九年级语文测试题 -- 部编人教版九年级上册

九年级语文测试题

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九年级语文测试题(九年级上册部编人教版)

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黄冈中学九年级九月份检测语文试卷（120分120分钟）（命题：王旺）一、诗词名句填空。（5分）1、在下列写“花”的诗句的括号里填上恰当的花名。(3分)西塞山前白鹭飞，（）花流水鳜鱼肥。借问酒家何处有，牧童遥指（）花村。接天莲叶无穷碧，映日（）花别样红。忽如一夜春风来，千树万树（）花开。（）花香里说丰年，听取蛙声

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  黄冈中学九年级九月份检测
语文试卷
（120分  120分钟）（命题：王旺）
一、诗词名句填空。（5分）
1、在下列写“花”的诗句的括号里填上恰当的花名。 (3分)
西塞山前白鹭飞，（   ）花流水鳜鱼肥。      借问酒家何处有，牧童遥指（    ）花村。
接天莲叶无穷碧，映日（    ）花别样红。    忽如一夜春风来，千树万树（    ）花开。
（    ）花香里说丰年，听取蛙声一片。      待到重阳日，还来就（     ）花。
2、朋友辞别：                                                       （0.5分）
3、雄心壮志诗句：                          （《为陈同甫赋壮词以寄之》）（0.5分）
4、庐山瀑布：                                                       （0.5分）
5、东边日出西边雨，                    。(唐刘禹锡《竹枝词二首》之一)（0.5分）

二、语文综合学习，完成6——9题。（7分）
4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
   6、为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。
                                                        （1分）
7、“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。

    材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。                                      (摘自3月8日《今日早报》)
不符和要求的是：（  ）（1分）  理由：                                        （2分）
    8、、4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。  (2分)
9、、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)  (2分)
【示例】栏目名称：

栏目内容简介  （介绍、浏览名著佳作）

栏目名称：

栏目内容简介：

三、浅层阅读理解
（一）阅读古今诗词，回答10——14题。（4分）

甲．    乡  愁(节选)
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

乙．    天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
    10、两诗中      是小令，这首小令在写作上运用了        的写法，能显示全篇主旨的一个词语是：                   （0.5+0.5+1）
    11、放飞思绪，想象甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么?(2)
    “我”的心理活动：
“断肠人”的倾诉：
（二）阅读下面的文字，回答12——13小题。（4分）
    我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见 ( 他戴着黑布小帽 , 穿着黑布大马褂 ),    生深青布棉袍，确册地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
    可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影， ( 我的泪很快地流下来了 ) 。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘予一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”
    等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
     12、选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴黑布小帽”“穿黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（    ）（2分）
     A. 因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B. 家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”反映了家境困顿。
     C. 着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。
     D. 黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
13、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的   两处“背影”，对这样写的主
要原因是什么，准确判断是（   ）（2分）
A. 因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
    B. 因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。
    C. 因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
    D. 因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。
（三）阅读《世纪的家——绿色住宅》回答14——15题。（4分）
世纪的家——绿色住宅
二十一世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说，二十一世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
14、文中绿色住宅指的是        、        、         和          等几类。（2分）
15、下列句中划横线词能否删去?请结合文章内容说说理由。（2分）
其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
答：
（四）阅读下列寓言，回答16——17题。（4分）
池子和河流
克雷洛夫
“怎么回事，”池子对它邻居河流说，“我看你老是流个不停！姊姊，难道你不累吗？而且，我老是看到，你一会儿背着沉重的货船，一会儿负起漫长的木筏，小船和小艇更不用说了：它们简直多得不可胜数！你什么时候才能抛开这样的生活呢？”
“老实说，换了我，可真要愁死了。我的命运和你比较起来，该是多末好啊！固然，我并不出名，我没有蜿蜒流过整幅地图，我并没有被弹唱家礼赞讴歌，实在说来，这一切都是空的！但是我却安安逸逸地躺在滑润柔的堤岸里，好像太太们躺在羽绒褥垫上一样；我躺得又安逸，又平静；非但不用担心什么大船或是木筏，甚至于连小艇多重我也不知道；至多偶而有几片小叶被微风吹落，在我水面上微微地漂动。”
“有什么能代替这样清闲的生活呢？随便风从哪里吹来，我都一动不动地看着尘世的烦浊，在梦床上推究推究哲理。”
“啊，推究哲理，那末你可记得自然法则？”河流说：“你可知道水要动了才能够保持新鲜？假如我是伟大的河流，那就是因为我抛弃了自身的安逸，遵循这个法则的缘故。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，我当然会受尊敬和享光荣。我也许会世世川流不息，那时候你却早已被人遗忘，人们根本不会再提起你来了。”河流说的话果然应验了：河流直到现在还在不断地流着；但是可怜的池子却一年年地淤塞起来了，整个池子织满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
16、“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？（2分）
答：
17、“河流”所提到的“自然法则”指什么？（2分）
答：
（五）阅读下面新闻，完成18题。（2分）
【本报记者任晓北京报道】中国人民银行昨日宣布，10月9日起下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点，其他期限档次存贷款基准利率作相应调整；10月15日起下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
　　与9月15日央行宣布结构性下调准备金率、贷款利率不同，此次是央行近9年来首次下调所有存款类金融机构人民币存款准备金率，也是央行2004年以来首次齐降存贷款利率。
　　继周二澳大利亚央行降息1个百分点之后，昨日美联储、欧洲央行以及英国、加拿大、瑞士、瑞典央行联手宣布降息50基点，基准利率分别降至1.5%、3.5%、4.5%、2.5%、2.5%、4.25%。
分析人士认为，我国此次降息和下调准备金率，是为了应对经济减速风险，在一定程度上也意味着宏观调控取向发生明显变化，未来一年央行可能会继续降息。
18、给新闻拟一个合适的标题
答：
（六）阅读《陈涉世家》，回答19——22题。（8分）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
19、.将下列文言句子翻译面现代汉语。（2分）
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译：________________________________________________________________________
②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
译：________________________________________________________________________
20、.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？（2分）
答：
.    21、.根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？（2分）
我的分析：
22、.陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？（2分）
我的看法：________________________________________________________________

四、深层阅读赏析
（一）阅读《读书的意义》回答23——26题。（16分）
读书的意义
俞平伯
古人云：“读万卷书，行万里路。”游历者，活动的书本。读书则日卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。现在因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了，当有种种的原因，最浅显的看法，是读书的动机，环境，空气无不缺乏。
讲到读书的真意义，于扩充知识以外兼可涵泳性情，修持道德，原不仅为功名富贵做敲门砖。即为功名富贵，依日下的情形，似乎不必定要读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书会愈穷。这无怪喜欢读书、懂得读书的人一天一天减少了。读书空气的稀薄，读书种子的稀少，互为因果循环。
现在有一些人，你问他人生价值是什么，他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他，他只是要钱而已。文言谓之好利。有一个故事，乾隆皇帝下江南，在金山寺登高，望见江中大大小小多多少少的船，戏问随銮的纪晓岚，共有几只。这原是难题，纪回答得好：臣只见两条船，一条为名，一条为利。在那时，这故事讽刺世情已觉刻露，但现在看来，不免古色古香，意存忠厚，应该对答皇帝道，只有一条船。
好利之心压倒一切，非一朝一夕之故。古人说：“不以利为利，以义为利也。”以义为利是遥远的古话。退一步说，以名为利。然名利双收，话虽好听，利必不大，惟有不恤声名地干，以利为利，始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来，不恤声名与不好读书亦有相互的关连。
在这一味好利的空气中寻求读书乐，岂不难于上青天，�

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