2008学年第一学期阶段性调研测试九年级语文试题 -- 部编人教版九年级上册

2008学年第一学期阶段性调研测试九年级语文试题

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2008学年第一学期阶段性调研测试九年级语文试题(九年级上册部编人教版)

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一、积累运用（30分）1、根据拼音写出汉字（3分）在实现目标和愿望的过程中会遇到这样或那样的人生挫折，只不过有的人遭遇挫折不气něi_______、不退缩；有的人遭遇挫折不能自拔、心灰意冷，一jué_______不振。其实挫折并不可怕，它能磨厉出你坚rèn_______的意志，会使你走向成熟。2、古诗文名句填空（12分）①__________

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一、积累运用（30分）
1、根据拼音写出汉字（3分）
在实现目标和愿望的过程中会遇到这样或那样的人生挫折，只不过有的人遭遇挫折不气něi_______、不退缩；有的人遭遇挫折不能自拔、心灰意冷，一jué_______不振。其实挫折并不可怕，它能磨厉出你坚rèn_______的意志，会使你走向成熟。
2、古诗文名句填空（12分）
    ①_____________________，人迹板桥霜                   《商山早行》
②                      ，虫声新透绿窗纱              《月夜》
  ③足蒸暑土气，____________________________。          《观刈麦》
④零落成泥碾作尘，                       。           陆游《卜算子》
⑤ 同写雪景，各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“                    ，                    ”；岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句是                     ，                            。
     3、照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。（3分）
例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清甜。
               ，                      ？                  。
4、名著有约（3分）
   写出《水浒》的梁山好汉中给你留下最深印象的人物，并说明理由。

5、综合性学习（9分）
自然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声，观赏自然之景，我们的心灵或变得柔软，或引起震颤。根据要求，回答问题。
⑴汉语中涉及景物的成语很多，请你写出两个与自然景物有关的成语             、
               。（2分）
⑵删改句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（3分）
  清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。
改后为：  清风明月本无价，
⑶在生活中，你一定听过风声、雨声、虫声、鸟鸣‥…请选择其中的一种或几种声音加以描写（50字左右）。（4分）

                                                                         。
二、现代文阅读（25分）
亲吻爹娘
   ①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”
   ②娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？”
   ③小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。
   ④可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！”
   ⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？”
   ⑥爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊……”
   ⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。
   ⑧爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”
   ⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”
   ⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？
   ⑾秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？”
   ⑿小三子停下了脚步，慢慢转过身来。
   ⒀爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”
   ⒁小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。
   6．第③段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。（3分）

                                                                          。
   7．第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。（4分）

                                                                            。
   8．品味下面的句子（友情提示：可任选一点具体分析。或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写……）（3分）
  小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。
品味：
                                                                             。
  9．现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的感悟？请结合文章内容和自己的生活经历谈谈。（不少于150字）（15分）

                                                                                                                                                      三、古诗文阅读（25分）

                       （一）（5分）
                      从军行       李白
           百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
           突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
[注释]呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。
10、诗中哪些词语反映可眼前这场战事的严酷？（2分）
                                        。
11、一个“碎”和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象？（3分）
                                                                 。
                          （二）（11分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
12、解释下列加点的词（4分）
（1）秦王色挠（           ）          （2）仓鹰击于殿上（         ）
（3）以头抢地耳（      ）             （4）长跪而谢之（         ）
13、翻译下面文言语句 (3分)
原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：
14、“与臣而将四矣”中的“臣”指谁？他这句话的用意是什么？表现了他什么精神？（4分）
______________________________________________________________________________
（三）邹孟轲母（节选）（9分）
    邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长学六艺卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。
注：（1）贾人，商人。     （2）炫卖，叫卖。
（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡染。
15、用“/”给下面的文字断句（断两处）（2分）
及孟子长学六艺卒成大儒之名
16、解释下列句中加点词的意思(2分)
（1）乃去，舍市傍（          ）（2）及孟子长（            ）
17. 用现代汉语翻译句子（2分）
复徙舍学宫之旁
译：
18. 简答题（3分）
    请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。（内容1分，启示2分）
内容：
启示：                                                         .
四、作文（70分）
19、阅读下面文字，按要求作文。
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
    请以“              也美丽”为题写一篇文章。
    要求：  （1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
            （2）文体不限；(除诗歌外)
（3）不少于600字，


参考答案
5、（1）示例：春花秋月   柳暗花明  水光山色
  （2）近水远山皆有情（意）（3）略
6、  例一：小三子长大以后，再也没有亲过爹娘，话也少了许多，小三子的娘难免失落。再加上小三子离开家乡，儿行千里母牵挂，小三子的娘思儿心切，故常做梦，且做的是小三子亲她的梦。
   例二：小三子是爹妈最疼爱的小儿子。小时候他经常主动亲吻爹妈，给爹妈带来了无限的温馨。长大后小三子不仅没再亲爹妈，而且说的话也少了。这使得爹妈的心里很难受。娘特别想再拥有小三子小时候那种温情、亲情，消除父母与儿子的隔阂。
   要点与评分：一是长大后再也没亲过爹娘，有隔阂；二是思儿心切。
  7、例一：爹啊，儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大，又让我上大学。而今，我大学毕业了，还不能找到工作挣钱回报二老，反而还要二老为我的衣食住行操心，我该怎样报答您二老啊！
   例二：哦，我的老父亲！我似乎有好久好久没亲吻过他了。瞧瞧这双眼睛，慈爱而又疲惫。瞧瞧这张脸，沟壑纵横。父亲老了，却还努力地庇护着我，特意雪中送炭。我感激，我也惭愧呀！
   要点与评分：1）大致扣住爱父亲、感激父亲、自责、内疚等来作答。侧重某一点也可以。关键要有文本的依据。2）语言描写，第一人称。内容2分，人称1分，语言1分。
   8．例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。
   例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。
   例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动。
   例四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情。…
   要点与评分：自选一点，结合语境具体分析，忌泛泛而谈。找到一个切入点1分，具体分析2分，整体语言表达1分。
  9、略
10、“数重围”“ 残兵千骑”“ 独（领）”
11、刻�

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