09众兴中学高二语文调研试卷


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09众兴中学高二语文调研试卷(高二必修五 苏教版)
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08-09学年众兴中学高二第一次调研考试语文试题一、语言文字运用(18分)1、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()(3分)A.浩瀚(hàn)红缯(zèng)乳媪(yùn)槲寄生(hú)B.笑靥(yàn)汰渍(zì)草蓐(rù)逶迤(wēi)C.险衅(xìn)锦囊(náng)札记(zhá)龟裂(jūn)D.嘶哑(sī)谂知(niàn)
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  08-09学年众兴中学高二第一次调研考试
语文试题
一、语言文字运用(18分)
1、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 (    )(3分)
  A.浩瀚(hàn)   红缯(zèng)   乳媪(yùn)   槲寄生(hú)
  B.笑靥(yàn)  汰渍(zì)     草蓐(rù)     逶迤( wēi)
  C.险衅(xìn)  锦囊(náng)    札记(zhá)  龟裂 (jūn)
  D.嘶哑(sī)  谂知(niàn) 铁臼(jiù)   白泠泠(bíng)
2 下列句子中加点的成语使用恰当的一句是(    )(3分)
A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋.上英语兴趣 班.真是费尽心思,无所不为。
B.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
C.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
D. 我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。
3.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证了化肥的供应。
B.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号。
C.他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画,当然也能按照美术家的设计图样工作。
D.止咳祛痰片,它里边的主要成份是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
4.阅读下面的材料,完成后面的问题。(5分) 
目前,看病难,看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查,调查的问题及结果如下: 
   (1)您生病时有前往大医院就诊的打算吗?
有,马上去 可能会去 不打算去
24% 29% 47%
   (2)影响您光顾大医院的主要因素是:
药品价格 医院服务态度 滥开检查项目,滥开药品 办理手续是否简便
41% 16% 29% 14%
请你结合以上两组数据的主要信息,写出结论,并据此提出一条合理的建议。 
结论:(2分) 
建议:(3分)
5、仿照下面的句式和辞格,从“春”“夏”“秋”中任选一个季节、写一句话。(4分)
    冬天像一位历经沧桑的智者,虽默默无语,却思想深邃,在冷峻的思考中,静静地回顾自己的生命历程。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(18分)
.阅读下面的文言文,完成6-9题。(18分)
     李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密时年数岁,感恋弥至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
     少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:
     臣以险衅   …………死当结草。(课文要求背诵的部分,故从略)
     送帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕③,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。
     出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。
  注:①醮,jiào,古时称妇女出嫁。②烝烝,zhēng,淳厚。③服阕,服丧结束。
 6.下列对各句中加点词语的解释,不正确的一项是 (    ) ( 3分)      
 A.躬自抚养    躬自:亲自         
   B.慈父见背    见背:背弃我。这是死的委婉说法。   
  C.门衰祚薄    祚薄:福分浅薄         D.矜悯愚诚    矜悯:夸耀
 7.下列各句中加点词语的意义,不相同的一项是(    )  ( 3分)
 A.密奉事以孝谨闻                  密以祖母年高
     B.有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰       臣欲奉诏奔驰, 则刘病日笃
     C.州司临门,急于星火             冰  ,水为之而寒于水
  D.齐桓得管仲而霸                 赂秦而力亏,破灭之道也
8.下面对文章有关内容的赏析,不恰当的一项是(    ) ( 3分)
  A.作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦,为“祖母无臣,无以终余年”作铺垫。
    B.强调祖母刘的病“夙婴疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。
    C.《陈情表》的第一自然段,写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运,以抒发对祖母的孝情。
    D.李密在祖母去世之后,被迫到晋朝廷任洗马的官职,实现了“先尽孝,后尽忠”忠孝两全的宿愿。
9.把下列句子翻译成现代汉语。(9分)
⑴臣少多疾病,九岁不行,零丁辛苦,至于成立。(3分)
                                                                        
⑵诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。(3分)
                                                                                                                      
(3)今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(3分)
                                                             
10、阅读下面这首诗,回答问题( 8分)


江村即事
司空曙
钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
(1)题目中的“事”在全诗中指的是什么?(2分)
答:                                          
(2)请简述这首诗歌营造了这样的意境。(2分)
答:                                                
(3)有人说“不系船”是全诗关键,请简要说明理由。(4分)
答:                             
11.名句默写(8分)
(1)真的猛士,_______________________,_________________________。这是怎样的哀痛者和幸福者?
(2)                ,水击三千里,                 ,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(3)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。                       ?                 。
(4)举世皆浊而我独清,________________,是以见放。
(5) 君子坦荡荡,                  。
三.文学类文本阅读。(20分)
阅读下面的文章,完成12—15题。
儿子的旋律(小小说)    徐平
儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲,似乎点了点头,往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。儿子!①
两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句:
   “我被免职了。明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停:“你也需要休息了。”
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨进卫生间。马上,水声“哗啦哗啦”,跟着儿子的歌声高高扬起,声音温存自信,旋律跳荡。
  儿子!儿子!儿子!②
    儿子你在想什么?你大了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化,不再为各种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。儿子,你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?
  这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子,我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈……
  电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门,而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷:打字员前天就订了票,还兴冲冲问他是否同去。
  父亲彻夜来回踱步,儿子也辗转反侧。父亲老了,他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代,不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
  早上儿子起得很早,父亲晨练回来,儿子已准备好早餐。收录机照样开着,而且旋律明亮欢跃。
  父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口,父亲沉下心微颤地期待着,儿子却什么也没有说。
    父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
    “穿这精神。——是去开宣布会吗?”儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。
“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。
    “行吗?”儿子侧侧身。
    父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着,父亲凝视儿子的眼睛,儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子:
  “一夜之间你衰老许多,”儿子声音低沉、温柔,“可我一直为你感到骄傲,为你一辈子正直无私,一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”
  父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
  最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤,父亲走到门口又折回头:“昨晚干嘛不去找她?”  
    儿子沉默了一会,“分手了。”
    “因为……我下台?”
    “大概——但这没关系。”
    儿子!儿子!儿子!③
    父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上,笑道:“结束,意味着新的开始,我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩——你说呢?”
儿子!儿子!④你可以把收录机再开大点。

12.阅读全文,分析小说的题目“儿子的旋律”在文中的含义是什么?(4分)
答:                                                                       
                                                                               
13.联系全文内容回答:
(1)小说结尾处,儿子笑着说“结束,意味着新的开始”,对这句话该如何理解?(2分)
答:                                                                       
                                                                               
(2)小说刻画父子二人的性格,主要运用了什么描写手法?请简要分析父子二人各自的性格特点。(4分)
答:                                                                       
                                                                               
14. “儿子!”这一独词感叹句在文中反复出现,表现了父亲不同的心情,请具体分析。(4分)
答:第①处:                                                               
第②处:                                                               
第③处:                                                               
第④处:                                                               
15.小说整个故事情节是以“父亲被免职”为核心展开的,但文中却始终没有明确指出父亲被免职的原因。请你依据小说内容,探究父亲被免职的主要原因。(6分)
答:                                                                       
                                                                               
                                                             

四、选考部分(考生只考下面两篇中的一篇)
以下两类阅读题,考生只能选定其中一类作答,不得再选做另一类中的题目。
甲、 论述类文本阅读(18分)
阅读下面文章,完成16~19题。
上海再现文化码头的启迪与思考
孙逊
    近日,新华社播发的报道《上海再现文化码头》指出:“70年前,上海有中国文化‘半壁江山’之誉,是与‘文化码头’这个词联系在一起的。举凡文化,写的、画的、说的、唱 的……不管出自哪里,名气如何,规模多大,都想到上海靠一靠,走一走,露一露。”为什么?“因为上海是个文化码头”。
    其实何止文化,上海从开埠之日起,就是个“通商码头”。伴随着商业的往来,文化也随之进进出出,相继登陆,于是“通商码头”衍生出“文化码头”。既成码头,则东南西北,各行各业,不仅皆由此经过,而且会停靠上岸。短则走马看花,唱罢散场;长则住上几年,寻求发展,乃至一辈子和这码头相厮守。
    上海再现“文化码头”,这是和上海的历史地位与今天的现实定位相适应的。历史上,如新华社报道所指出的,上海本来就是一座“文化码头”,虽然此后走过了一段漫长的曲折道路,但当改革开放的春风把它唤醒时,它首先恢复了“通商码头”的勃勃英姿;随后,它又展示了作为当年“文化码头”的迷人妹力,提出了建设国际文化交流中心的发展目标;稍后,又进一步提出了建设文化大都市的发展目标,较之国际文化交流中心更具有普适性和包容性。从这个意义上说,上海重新创造“文化码头”的辉煌之日,也就是它成为世界文化名  都之时。
    上海要重新成为“文化码头”,最重要的,是上海要有更宽广的胸怀和更开放的视野。当年上海这座“文化码头”停靠的多是江浙一带的小剧团、小戏班,以及全国各地来的文人和画家、艺人和表演艺术家,其间当然也有国外来的各色文化,但大都是停留在娱乐层面。今天的上海“文化码头”,不仅比当年更大、.更深,而且承载的分量更重、责任更大。今天在这座码头停靠起降的,不仅有国内各民族、各地区有特色的民族民间文化,而且有世界各国的最优秀的文化;既有通俗层面的大众娱乐文化,又有经典层面的精英高雅文化……这个码头,是名副其实全国性的、世界性的。
    但站在更高的起点上,上海离建设文化大都市的目标还很远,在这座码头上,还缺少我们本土的民间文化和区域文化,还缺少世界上许多重要的文化,诸如极具活力的非洲文化,富有风情的南美文化、南亚文化和阿拉伯文化等,所以上海的胸怀要更加宽广上海要有足够宽的包容度,能够包容各种异质文化的存在;上海要有足够大的胸怀,来容纳各种外来人口和外来文化的进入。
  . 上海要成为永久的“文化码头”,关键还在于要营造良好的文化生态环境。我们称上海为“文化码头”,当然首先指要有更多的国内外一流人才和团体跑来上海,在这座码头上一 展他们的风采;但如果上海仅仅满足于有国内外一流人才跑进跑出是远远不够的,我们还必须留住和自己拥有一大批优秀的文化人才。
    当年,鲁迅走南闯北,最后定居在上海,与其说鲁迅留在了上海,勿宁说上海留住了鲁  迅。因为上海留住了鲁迅,所以才有上世纪三十年代上海文学和文化的辉煌。同样,海上画  派的崛起,也是和-3时独特的文化生态环境吸引了吴昌硕、任伯年等一大批外来优秀的画家  有关。今天,上海在一流人才培养上也有两个标志性人物:一个姚明,一个刘翔。历史和现  实的经验值得总结,

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