沪教版初二语文（上）第一单元测验 -- 沪教版八年级上册

沪教版初二语文（上）第一单元测验

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沪教版初二语文（上）第一单元测验(八年级上册沪教版)

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班级学号姓名一、基础知识（28分）（1）、下列加点词语使用正确的一项是：（）（2分）A初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。B老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。C小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。D科学工作

试题预览
  班级              学号                   姓名
一、基础知识（28分）
（1）、下列加点词语使用正确的一项是：（    ）（2分）
A 初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
B 老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。
C小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
D 科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。
（2）、文学常识（10分）
1冰心作品的艺术特点在于笔调既有大西洋彼岸的清新之风，更有含蓄、幽婉的中华古典之美，构成了一种独具特色的中华现代语体文。我们把它称之为                。
2、环境描写分为：
3、请说出两个环境描写的作用：
（3）、分析单句的成份（6分）
1、在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电
2、美丽的松鼠高兴地吃着树上的松子。
3、语文测验被提前到本周五进行。
（4）、改病句（6分）
1、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。
2、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
3、经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。
（5）、古诗默写（4分）
1、君问归期未有期，                 。2、                     ，闺中只独看。
二、阅读（32分）
（一）、不龟手之药（14分）
    宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼洸为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼洸，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。”客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。

  　能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸，则所用之异也。
1、解释词语（12分）
（1）宋人有善为不龟手之药者。善：                为：
（2）客得之，以说吴王        得：                说：
（3）越有难，吴王使之将      难：                         使：
2、用现代汉语解释句子（2分）
大败越人，裂地而封之

（二）、选  择（18分）
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家，至于妻子，他已做好最坏的打算。
1、第⑥段中画横线句子属于_______描写，表现了父亲_____     _________的心理。
2、揣摩第④⑨两段中画波浪线的两句话，回答问题。
（1）“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？
_________________________________________________________________________
（2）他已经做好的“最坏的打算”是什么？
_________________________________________________________________________
3、第⑧段中作者把__________________比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了____________________________________________________
4、从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
5、你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。
（不少于30字）
（三）作文：《关爱》（40分）

答案：
一、基础知识
下列加点词语使用正确的一项是：（    ）
A 初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
B 老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。
C小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
D 科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。
答案：D
不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。
年富力强：指年轻人。
集腋成裘：比喻集少成多，褒义。
“异想天开”这一成语随着社会的发展已经由贬义转为中性
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冰心作品的艺术特点在于笔调既有大西洋彼岸的清新之风，更有含蓄、幽婉的中华古典之美，构成了一种独具特色的中华现代语体文。我们把它称之为                。
答案：冰心体
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环境描写分为：
答案：社会环境、自然环境
请说出两个环境描写的作用：
答案：1、交代事情发生的时间、地点、社会背景（暗示社会环境）   2、渲染故事发生的气氛    3、为了烘托、展现人物的性格   4、结构上的作用：推动故事情节发展    5、借景抒情，情景交融   6、深化作品主题
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分析单句的成份
1、在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电
2、美丽的松鼠高兴地吃着树上的松子。
改病句：
1、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。
2、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
3、经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。
古诗默写
1、君问归期未有期，               。
2、          ，闺中只独看。

1、解释词语
（1）宋人有善为不龟手之药者
答案：善善长        为调制
（2）世世以洴澼洸为事
事职业
（3）请买其方百金
请请求
（4）客得之，以说吴王
答案：得得到
说（shuì）：劝说，说服
（5）越有难，吴王使之将
答案：难发难，这里指越国对吴国有军事行动。
使派遣

2、用现代汉语解释句子
（1）今一朝而鬻技百金，请与之
答案：如今一下子就可卖得百金。还是把药方卖给他吧
（2）大败越人，裂地而封之
答案：大败越军，吴王划割土地封赏他
3、在括号内补出省略的主语
（1）（宋人）聚族而谋曰
（2）冬（客）与越人水战，大败越人，（吴王）裂地而封之。
4、按意思用原文回答：
宋人出售秘方得到了百金  ，“客”将秘方献给吴王的回报
是  裂地而封之  ，两者差距如此之大是因为  则所用之异也

选  择
1．神态。父亲渴望被儿子关爱。
2．（1）怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。
（2）如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。
3．父爱。父亲给自己的爱使“我”内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制。
4．（1）为了让儿子过得安宁去住老年公寓。
（2）要为儿子捐献角膜。
5．提示：答案只要围绕文中人物的表现进行阐述，言之成理、语言顺畅即可。 (118.24.192.62)

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