李家镇中八年级上语文月考试题及答案（1.6单元）


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2008年下李家镇中八年级语文第一次月考（考试时间：120分钟，满分：120分）一、应用与积累(23分)1、给下列加点字注音（4分）篁（　　）竹　　佁（　　）然　　藻荇（　　）　　风翳（　）山麓（　　）　　浣（　　）秭（）归袅袅（）2、下列对诗句的节奏划分正确的一项是（）（2分）A、松间沙路/净无泥B、秋天/默默/向昏/黑
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  2008年下李家镇中八年级语文第一次月考
（考试时间：120分钟，满分：120分）
一、应用与积累 (23分)
1、给下列加点字注音（4分）
篁（　   　）竹　 　佁（　    　）然　 　藻荇（　    　）　 　风翳（　    ）
山麓（　   　）　 　浣（　   　 ）    秭（     ）归           袅袅（       ）
2、下列对诗句的节奏划分正确的一项是（     ）（2分）
A、松间沙路 / 净无泥                  B、秋天 / 默默 / 向昏 / 黑
C、丰 / 年留客足鸡豚              　  D、俄顷 / 风定云 / 墨色
3、一词多义（2分）
（1）  以　  以其境过清＿＿＿＿　　可以为师矣＿＿＿＿＿
　　（4）  可　　潭中鱼可百许头＿＿＿　　不可知其源＿＿＿＿
4、下列句中加点的“之”意义与用法与其它不同的是（　   　　）（2分）
A、若脱笼之鹄       B、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也　　 　
C、虎风口之松柏　　 D、始知效田之外未始无春
5、按要求默写有关诗句。（7分，第一题2分，其余每题1分）
（1）《过故人庄》中描写清新幽静的山村风光的句子                     ，                     ，写与主人开怀畅饮、热情交谈的句子                     ，                     。
（2）《游山西村》中反映人生哲理，比喻人在遇到困境时会生出许多希望的诗句是                     ，                     。
（3）《渔家傲》中直接抒情的句子是                        ，                   。
（4）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫由己推人、兼济天下美好理想的诗句是                     ，                     ，                     ！
（5）《渔家傲》中描写边塞特有的声音的句子                                 。
（6）《浣溪沙》中写作者老当益壮要为国效力的句子                  ？                   。                       。 
6、阅读下面一段话，按要求回答问题。（6分）
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（１）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。（２分）
　Ａ、错别字：　   　　改正：　   　　；　Ｂ、错别字：　  　　改正：　   　　
（２）这段话中有一个病句，请在文中用横线画出，并把修改后的句子写在下面。（2分）
　答：　　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）根据文中画线句子运用的修辞手法，请在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。（2分）
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　

二、阅读（46分）
（一）（22分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。___________，
______________________，__________________。 
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
7、第一段原文填空（3分）
8、上文选自《　　　　　　　》，作者　　　　　，世称：             著名的文学家，他和韩愈、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的文学观点比较接近，都主张实用，反对骈体，因而并称为“韩柳”；他曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记八篇，合称为《　　　　　　　》。（4分）
9、解释下面加点的词语。（4分）
   水尤清冽                                     皆若空游无所依                
斗折蛇行                                     佁然不动                      
10、第二段主要写潭中游鱼的静态和动态，其目的是什么？假如你是生活在小石潭里的一条鱼，你赖以生存的小石潭的水质已被污染，你的许多同伴已因此患病，请你写下你现在的感受。（3分）
答：目的：                                                              （1分） 
　　　感受：                                                                    
                                                                        （2分）
11、翻译下列句子（4分）
（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
译：                                                                          
                                                                              
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
译：                                                                        　
                                                                              
12、作者在游小石潭时，心情发生了变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？如果你能与作者面对面，你打算对他说些什么？（4分）
 答：原因：                                                                      
                                                                                 
   你的话：                                                                      
                                                                                
（二）买椟还珠（10分）
楚人有卖其珠与郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠，郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
注：①椟（dú）:木匣　　②桂：肉桂，椒：花椒　　③辑：连缀
　　④玫瑰：如玫瑰花色的美玉　　　　⑤鬻（yù）：卖
13、楚人对木匣加以修饰，造成了什么结果？请用原文回答。（２分）
答：                                                                             
14、文中加点的“此”指的是谁？（1分）
答：                                                                          
15、文中最后一句议论批评的是哪个人？这个人错在哪里？（3分）
答：                                                                          
                                                                               
16、成语“买椟还珠”在如今一般用来说明什么道理？与故事本来表达的意思有什么不同？（4分）
答：                                                                          
                                                                               

（三）阅读下文，回答后面的问题（14分）
两片秋叶
我悲秋,我亦恋秋
秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿.倏地,一片落叶飘近了我摊开的书叶.颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞.我突然想到愁,不正是心上搁着个秋吗?
每当第一片落叶从浓密的绿中飘来,每当凉凉的秋雨无声的润湿了我的窗帘.那种夹杂着甜味的秋就袭上来,牵出一线忧思.唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一缕莫名的悲哀.
有一阵风过,叶儿在书页上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本.
从枕旁的书堆积如山上取到一封末拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字,立刻就像看到了那双闪亮的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来.于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意.他是我最要好的大学同学常常热爱着大山----大学毕业时,放弃了待遇优厚的工作职位,毅然选择了大山.拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定睛一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热----那是一片火一般红的枫叶.
我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处.顿时,那片枯叶在红机的映照下愈发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来,自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴!
“你爱这座大山的红枫吗”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说,“是的,它是坠落于肃杀的秋风之中然而,它却是拼尽了热,将自己烧得通红,用自己最后的生命给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩------”
我慢慢觉得,心上搁个秋,并不尽是愁.因为,即使到了秋,不是也不有这烧红的枫叶吗?我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页.
17.本文以两片秋叶为线索,写出了“我”的情感变化的过程,这一过程是:           
                                                              （2分）
18.作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点?(4分)
答:第一片:                                                                
   第二片:                                                              
19.作者写第二片秋叶时,由物及人,向我们展示了赠叶者怎样的精神世界?(3分)
                                                                           
                                                                           
20.请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这名话的理解定在下面.(3分)
答:                                                                           
                                                                           
21.作者将两片秋叶放在一起写有什么好处?(2分)
答:           

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