渔洲中学2007～2008学年度九年级第二次模拟测试


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渔洲中学2007～2008学年度九年级第二次模拟测试语文试卷一、基础（36分）1、默写，或按课文内容填空。（12分）（1）___________________，便引诗情到碧宵。（刘禹锡《秋词》）（2），何时复西归？，。（《汉乐府•长歌行》）
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  渔洲中学2007～2008学年度九年级第二次模拟测试
语文试卷
一、基础（36分）
1、默写，或按课文内容填空。（12分）
（1）___________________ ，便引诗情到碧宵。（刘禹锡《秋词》）
（2）                  ，何时复西归？                  ，                  。（《汉乐府•长歌行》）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
（3）伤心秦汉经行处，                 。兴，                  ；亡，                  。
（4）公园花展，观赏牡丹花的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是“_____________________，_____________________。”
（5）请把李煜的《相见欢》默写完整。
                                                                                       。
 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
2、下列加点词意思相同的一项是（   ）（4分）
A．必细察其纹理            必先苦其心志
B．以虫蚁为兽              扶苏以数谏故
C．舌一吐而二虫尽为所吞    公输盘为楚造云梯之械
D．驱之别院                盖追先帝之殊遇
请阅读下面文字，完成4—6题。(8分)
     本报讯，今天是徐州沦陷记念日。当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。              1bN0G
     记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话惜日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。C              auu
       前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂kang kai（     ） ，还激动地唱起了《救亡军歌》。(2005年5月19日《彭城晚报》，有改动。)c~8 r8             3g
3、根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分)
峥嵘岁月 (           )    激昂kang kai(           )
4、文段中有两个错别字，请分别找出并改正。（2分）
              改为                                改为             
5、为上面这则消息拟一个恰当的标题。（4分）
综合实践能力考查。请按要求完成7—8题：（12分）
    世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月
的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。
有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
6、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分)
    示例：营造绿色城市  呵护地球家园
7、假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（4分）
  候选人： 孟母(孟子的母亲)   岳母(岳飞的母亲)    冰心
8、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（6分）
 
二、阅读（54分） 
（一）文言文阅读  （12分）
湖心亭看雪
——张岱
   崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 
   到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
 9、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（       ）（2分）
 A、是日更定 莫衷一是    B、更有痴似相公者 更深夜色半人家
C、问其姓氏，是金陵人，客此  客从外来  D、湖中焉得更有此人 且焉置土石
  10、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）                                                                      
 11、文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？（4分）                                                                                                                                                   12、天气寒冷，作者却“独望往湖心亭看雪”，表现了他怎样的生活态度？（4分）   
（二）（16分）
                          2050年，告别一百万个物种
    ①科学家们以联合国估计的到2050年，全球气温可能比现在升高0.5至3摄氏度的标准为依据，利用电脑模型计算气温升高对每一物种的影响，对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的1103个动植物物种进行了研究，其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。   
   　②全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙，但许多动植物无法实现这点。据保守估计，这六个地区的物种到2050年将消失15％至37％，即平均有26％的物种将因为气温升高，无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失，大部分物种的栖息地也将越来越少。   
   　③在澳大利亚接受研究的24种蝴蝶中，有一半将在未来的岁月中永远消失。而在南非主要生物保护区内，受保护的60％的生物物种有灭绝的危险。在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区，163种树木中将有70％以上的树种灭绝。其中很多植物是该地区特有的稀有品种。科学家们预计，在该地1700到2100个植物物种中，39％到48％的物种将在未来50年内消失。   
   　④欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。该地区的动植物生存几率要大于世界其他大地区的动植物。即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11％到17％的植物也将在未来逐渐灭绝。生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀，由于气候和环境的变迁；在未来将很难存活下去。特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。   
   　⑤在墨西哥的研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。在该地区接受研究的 1870种动植物，三分之一将在未来出现生存危机。在许多庭院花卉的家乡——南非，研究的300种植物中的三分之一将要灭绝，包括该国著名的山龙眼类花卉。   
   　⑥负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯•托马斯教授表示“当科学家进行科学研究时，他们都希望能最终得出一个明确的结论。但是，我真的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。事实远比我们想像的要严重得多，我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。
  13、通读全文，说说第6段中“我们已经得出的这一结论”指的是什么？  （2分） 
   14、阅读文章3至5段，完成下面的表格。（6分）    
   15、请你说说下面加点词语的表达作用。（4分）
   一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境   
   16、全球气温升高对物种生存产生了很大的影响，请结合我国的具体实例，谈谈你对这一问题的认识。（4分）
（三）（16分）
①在小时候，每当冬夜，我们一大家人围着个大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：感谢老天爷赏我们家饭吃。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭了。
    ②刚上小学的我，正在念一些打倒偶像，破除迷信的课文。我的学校，就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得是既多余，又落伍的。 CpV~ib
    ③不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这事确实是他们建立的。成品甜面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。R&X
    ④祖父长年在风雨里辛劳，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，为什么要谢天？我，一个小孩子，混吃混玩，而我为什么不感谢老天爷？--这个问题，在我的心中一直是个谜。x3/@
    ⑤直到前年，我在普林斯敦，浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》，又得到一种新的体会。:-? 
    ⑥我在读这本书时，看到爱因斯坦对谢天的看法。比如：在与原子始祖波尔的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波尔；在数学大师劳伦兹的纪念会上，他的谦卑的致辞更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，?quot;相对论不是甲发明的，就是乙发明的，而与爱因斯坦本人不相干似的。就连《相对论》本文中，爱因斯坦也会突然天外飞来一笔：这如不是劳伦兹，就不能出'相对论'！像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的，爱因斯坦感谢了这位，感谢那位，感谢了古人，感谢今人，就是不提他自己。pT=Bqq
    ⑦我就想，为什么立功者偏不居功？像爱因斯坦之于相对论，像我祖母之于我家。
    ⑧几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，作了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事之后，才有了一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少。因为需要感谢的人太多了，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感觉到自己贡献的渺小。 ?&
    ⑨于是，创业的人都会自然想到天，而败家的人却无时不想到自己。
（选自《台湾散文名篇欣赏》nL7Z/Y
17、第④段中划波浪线句子的意思是__________________________________[（）（4分）
18、请用／为这篇文章划分层次。d① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨Xs#`（）（2分）
19、文章的标题是谢天，为什么要谢天？请简要回答。（或摘录原文，或用自己的话）（4分）
20、第⑨段结语是一句很富哲理性的话，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）
(四)名著阅读（10分）
(一)                               (二)
    墙角的花！                   空中的鸟!
    你孤芳自赏时，             何必和茏里的同伴争噪呢?
    天地便小了。                你自有你的天地。
21、这两首小诗的作者是            ，主要表达对           的思考与感悟。（2分）
22、选择其中一首，作简要评析。
23、选择其中一首，进行仿写。                                  









渔洲中学2007～2008学年度九年级第二次模拟测试
语文试卷答案卷
说明：1．全卷共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
   2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。
   3．答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。
   4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
题号 一、基础 二、阅读 三、作文 附加题 合计
1-8 9-11 12-15 16-19 20-22 23
得分
一、基础（36分）
1、默写，或按课文内容填空。（12分）
（1）___________________ ，便引诗情到碧宵。（刘禹锡《秋词》）（1分）
（2）                  ，何时复西归？                  ，                  。（《汉乐府•长歌行》）（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
（3）伤心秦汉经行处，                 。兴，                  ；亡，    

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