鄂教版/《航天女英雄》同步练习 -- 鄂教版七年级上册

鄂教版/《航天女英雄》同步练习

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鄂教版/《航天女英雄》同步练习(七年级上册鄂教版)

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第一部分：1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。颠簸（　　）　　悲恸（　　）cuán（　　）拥　　浩miǎo（　　）2、本文记叙的航天女英雄是，她于1986年1月28日乘坐号航天飞机遇难。3、根据意思在括号内写出相应的词语。⑴形容内心急切地想试一试。（）⑵一点儿也不知道、不明白的样子。（）⑶你看我，我看你，形容

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  第一部分：
1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
颠簸（　　）　　悲恸（　　）cuán（　　）拥　　浩miǎo（　　）
2、本文记叙的航天女英雄是            ，她于1986年1月28日乘坐            号航天飞机遇难。
3、根据意思在括号内写出相应的词语。
⑴形容内心急切地想试一试。（        ）
⑵一点儿也不知道、不明白的样子。（        ）
⑶你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。（        ）
⑷形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。（        ）
4、作者说麦考利夫“为她的学生和孩子们上了最后一课”，这最后一课的内容是什么？
5、引号的作用主要有A、表特定称谓，B、表强调，为下列引号的用法选择恰当的项：
⑴一年多以前，美国宇航局决定挑选一名普通公民乘坐“挑战者”号航天飞机飞入太空。（　　）
⑵各国的少年儿童将会像美国儿童一样，永远记住这位航天女英雄，记住这位来自康科德中学的“挑战者”。（　　）
6、女教师麦考利夫无疑是受人尊敬的，她为什么会受人尊敬呢？谈谈你的看法。

第二部分：
                    （一）
康科德中学37岁的女教师麦考利夫听到了这一消息，她立刻向宇航局报了名。
这天晚上，她回到家里，用她那秀丽的字迹，认真地填好了一份长达11页的申请表。8岁的儿子史考特和5岁的女儿卡罗琳站在边上，看着妈妈签上了自己的名字。卡罗琳咬着大拇指问道：“你马上就要到太空去了吗?”麦考利夫微笑地摇摇头：“有那么多人报名呢。这就像体育比赛，其中只能有一个冠军。”史考特开口了，到底是男孩子，说起话来斩钉截铁：“妈妈，只要你老想着赢，就一定能赢!——上次我们足球赛就是这样的。我祝你成功!”他像一个真正的男子汉那样伸出了手，麦考利夫含着笑，很感激地同他握了握手。
没想到，史考特的祝福还真管用，麦考利夫真的成了一万多人中的佼佼者——她被选中了!她就要用自己的行动证明：普通人也能够进入太空!
紧接着，她就面临了严峻的考验——要在休斯敦的宇航中心接受4个月的严格训练。她虽然身体健壮，但毕竟只是一个普通的女教师，没有像宇航员、运动员那样受过专门的训练。现在，她每天都要体验在失去地心引力的状态下那种反常的感受，要逐渐适应像鱼儿一般在舱内漂浮，要很快地学会使用仪表和舱内的装置，要通过各项太空知识的考试。其中最难忍受的，是登上那架小型的训练飞机——连宇航员们都抵挡不住机身的上下颠簸和反复折腾，常常要吐得死去活来，他们称这飞机为“呕吐彗星”。麦考利夫当然吐得最厉害，但她今天被颠得吐清水，明天照样昂着头登上飞机。那些宇航教员们有时相互使着眼色，等着她主动来打退堂鼓，但最后都向她伸出了大拇指。

7、请用简明的语言概括文段的主要内容。
8、体会加点词的表达作用。
（1）康科德中学37岁的女教师麦考利夫听到了这一消息，她立刻向宇航局报了名。

（2）这天晚上，她回到家里，用她那秀丽的字迹，认真地填好了一份长达11页的申请表。
9、麦考利夫确实是一位了不起的女性，从文段哪里可以看出来？

10、你对麦考利夫8岁的儿子史考特有什么印象？请谈谈你的看法。
11、文段最后一句写宇航员们的反应有什么作用？
                    （二）
                萧伯纳的轶闻趣事
英国著名的戏剧家萧伯纳，以讥诮、讽刺与幽默闻名于世。他有着机智的应变、诙谐的言辞和爽朗的性格。这些秉性特点使他的话语具有一种独特的魅力，赢得了民众的欢迎。更为重要的是萧伯纳极富正义感和同情心，他蔑视权贵，憎恶贪婪、卑劣和伪善，对态度倨傲的人或想借机羞辱别人的人，他会巧妙地还以颜色……这些特点使他的讽刺有了思想基础和信念支持，在诙谐言词中闪耀出高尚的人性光芒，这也正是萧伯纳被称为一流的讽刺家的原因。有许多这样的趣事流传至今。
有一次，瘦削的萧伯纳遇到一位大腹便便的商人。商人想借机奚落他，便说：“人们看见你，就知道世界上现在正在闹饥荒。”萧伯纳不慌不忙地予以回击，说：“人们看见你，就知道闹饥荒的原因了。”虽然他只是在别人的原话里加上几个字，但经过这样的改动之后，谁都能读出话中对商人惟利是图、为富不仁、奸诈狡猾的无情揭露与针砭意味。这样的“妙答”真是大快人心。
又有一次，有一个资本家想在众人面前羞辱萧伯纳。他大声宣告说：“人们说，伟大的戏剧家都是白痴。”萧伯纳笑着说道：“先生，我看此时此刻你就是最伟大的戏剧家。”想羞辱别人反而自取其辱，这个人脸都气绿了。
像这样的事情还有很多，但萧伯纳并非只会讽刺。将他的才能以另一种形式表现出来，就成就了他的幽默感，常常会起到调节气氛的作用，避免了可能出现的难堪场面；或者纯粹是一次自我调侃，要自己开心一把。
有一次，萧伯纳被冒失的年轻人骑车撞倒在地，肇事者一脸惶恐，呆立当场。萧伯纳站起来拍拍自己身上的灰土，以一种惋惜的神情对骑车人摇头说道：“年轻人，我看你运气还不是太好，你要是把我撞死了，你就可以名扬四海了!”一场虚惊就这样被他化解于无形之中。70岁的萧伯纳仍旧风趣，过生日那天，许多报纸都登了他的照片配合报道。他知道后对旁人开玩笑说：“看到这么多报纸都有我的照片，我还以为我‘死了’呢。”
最终，这位“戏谑的哲人”活得很长寿，享龄94岁。也许他的机智幽默，就是他的长寿“秘诀”吧!
12．文章开头介绍萧伯纳话语具有独特魅力时，用了三个短语，它们依次是　　　　　、　　　　　和　　　　　。
13．文章开头从三方面介绍了萧伯纳具有正义感和同情心，这三方面是：
①
②
③
这三方面是　　　　(A、概括　　B．具体)介绍。作者还指出这几方面是萧伯纳讽刺讥诮的思想基础和信念支持。
14．本文记叙了萧伯纳的四件小事，各表现萧伯纳的什么特点?
15．文中有一个过渡句、一个过渡段。这些过渡语句贯通文章内容，顺畅文章语势，在文中将它们标示出来(用横线)。
16、文中加点词语“又有一次”在内容和结构方面都具有重要作用，分别简要回答。
内容：
结构：
17．作者记叙后两件事的第二件事时，为什么不用“又一次”，而用“70岁的萧伯纳仍旧风趣”开头，在内容、结构方面有怎样的作用?加点词“仍旧”有怎样的作用?
内容：
结构：
仍旧：

《航天女英雄》答案
1、略　2、麦考利夫、挑战者　3、跃跃欲试、茫然若失、面面相觑、斩钉截铁　4、献身科学的精神。　5、AB　6、略　7、麦考利夫幸运地被选中及其受到的严格训练。　8、（1）表现了麦考利夫想参加太空飞行的急切心情。（2）表现了麦考利夫真诚，恳切的心情。　9、麦考利夫当然吐得最厉害……昂着头登上飞机。　10、略　11、从侧面表现了麦考利夫的优秀。　12．机智的应变、诙谐的言辞、爽朗的性格。　13．①蔑视权贵；②憎恶贪婪、卑劣和伪善；③对态度倨傲的人或想借机羞辱别人的人，他会巧妙地还以颜色。A　14．前两件小事表现萧伯纳讽刺的特点，后两件事表现他幽默的特点。　15．句子：“有许多这样的趣事流传至今”。段落：第4自然段。　16．内容：表明不只一次，这是另外一次，也表明趣事多。结构：照应上文“又一次”，引出下文，使层次分明，上下衔接。　17．内容：表明年事已高的萧伯纳风趣依旧，风趣是他一生的特点。结构：承接上文，与结尾“享龄94岁”相照应，使内容连贯，浑然一体。“仍旧”是“还和原来一样”的意思，它修饰“风趣”，表明年高但风趣幽默不变，强调突出萧伯纳性格特点。 (123.64.33.115)

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