九年级第一次段考测试卷(1.2.6单元)(有答案)


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2008—2009学年度第一学期段考（一）九年级语文试卷 一、积累与运用（30分）1．下列词语，书写有误的一项是（）（2分）A光彩熠熠情不自已忍气吞声囟门B横瞧竖看揠苗助长沁人心脾擤鼻C坦荡如砥温文尔雅战战兢兢谩骂D虎势眈眈死心塌地老谋深算皲裂2．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A我国的粮食生产已经完全能自给。
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  2008—2009学年度第一学期段考（一）
九年级语文试卷

一、积累与运用（30分）
1．下列词语，书写有误的一项是          （     ）（2分）
A 光彩熠熠  情不自已  忍气吞声  囟门    
 B 横瞧竖看  揠苗助长  沁人心脾  擤鼻 
C 坦荡如砥  温文尔雅  战战兢兢  谩骂
D 虎势眈眈  死心塌地  老谋深算  皲裂
2．下列各句中没有语病的一项是           （     ）（2分）
  A 我国的粮食生产已经完全能自给。
B 2006年4月14日至15日，两岸经贸会谈在北京举行。
C 有没有良好的班风，是衡量一个优秀班级的标准之一。
D 他把相声演员的话转述得历历在目，引得人们哄堂大笑。
3．默写杜牧的《泊秦淮》。（4分）
                                   ，                                  。
                                   ，                                  。
4．请参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
  （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）
                                                                                   
  （2）你认为在活动中应开展哪些语文活动？请列举二项。（2分）
                                                                                   
  （3）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（不超过40字）（5分）
                                                                                          
                                                                                      
5．阅读下面一段话，完成①—③题。（8分）
传说有个叫夸父的巨人,发誓要追赶上太阳,后来却渴死在途中。想象一下那悲壮的情景，仿佛有一种神秘的浩然之气，一种神奇的力量穿透茫茫的时空迎面而来。夸父以近乎疯狂的执著与信念，他的生命谱成一曲追求者之歌。日月轮回，历史悠悠，追求总是伴随着嬗变、革新、演化和进步一道生长。葵花追寻着太阳，小溪向往着大海，人类追求着幸福，社会崇上着大同。追求一首永恒的歌。白云属于蓝天，小鸟属于树林，年轻的心属于追求。人生本不应是一无所有的旅程。人一副空空的躯壳来到世上，就该盛满丰厚的礼物献给社会。我们这辈人有幸赶上了好时光，许多瑰丽的梦正在趋于实现。孩童时光彩动人的神话在青春的视野里已不再那样眩目。但梦总在远处，追求也就永无止境。
①、上文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
（1）错：        正：           （2）错：        正：      
②、上文中有一个病句，请在原文中画出并在下面修改。（3分）
                                                                       。
③、仿照文中画线的句子造句。（3分）
例句：白云属于蓝天，小鸟属于树林，年轻的心属于追求。
仿句：                                                                 。
6．海尔集团执行总载张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过一句意味深长的话：“如果是‘中国制造’，就一定会被打败；如果是‘中国创造’，就一定不会败。”请简析这句话妙在哪里。（5分）
简析：                                                                 
                                                                       。
二、文言文阅读（15分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 
7． 下面“之”字不同类的一项是：（     ）（2分）
A 以君之力     B 投诸渤海之尾     C 河曲智叟笑而止之    D曾不能毁山之一毛
8．解释下面句子带点的词。（2+2分）
（1）惩山北之塞                      （2）河曲智叟亡以应                         
9．翻译“寒暑易节，始一反焉”。（3分）
                                                                                  
10．根据文段的内容，用原文回答。（3+3分）
（1）愚公自信能移山的理由是：                                                        
（2）选文中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：
                                                                                     
三、现代文阅读  （40分）
（一）假如你想做一株腊梅  （21分）
果然，你喜欢那几株腊梅，我的来自南方的朋友。
你的欣羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上，你在惊异：那些瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵？那些娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅的清香？那清香无声无息地在飞，在瓢，在流动，像一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。
你久久凝视着腊梅，突然扑哧一声笑了。“假如下辈子要变成一种植物的话，我想做一株腊梅。你呢？”
你说着笑着就走了，却留给我好一阵想。假如你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢？我默默地凝视着书桌上那几株腊梅，它们仿佛也在默默地看着我。如果那流动的清香是它们的语言的话，那它们也许是在回答我了。
好，让我试着翻译它们的语言，你听着――
假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家族的一员，那么，你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雨。你能么？
当北风在空旷寂寥的土地上呼啸，冰雪无情地封冻了一切，当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，你却应该醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且要把毕生的心血凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任严霜把它们包裹，一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种煎熬么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。
假如你想做一株腊梅，你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。你能么？
当你历尽千辛万苦，终于迎着风雪开放出你小小的花朵，你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。然而灾祸常常因此降临。为了万物肃杀时你一支独秀的花朵，为了你预报春天信息的清香，人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你身上，你能承受这种牺牲吗？也许，当你带着刀剪的创痕进入人类的厅堂，在瓷瓶或者玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时，你会生出无穷的哀怨，尽管有许多人微笑着欣赏你，发出一声声由衷的赞叹。如果人们告诉你，奉献和给予是一种莫大的幸福，你是不是同意呢？
假如你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人淡忘冷落。你能么？
请记住，在你的一生中，只有结蕾开花的日子你才被世人注目。便是你盛开之时，也是孤零零的，没有别的什么花愿意和你一起开放，甚至没有一簇绿叶陪伴你。当冰雪消融，当温暖的春天吹绿了世界，当万紫千红的花朵被水灵灵的枝叶扶衬着竞相开放，你的花儿早已谢落殆尽。这时候，人们便忘记了你，春之圆舞曲是不会为你奏响的。
假如你要问我：你们何必要开花呢？我要这样回答你：我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。
哦，我南方的朋友，我把腊梅向我透露的一切，都写在这里。当你在和煦的暖风里读着它们，不知还会不会以留恋的心情，想起我书桌上那几株腊梅。此刻，北风正敲打着我的窗棂，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽放，默默地吐着清幽的芬芳。
                                       ――――选自《语文月刊》2005年第三期
11．用自己的话概括文中腊梅的品格。（6分）
  （1）                                                                                
  （2）                                                                               
  （3）                                                                                
12．简要分析文中画线句的表达作用。（4分）
                                                                                       
                                                                                        
13．本文运用了                      的写作方法，表达了作者                              
                                                                。（2+3分）
14．写“梅”的古诗词不少。请你写出你阅读过的其中一句（可以不含“梅”字）。（课内外均可，如果能写出出处的，加2分）（6分）
写“梅”的诗（词）句：                                                                
出处：  题目                                 作者                      
                           （二）毒誓  （21分）
①老张做梦也不会想到，他一个毒誓险些将人高马大的摊主“掀翻”在地，看着他“咕咚”一声跌坐在椅子上，面色惨白地粗喘着气，老张甭提多得意了。
②准确地说，是他正和摊主吵得不可开交时，忽然传来的消防车警笛提醒了他，他马上吼道：“谁不凭良心，让他家失火！”
③原来，打倒一个人就这么简单。刚才还理直气壮的大汉，顷刻间偃旗息鼓，像纸人一样没了战斗力。
④老张在xī xī rǎnɡ rǎnɡ的人流里，以胜利者的姿态和口吻开始了演讲：“他压根儿就没找给我那一块钱……”
⑤周围的十几个人被老张的“高音频”吸引过来，少顷，又化成了人流。看着大家继续用无动于衷的表情挑拣着要买的蔬菜，老张有些失落。他觉得世人太冷漠了。可惜呀，这样一个扬眉吐气的机会被浪费了。
⑥老张心不甘。他看到菜场管理员老马向他走来，立即又扯开大嗓门说：“买4块钱的菜，我给他5块钱，他非说那一块钱找给我了，我出来根本就没带硬币！”
⑦“你看看！”唯恐老马不信，他故意把自己空瘪的口袋拍得啪啪响。当他拍到右下衣口袋时，手指突然被一个东西咯了一下，他意识到什么，心里一阵慌乱。
⑧“要顶住！”他警告自己。
⑨立于摊位前的老张没有离开，他大有为一块钱和摊主干到底的意思。
⑩终于，摊主妥协了。他眼角的泪水就是证明。那人颤巍巍地从口袋里取出一元硬币递给他。老张满脸灿烂地走了。
○11走出菜场好远，（A）老张右手才敢探入下衣口袋，果真掏出一枚一元硬币来。老张的表情有些窘，四下看看，仿佛周围有许多眼睛似的。不亏他，谁让他日常那么缺德！想到此老张浑身轻松起来。
○12又一辆消防车拉着警笛呼啸驶过。此刻，（B）他发现前方的小区正被浓烟包围。呀，他突然想起什么，匆忙掏出手机。“喂，喂，电视台吗？有小区着火啦……”
○13挂掉电话，老张一阵兴奋。300元的报料费到手喽！呵呵。看着前方的浓烟，他加快步伐。都几十年了，还真没近距离看过消防车救火呢。看哪，电视台的！他看到几个人扛着摄影机向他一路小跑过来。领跑的是居委的老王。呵呵，他们消息够灵通的。
○14“老张，老张，你家里着火啦！”“啊！！！”
○15老张惊惧了半天，眼珠上下左右翻转数次，还是张着嘴巴倒了下去。
                                    ―――－选自《微型小说选刊》2006年第七期
15．给④段的拼音加上汉字。（2分）
xī xī rǎnɡ rǎnɡ                       
16．①段中加点的“毒誓”所指的内容是什么？（3分）
                                                                                       
17．在前文找出○11○12段中画线内容的伏笔，并把相关语句抄下来。（2+2分）
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