浏阳九中2008年下学期高一语文月考试题 -- 人教版高一必修一

浏阳九中2008年下学期高一语文月考试题

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浏阳九中2008年下学期高一语文月考试题(高一必修一人教版)

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浏阳九中2008年下学期高一语文月考试题温馨提示考生：1.字迹书写不工整者，将严重失分。2.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间120分钟。命题人：李淑辉第I卷（选择题，共36分）一、基础知识：（每小题3分，共33分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.深邃(suì)漫溯(shuò)

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  浏阳九中2008年下学期高一语文月考试题

温馨提示考生：1.字迹书写不工整者，将严重失分。2.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间120分钟。
                   命题人：  李淑辉

第I卷（选择题，共36分）
一、基础知识：（每小题3分，共33分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(     )
A. 深邃(suì)    漫溯 ( shuò )   沉淀 (dìng)       颓圮（pǐ）
B. 百舸争流(kě) 寥廓(liáo)     峥嵘(zhēng róng)  青荇（xìng）
C. 浪遏飞舟(è)  佝偻(gōu lóu)  叫嚣(xiāo)        火钵（bō）
D. 残羹(gēng)   长篙(hāo)    憩息(qì)          变徵之声（zhǐ）

2、选出下列各组词语中书写有误的一项（    ）
A 沧桑       没精打采     恪守     树阴
B百舸       激浊扬清     气概      幽辟
C炫耀       游目骋怀     竞相      竹篙
D渺茫       寥廓江天     翩然      罗绮

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(       )
(1).其中的______只有当事人才知道,我们这些人哪能说三道四,乱说一通呢?
(2).书中阐述先锋派文艺观点的文字,条理______,反映了作者浮躁的心态.
(3).(梁启超)眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点哦!”这样谦逊同时又这样_____的话是很难听到的.
(4).近几年,各地政府部门、行业协会和工商企业在工商联手_____市场方面积累了丰富的经验.

A.委曲   紊乱   自负  开拓     B.委曲  凌乱   自负  开辟
C.委屈   凌乱   自满  开辟     D.委屈  紊乱   自满  开拓

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(       )

A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。
B抗日战争时，我解放军对敌后根据地的老百姓秋毫无犯，深受老百姓的爱戴。
c. 我们要积极斗争，争取生存，决不能“人为刀俎,我为鱼肉 ” 坐以待毙。
D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，且与战将浑然一体，交相辉映。

5.下列四句中。诗歌节奏划分错误的一句是（　　　）
A．轻轻的／我走了，／／正如我／轻轻的来。
B．波光里的／艳影，／／在我的／心头荡漾。
C．我/摸着/红漆雕花的/家具。
D．写着/一首呈给你的/赞美诗。

二、文言文阅读题。
（一）阅读下面的短文，回答8----10题。
     沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有谷阝……项王曰：此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，--亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!庄则入为寿。寿毕，曰：君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。项王曰：诺。项庄拨剑起舞。项伯亦拨剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

    6、下列各项中画横线的词解释错误的一项是（     ）
      A.从百余骑   （使动用法，使-------随从）
      B．若入前为寿（如果）
      C．军中无以为乐，请以剑舞（请允许我）
      D.翼蔽沛公（名作状，象鸟展开翅膀那样）

7.下列各句句式不同于其他三句的一句是（    ）
A．良曰：“长于臣。”
B.得复见将军于此
C．因击沛公于坐
D．项王即日因留沛公与饮

8.下列各句的翻译正确的一项是（     ）
A.因击沛公于坐。——因此将刘邦击倒在座位上。
B．（范增举所佩玉珏以示之者三。——范增举起所佩戴的玉珏三次向项羽表示。
C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。——项伯也拔出剑舞起来，常常用自己的身体掩护沛公。
D.范增数目项王。——范增屡次看着项王。


(二)、阅读下段文字，完成8-11题。
孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰：“公瑾雄烈，胆略兼人，遂破孟德，开拓荆州，邈焉难继，君今继之。公瑾昔要子敬来东，致达于孤，孤与宴语，便及大略帝王之业，此一快也。后孟德因获刘琮之势，张言方率数十万众水步俱下。孤普请诸将，咨问所宜，无适先对，至子布、文表，俱言宜遣使修檄迎之，子敬即驳言不可，劝孤急呼公瑾，付任以众，逆而击之，此二快也。且其决计策意，出张、苏远矣。后虽劝吾借玄德地，是其一短，不足以损其二长也。周公不求备于一人，故孤忘其短而贵其长，常以比方邓禹也。又子明少时，孤谓不辞剧易，果敢有胆而已。及身长大，学问开益，筹略奇至，可以次于公瑾，但言议英发不及之耳。图取关羽，胜于子敬。子敬答孤书云：‘帝王之起，皆有驱除，羽不足忌。’此子敬内不能办，外为大言耳，孤亦恕之，不苟责也。然其作军屯营，不失令行禁止，部界无废负，路无拾遗，其法亦美也。”
评曰：曹公乘汉相之资，挟天子而扫群桀，新荡荆城，仗威东夏，于时议者莫不疑贰。周瑜、鲁肃建独断之明出众人之表，实奇才也。吕蒙勇而有谋，断识军计，谲郝普，禽关羽，最其妙者。初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量，岂徒武将而已乎!孙权之论，优劣允当，故载录焉。
                      ——《三国志》卷五十四吴书九周瑜鲁肃吕蒙传

9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．俱言宜遣使修檄迎之。   （追击）    B．乘汉相之资。    （凭借）
C．逆而击之。    （不顺从）   D．图取关羽。    （谋取）

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A．（1）皆以美于徐公。          （2）可以次于公谨。
B．（1）王好战，请以战喻。      （2）常以比方邓禹。
C．（1）庸讵知所谓謇焉幸焉者，彼皆与我之所同。      （2）邈焉难继，君今继之。
D．（1）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”？（2）然其作军屯营，不失令行禁止。

11.下列加点词语无古今意义差别的一项(     )
A.公瑾雄烈，胆略兼人               B. 微夫人之力不及
C.郎中执兵皆殿下                  D.樊将军以穷困来归丹

第II卷（非选择题，共87分）
12．将上文中画线句子译成现代汉语。（9分）
（1）周公不求备于一人，故孤忘其短而贵其长。
译文：
（2）此子敬内不能办，外为大言耳，孤亦恕之，不苟责也。
译文：
（3）初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量，岂徒武将而已乎!
译文：

三、诗词鉴赏（共7分）
阅读题下面一首诗，回答问题（7分）
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
13.写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义。（4分）


14.诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？（3分）


四.名句默写（10分）
15.（1）看万山红遍            ；              ，百舸争流。
（2）恰同学少年             ；书生意气，             。
（3）像我一样默默          ，冷漠，凄清，          。
（4）寻梦? 撑一支长篙              。满载一船星辉，                。
（5）复为慷慨羽声，             ，             。

五.现代散文阅读（11分）

虹影
        杨文丰
山野间童年的我，却常常被美丽而神幻的虹所迷惑。我时常戴一顶大斗笠，仰着童稚的脸，长久地看、认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。故乡的虹，大都悬生在午后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微雨细细，雨光氤氲，若有似无，我一低头，汪汪积水中，竟也见有虹影流转。童年的我，以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。大人说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗？在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某种东西总有莫名的感应，神性充盈。我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的么？
及至青年，丰满的物事无止无息，人，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。重负的中年即便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。老年时至，夕阳在天。人生舟楫，早早告别了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人与虹，早疏离焉。
虹的色彩，使人漫生想像啊。诗人北岛就有一首诗叫《姑娘》，短得只有两句：“颤动的虹/采集飞鸟的花翎”。姑娘与虹，大抵是皆有照人光彩，诗人才能当上月下老人，将她们红线联姻吧。
虹，也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。与雨滴“合作”的、射在雨幕上的阳光，是齐刷平行的、集团无边的箭簇。每一根阳光之箭，进入雨滴的位置和角度都不同，因而，每一根阳光之箭的折射以及反射角度相应也不同。你能否看见虹，取决于经雨滴反射过来的光波，能量是否集中，光色是否够强，最根本的，还在于能否如前所述，正好射入你的眼帘。
陆龟蒙在《和袭美咏臬桥》中咏虹：“横截春流架虹桥。”毛润芝诗曰：“青山着意化为桥”。这些诗词，当然皆是先观虹桥而后作。虹何以常被喻作桥呢？抑或说，虹何以总是弧形的呢？这是因为，惟有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光，能量才最集中，光色才最强，更重要的，是只有这些斑斓色光，才能被人看到。
作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的。有了光，有了雨幕，有了光在雨幕中的折射，方生虹。虹的光明前途，只能是短暂的。虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空。这是因为夏季才多有雷雨或阵雨天气，这类雨范围不大，容易出现“东边日出西边雨，道是无睛却有晴”的景象，利于虹生。大雾中，水汽空蒙氤氲，阳光遥遥地、斜斜地射来，霎时彩虹如练，也自在情理之中。空气干燥的冬季，雨少，阵雨更少，是不太可能出现“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的。雪花纷飞时节，谁能见到虹？
阳光，不是普罗米修斯盗来的天火么？雨滴不是从天上来么？看看虹吧，你还能说“水火不相容”吗？虹，不仅是天上水火相容的交响，更是水火相容的预言。
“东虹日头，西虹雨。”这句谚语，简直就是气象预言。
我们中国，大部分地区都处于地球的中纬度。我们天天都可看到电视天气预报。那气象小姐所指点的江山，那中纬度地区所出现的系统性的降水天气，多数都自西而东移动。虹的方位又正好与太阳相对，所以，西虹在天，则表明茫茫雨区，正滂滂沱沱、飘飘荡荡朝我们所在地移来，不久天将雨。倘若虹影在东，则说明雨区早已告别了我们东去，我们的天地，可谓风景晴好，艳阳高照，天明地静。
                                    ——选自《散文•海外版》2003.6
16．联系文章的第一、二段，请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度。（2分）
答：童年
青年
中年
老年

17．文中句子“作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的”的含义是什么？（2分）
答：

18．虹“是天上水火相容的交响”这句话用了什么修辞手法？其作用是什么？（3分）
答：

19．文中引用北岛、陆龟蒙和毛润芝的诗句的作用是什么？请联系全文加以分析。（4分）
答：

！

六、作文（50分）
叶落归根，是叶对根的感激；草绿于原，是草对大地的回报；羊有跪乳之恩，鸟有反哺之情……万物尚能如此，况人乎？我们应感恩自然，是自然给予我们阳光、水食物；我们应感恩父母，是他们给予我们生命；我们应感恩亲友、同学，是他们给予我拉友情、帮助……
请以“感恩”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的作文。

浏阳九中2008年下学期月考测试
高一语文试题答卷

第I卷选择题答题卡（33）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案

第II卷非选择题答题卡（87分）
12．将上文画线句子译成现代汉语。（9分）
（1）周公不求备于一人，故孤忘其短而贵其长。（3分）
译文：
（2）此子敬内不能办，外为大言耳，孤亦恕之，不苟责也。（3）
译文：
（3）初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量，岂徒武将而已乎!（3）
译文：                                                                 三、诗歌鉴赏（共7分）
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