四川省成都崇州市怀远中学初中部古诗词赏析题(答案) -- 部编人教版八年级必修三

四川省成都崇州市怀远中学初中部古诗词赏析题(答案)

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四川省成都崇州市怀远中学初中部古诗词赏析题命题人王彬初中课内外古诗词阅读鉴赏1.过零丁洋（文天祥）辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1.诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”

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  四川省成都崇州市
怀远中学初中部古诗词赏析题
        命题人   王彬
初中课内外古诗词阅读鉴赏
       1.过零丁洋  （文天祥）
辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。

1.诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以 “ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比喻

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2.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

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3、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。

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4、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
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5、反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？
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6、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了___________的悲哀；借_________和_________两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。

7、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

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2.  江南春（杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1、结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

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2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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3. 望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的____________气势和神奇秀丽的景色。

2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？

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4. 鹧鸪天（辛弃疾）
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
    [注释：①些：语气词。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。]
1、这首词的内容与《西江月明有别枝惊鹊》相同，都是描写。

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2、词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神？

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3、“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？

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5.  钱塘湖春行  （白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。

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2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“________________”。

3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？

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6. 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1、“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？

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2、全词抒发了作者怎样的思想感情？
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7.   酬乐天扬州初逢席上见赠   （刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？

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2．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。

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8.  绝句两首（其二）（杜甫）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
1、“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。

____________________________________________________________________ 2、作者在诗中表达了一种什么样的情怀？

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9.  水调歌头　（苏轼）
    明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（　　　）
    A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
    B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
    C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
    D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

11.  题奉晚（宋）（周敦颐）
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
1、这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？

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2、诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。

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12.  山居秋暝（王维）
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1．这首诗选自朝著名山水诗人王维的《_______________》。
2．下列说法有误的一项是（   ）
A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
3．用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

答：________________________________________________________________
13.   登飞来峰[宋] （王安石）
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？

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2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？   _________________________________________  ______     _____________
  14.  望洞庭湖赠张丞相  ( 孟浩然)
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟揖，端居耻圣明。坐现垂钓者，徒有羡鱼情。
1．解释下面的词句。
①太清：_______________________________________________
②端居耻圣明：_____________________________________________
2．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。 (   )
B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。 (   )
C．“欲济无舟楫”写涛人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。 (   )
D．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。 (   )

15.  早梅    ( 张谓)
一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销(同“消”)
1.自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?
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2．本诗主要表现了梅花怎样的品质?

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16. 泊秦淮　(杜牧)　　
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。　　

1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？

答：
2、这首诗表现了诗人什么思想感情？

答：                                                                        　　

17.  行路难 (李白)　　
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。　　
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。　　
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　

1、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？　　

答：                                                                    　　                                                                     　　
2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？　　

答：

       18. 渔家傲  秋思  (范仲淹)　　　　
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。　　

1、“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？　　

                                                                              　　
2、这首词表达了诗人怎样的思想感情？　　

                                                                                　

  19.    山中留客(张旭)
           山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。
(1)  首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?


(2)  三、四句说“纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?



20.  浪淘沙‧怀旧 (李煜)
     帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

(1)词的上片和下片分别写了什么?

(2)“天上人间”一句流露了词人怎样的心境?




21.  梅花绝句 (陆游)
             低空银一钩，糁野玉三尺。愁绝水边花，无人问消息。
(1)前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?


(2)你对诗中的梅花形象怎样理解?



22.   雪中偶题(郑谷)
        乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。  江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。
(1)这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点?作者这样写有什么作用?


(2)对这首诗宋人有不同评价,有人说它“奇绝”,也有人说它“浅俗”,你怎么看待?


23.    绝句 (杜甫)
           江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?


(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析.


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