风貌和无所谓惧的斗争精神。上下阕各以问句作结，前后呼应，发人深省。 13、读下面这首诗，完成题目。（5分） 山中①   王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 〔注〕①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。 （1）这首诗描写的是       的景色，主要可以从    、    这两个意象中读出来。（3分） （2）综观全诗，寄予了诗人         之愁和         之情。（2分） 五、语言文字运用题（16分） 14、下列加点字的注音全部正确的一项是（     ）（3分） A．翡翠fěi         栖息xī         倔强jiàng        颤动chàn B．崛起 jué        迷惘 wǎng      眷念juàn         溺爱nì C．摭拾zhì        峥嵘zhēng      浪遏 hè         汗流浃背jiá D．炫耀 xuàn      吞噬 shí        给予jǐ         妄自菲薄fēi 15、下列句子中加点成语使用恰当的一句是  （        ）（3分） A．巡天一百一十五个多小时的航天员费俊龙、聂海胜，不孚众望，10月17日上午，回到北京航天城，回到他们日常训练和生活的航天员公寓，五千多名各界民众，以欢度节日般的热烈场面迎接飞天英雄。 B．贪官污吏们刚想受贿的时候，往往心有余悸，生怕被人揭发举报，等趟惯了浑水之后，很快就无所顾忌，厚颜无耻，贪得无厌了。 C．当天的活动花样百出，互动性极强，除了明星肥妈和钟镇涛的当场表演外，选出的十六位激情男儿的表演也是趣味十足，尤其是反串女子组合的表演，笑料百出，让现场的观众忍俊不禁地笑个不停。 D．教育和灌输不能一暴十寒，也不能朝令夕改，更不能“以其昏昏，使人昭昭”。不幸的是，我们看到的现象常常是这样：要么把教育和灌输丢到九霄云外或忽冷忽热，要么就在“不抓不行”的时候简单从事，用旧办法搪塞和应付。 16、下列句子中没有语病的一项是（     ）（3分） A、每天清晨，南京图书馆的大门一开，就有人陆续来借书了。 B、班主任王老师对李华同学所犯的错误进行了教育和纠正。 C、学习成绩的好坏，很大程度取决于你的努力。 D、采取各种办法提高师资水平尤其是中青年教师的水平，对一些民办学校而言，实在是一件迫在眉睫的事情。 17、把下面4句话按恰当顺序填人横线处(只填序号)，并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。（3分） 凡事过犹不及，__________，（ ）变成明哲保身，（ ）变成圆滑世故，（ ）变成是非不分。 ①     超越了这个度　②真理超越一步就是谬误　③值得赞许的成熟就可能走向反面　④成熟也是有度的  顺序：                         （2分）填连词：（      ）（1分） 18、从下列文字中，概括“高纯度”饮用水的缺点。（不超过30个字）（4分） 人们饮用纯净水的初衷，是避免污染，但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。科学家指出，饮纯净水，无异于让肾脏“下岗”。据专家分析，现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水，在消除细菌、有机污染物及致癌物质等的制造过程中，也不可避免地将大量人体必需的微量元素消除得一干二净。众所周知，“水至清则无鱼”，试想连鱼都养不活的水，于我们人类能有多大好处呢？研究表明，“高纯度”饮用水的凝聚态结构，还会把人体内原有的微量元素淋洗出去。这样一来就减弱了人体的免疫力，可以引发许多疾病。     “高纯度”饮用水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、写作（40分） 对手是什么？有人说，对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；有人说，对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；有人说，对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义……如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。 请以“对手”为题，写一篇不少于700字的文章。 要求：角度自选，立意自定，除诗歌外，文体不限。           高一语文第一次月考答卷纸 （每题3分） 题号  5  6  7  11  12  14  15  16   答案                           一．现代文阅读﹙共21分 ﹚ 1．文章开头列举了《诗经》中的句子，这样写有什么作用？（6分） 答：                                                                                                                                                                                                          _________________________________________________________________。 2．通观全文，“语文”与“浪漫”之间的关系是什么？请简要加以分析。（6分） 答___________________________________________________________________                                                                                                                                            。 3．通读上文，你最欣赏的一点是什么？请围绕你最欣赏的一点简要加以分析。（5分） 答____________________________________________________________________                                                                                                                                           。 4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（         ）（4分）   8、（1）甲文谈到了一种学习方法，这种学习方法是　　　　　　　　。（2分） （2）甲文和乙文都谈到了一个人在求学之道中应持的态度，它们分别是　　　　　　　　、　　　　　　　　。（4分）     9．翻译下列文言句子。（9分） （1）蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（3分） 翻译：                                                                    （2）师者，所以传道受业解惑也。（3分） 翻译：                                                                    （3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉（3分） 翻译：                                                                    三．补出下列各句的上句或下句。（8分） 10、（1）故木受绳则直，                ，            ，           。（荀子《劝学》） （2）孔子曰：三人行，                     。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，                     ，                     ，如是而已。（韩愈《师说》） （5）            ，     &n 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 高一 必修一 月考试卷 上一个『必修二专题二和平的祈祷』  下一个『高中语文一册文言文练习』

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