人教版/七年级上册10月份月考试题(孝感市肖港初中) -- 部编人教版七年级上册

人教版/七年级上册10月份月考试题(孝感市肖港初中)

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人教版/七年级上册10月份月考试题(孝感市肖港初中)(七年级上册部编人教版)

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孝感市肖港初中七年级10月份月考检测语文试卷（注意：答题要写在答题卷上，在此卷答题一律无效）┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄沉着应战·冷静思考┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2008-10一、积累与运用。1、请工整地把词语中注音的汉字和错别字的改正字写在田字格中。头晕目xuàn忍峻不禁盘qiú卧龙鲜露琼浆2、将下列选项依次

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  孝感市肖港初中七年级10月份月考检测
语文试卷
（注意：答题要写在答题卷上，在此卷答题一律无效）
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄沉着应战·冷静思考┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
2008-10
一、积累与运用。
1、请工整地把词语中注音的汉字和错别字的改正字写在田字格中。
   头晕目xuàn           忍峻不禁       盘qiú卧龙      鲜露琼浆
2、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是___________。
   生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，___________；它可能是一片海，____________；它可能是一首交响乐，______________；它可能是一座石雕像，____________；它甚至可能是一个人，让你理解伟大和纯粹。
   A、让你领悟激越  B、让你明白雄健   C、让你体会壮阔   D、让你感受巍峨
3、阅读下面这段文字，完成后面的题目。
  一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”
这位大师答话的意思是什么？
4、根据要求默写填空。
（1）《龟虽寿》表达曹操远大志向的诗句是________，_________.________,_________.
（2）绿树村边合______________.（3）山光悦鸟性_________________。
（4）写一句你知道含有“草”字的古诗___________________；
     写一句你知道含有“月”字的古诗___________________。
5、名著探究：《水浒传》中有一个与《三国演义》中孔明一样有名气的军师，他的名字叫_____________；《西游记》中有一个现实生活中唐代玄奘为原型的人物，他的名字叫______________。
6、综合性学习：你的学校开展“孝敬父母”的孝心活动，全校学生都积极参加这项活动，据要求回答问题：
（1）为活动设计一条简洁，富有感染力的宣传语。
（2）你认为在孝心活动应开展哪些活动？请举出三例。
（3）评论你自己在活动中表现怎样？
二、阅读与感悟
（一）童趣
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以　　　　　　　，以　　　　　　　，以　　　　　　，　　　　　　　，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
7、将文中划线部分的句子补充完整。
8、解释下列语句中加点的词。
  （1）项为之强________________     （2）鞭数十____________________
（3）果如鹤唳云端____________     （4）以土砾凸者为丘____________
9、翻译文言语句。
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译：___________________________________________________
10、请列举出文中出现的成语。
11、作者的“物外之趣”是如何产生的？
12、全文围绕一个“趣”字，提示出了儿童神奇美妙的内心世界。你童年时代一定也有过类似的体验，请用简洁的语言加以描述。

（二）别让父母再流泪
    刘禹上高二那年,迷上网络游戏,总往网吧跑,老师没有办法,让人把他的父母叫到学校.
    正是农忙时节,父亲干完地里的活,骑车带着母亲,走了十多公里的山路,中午才赶到学校.
    母亲是一个典型的农村妇女,用怯怯的眼神看着老师,赔着笑,说:孩子让老师费心了。”
    父亲是老实巴交的农民，他忐忑不安地从身后提出一个蛇皮袋，里面是从地里摘的豆角、黄瓜。他取出来，分成一小堆一小堆的，在每个教师的桌子上放一份，谦恭地说：“自家种的，值不了几个钱。”
    刘禹被叫到办公室。他是一个帅气的男孩子，个头已经超过了父母。他看见父亲，没说话，径直走到老师跟前。
    母亲问：“你又惹老师生气了？”
    刘禹仰着头，看着别处，不说话。
    老师把记录簿摊开，列数刘禹一条条“罪状”：某日白天，逃课去网吧；某日夜里，翻学校围墙，出去打游戏……
    母亲在一边听了，脸色渐渐变得苍白。
    “小时候，你多乖啊，每天放学后，搬一个小凳，坐在小院里看书。”母亲的泪水一滴一滴落下来，“我和你爸在地里干活，做得那么苦，舍不得多花一分钱，是想省钱供你读书，是想让你有出息，你却不好好学……”
    父亲把刘禹拉过来，拳头高高举起，落下时却拐了弯，捶在自己的胸口上。父亲抱着头，蹲在一边，泪水掉下来，一滴一滴，洇湿了地板。
    刘禹站了一会儿，头慢慢地低下来，一言不发，就往门外走。
    母亲叫住刘禹，问：“你去哪里？”
他瓮声瓮气地答道：“回教室。”
    母亲一愣，眼中闪过一丝亮光，紧接着，她把带来的大包小包递给刘禹，那是吃的和换洗的衣服。
    “鸡蛋要趁早吃，时间长了会坏的。天晴的时候，要记得把球鞋垫放在太阳下晒晒。”她叮嘱道。
    母亲理理孩子的衣领，泪水在脸上无声地流淌。
    一年后，刘禹以全市第一名的成绩考上大学。父母把教进他的老师请到家里，摆了一大桌酒席。
    饭至中途，刘禹站起来，恭恭敬敬地敬父亲一杯酒，再敬母亲一杯酒。他们接过来，一仰脖喝了，又笑出了两行泪。
    刘禹说了一句话，令在场的人无不动容：“当我的父母最无助的时候，他们只能用泪水来爱我”
13、解释文中加点的词。
谦恭：__________________  瓮声瓮气：_______________________
14、本文两处写了刘禹的父母流泪，第一处是因刘禹迷上网络游戏，父母被叫到学校的流泪，第二处是庆祝刘禹考上大学的酒席上。试分析刘禹父母的两处流泪意义有何不同。
15、联系上下文，理解文中划线句子的含义。
16、整体感知文章，归纳刘禹的父母是如何感动刘禹的？
17、本文的起因是刘禹迷恋网络游戏。有人说，网络是一双无形的魔手，它使成千上万的青少年堕落，甚至走上了不归路。也有人说，网络利大于弊，它能提供广博的信息和知识，开阔我们的知识视野。请结合你自身的见闻和经历，谈谈你对网络的认识。
18、孟武伯问孔子怎样才是孝，孔子回答说：“使做父母的只为子女的疾病担心。”结合全文，谈谈我们怎样才能更好地向父母进孝？

（三）我们是一家人
①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。
③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。
⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉了下来。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。
⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。
⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
⑨如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人!
⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
19、体验细腻情感，回答：
(1) 第5段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?
(2) 第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?
20、理解鲜明形象，回答：
(1) 母亲开始坚决不同意“分伙”，可后来为什么又改变初衷答应了呢?
(2)“这个月的最后一天”母亲“没有强拉”“我”一起吃饭，而是“悄悄地递给我一个面包”，表现了母亲怎样的性格特征?
21．揣摩生动细节，回答：
请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节，并分析其作用。
22．品味精彩语言，回答：
“饭菜虽朴素，但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人。”这句话对表现全文的主旨有何作用?

三、写作实践
（一）习作修改
a. 在我家老屋后的菜园里，有一口古老的小水井。这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。
b. 井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。我一面数，一面心里想：啊，这些星星有多远！多远！这井水，有多深!多深!
c. 井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，那更是极好的水。妈妈浇菜的时候，常常带着我们，“快，拎水去！”妈妈一声吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台边上打水时的嬉笑声。
d. 收大萝卜啦!妈妈从田里把大萝卜拔出来，我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个个冲洗得于干净净。白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的缨子，真是可爱极了!
e. 夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井里！”我找了一根长绳，一头系住了小筐，把它掉进了井水里，另一头，便捆在井旁的大树上。
f. 吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来。
g. 那时候我常常想，现在我也常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了多少甜美和欢乐！
23、本文在写作上有哪些成功之处？
24、指出文章在选材上存在的主要毛病。
（二）作文
你已经度过了十二、三个春秋，难忘的往事，生活的感受应该很多。人间自有真情，生活自有乐趣，成长自有感悟……生活给你留下辛酸的、甜蜜的……回忆，请以“回忆”为话题作文。
孝感市肖港初中七年级语文10月份月考检测
答题卷
一、积累与运用（20分）
1、（4分）

2、（2分）_______________________________
3、（2分）_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
4、（4分）(1)______________，______________。______________，_________________。
(2)__________________________  （3）_________________________
(4)_____________________________，____________________________。
5、（2分）____________________________；_____________________________。
6、(1)（2分）______________________________________________________________
(2)（2分）____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(3)(2分)_______________________________________________________________
_________________________________________________________________________

二、阅读与感悟(44分)
(一)童趣(15分)
7、(2分)_________________ ________________ _________________ _______________
8、(4分)(1)________________________    (2)____________________________
(3)________________________    (4)____________________________
9、(2分)_________________________________________________________________
10、(2分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11、(2分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(二)别让父母再流泪(15分)
13、(2分)_____________________________  __________________________________
14、(2分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15、(2分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
16、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
18、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

(三)我们是一家人(14分)
19、（1）(2分)______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2）(2分)______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
20、（1）(2分)______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2）(2分)______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
21、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

三、写作实践(6分)
23、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
24、(3分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
四、话题作文（50分）（请写在反面作文格里，注意格式）
孝感市肖港初中七年级语文10月份月考检测
参考答案
一、积累与运用
1、眩、俊、虬、仙    2、DCAB
3、作品重在个人的创造，不能照抄、照搬别人的作品。
4、（1）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已
（2）青山郭外斜     （3）潭影空人心    （4）略
5、吴用    唐僧
6、（1）百善孝为先   慈母手中线，游子身上衣等
（2）给父母的一封信，演讲孝心故事，举办孝心活动板报等。    （3）略
二、阅读与理解
7、丛草为林虫蚁为兽士砾凸者为丘  凹者为壑
8、①通“僵”僵硬   ②鞭打   ③鸣叫   ④碎石
9、只要见到细微的东西，一定要他仔细观察它的纹理，因此常常产生超然场外的乐趣。
10、明察秋豪怡然自得  宠然大物  怡然称快等
11、观察——联想，想像——游戏       12、略
13、谦恭：胆怯、谨慎而恭敬   瓮声瓮气：因感动而声音低沉
14、刘禹父母的第一处流泪是无奈，伤心、痛惜，也是父母之切的流露，同时父母希望能用真诚的泪水让儿子回头自新；第二处流泪是自豪的泪，欣慰的泪。
15、想打孩子，又舍不得，最后落在自己的胸口上，表明自责，父亲的动作形象逼真地传达了对孩子既恨之深，又爱之切的矛盾心理。
16、先是谦恭的赔笑老师，给老师送东西，然后真情说教，晓之以理，最后，把如山的爱化作无声的泪水，动之以情。       17、只要言之有理即可
18、示例：对父母尽孝的最好方式是理解父母，听父母的话，能拼搏进取，有出息。
19、（1）因为此时的“我”已感受到与亲人的隔膜所带来的凄楚（无助、委屈、脆弱等）。（2）第③段“分伙”之初的快乐是初次品尝自由（自主、独立）带来的快乐，第⑧段“分伙”结束时的快乐是重新感受家庭温暖带来的快乐（或是与家人消除隔膜、同心同德之后带来的快乐）。
20、（1）母亲决定让步女儿经受一次锻炼，在生活中碰壁，然后回心转意，认识到家庭的重要。（2）既表现了母亲的慈爱，又表现母亲善解人意，细心照顾女儿的自尊。
21、示例：（1）“家人在饭桌上吃饭，不时地看我。”表明家人对我的关心。（2）“把书竖起来挡住家人的视线。”表明家人仍然在看着我，不放心我。（3）“母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子。”“以往坐的”表明女儿在母亲心中的位置一直没有变。
22、通过反复的手法，进一步突出全文的主旨。（言之有理即可）
23、语言流畅，内容上紧扣井水的特点，记叙童年难忘的故事，表达对故乡的思念之情，情感真挚感人。
24、（C）（D）段在选材上不能表现井水很甜很甜，（F）段应该补充把李子提出来之后要干什么的内容。 (121.41.236.242)

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