人教版/七年级上册第一单元检测
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人教版/七年级上册第一单元检测
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语文第一单元检测 （出卷人：梅子）班级：姓名：得分：钢笔书法：“花美在精神，精神是要人用心去感受的。”（3分） 一、基础知识积累（23分）1、根据要求完成下面题目。（3分）我从石架向下望，感到①；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人②啜泣，
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语文第一单元检测 （出卷人：梅子）
班级： 姓名： 得分：
钢笔书法：“花美在精神，精神是要人用心去感受的。”（3分）
一、基础知识积累（23分）
1、根据要求完成下面题目。（3分）
我从石架向下望，感到 ① ；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人②啜 泣，正③nà 罕那是谁，结果发现原来是自己。
A．请给①处选择一个恰当的词语：眼花缭乱 头晕目眩 心慌意乱 心旷神怡
B．给②处加点的字注音。 C．读拼音写出③处的汉字。
2．根据意思写出相应的词语。（4分）
①形容办事认真，连最细微的地方也不马虎：
②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子：
3．找出下面句子中的有错别字一句，并改正它。 （2分）
①斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。
②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸渐的水花 。
③我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
④因为我听到海依然在远方为我喧腾。
句， 改成
4．选出下列没有运用拟人修辞手法的是（2分）（ ）
A．干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来得一道浪头。
C．春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。
D．秋雨在微风中飞舞吟唱。
4．填空题。（8分）
①《走一步，再走一步》的作者是 国作家莫顿•亨特。
②《贝壳》的作者 ， 画家、作家。有诗集 ，散文集《有一首歌》等。
③ ，志在千里。
④待到重阳日， .。
⑤ ， ，盖一癞虾蟆 。
5．《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞手法?“海”的真正含义是什么? （2分）
6、阅读下面这段文字，在下边横线上写一句赏析的话。（2分）
我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。
二、现代文阅读（24分）
（一）（12分）（每小题2分）
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的小小，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露 (qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是 (zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
7．文中的“我”是作家 ，文段选自她的散文 。
8．请写出文中两处注音的汉字 ， 。
9．请写出“忍俊不禁”的意思：
10．请赏析文中画线句子的妙处：
11．作者描写紫藤萝瀑布是由整体到局部的，你能找出文中相应的数量词吗？
12．“我凑上去，想摘一朵”，这是为什么？“但是我没有摘”，这又是为什么？
（二）（12分）
①这是2008年5月12日汶川大地震中的真实故事。
②抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前pú fú着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又再冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊“有人，有个孩子，还活着”。
③ 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体 着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生在这一刻落泪了。
④手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
13．请你为这个故事取个标题。
14．请你将第②段的画线句中的注音写成汉字：整个上身向前 着
15．为第③段中“因为母亲身体 着，”一句选择一个最恰当的词填空：
“保护、庇护、掩护、爱护”
16．第②段中画线的句子是对母亲死亡姿势的具体描写，请你谈谈句子的作用。
17．请你从文中的抢救人员、救援队长、孩子的母亲、被中的婴儿、医生中选择一个，说说自己的感受。
（以上13-15小题每题2分，16-17小题每题3分）
三、文言文阅读（20分）
（一）（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷， ，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
18．文中的“余”是（谁） ， 代的文学家。课文选自他的自传体散文 （2分）
19．填写文中空处的句子：夏蚊成雷， 。（2分）
20．解释下列文言语句中加点词语的意义：（4分）
①昂首观之，项为之强（ ）。
②徐（ ）喷以烟。
③果如鹤唳（ ）云端。
④以丛草为林（ ）
21．用现代汉语表述下面句子：（2分）
故时有物外之趣。
22.文中提到的两件事都是关于“物外之趣”的，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人? （2分）
（二）富者乞羊（8分）
楚富者，牧羊九十九，而愿百。尝访邑里故人，其邻人贫有一羊者，富拜之曰：吾羊九十九，今君之一成我百，则牧数足矣。
注：愿：希望 邑里故人：乡里熟人
23.解释下面加点词。（2分）
①尝访邑里故人（ ） ②富拜之曰（ ）
24．用现代汉语表述下面句子（2分）
今君之一成我百，则牧数足矣。
25.穷人会不会把仅有的一头羊给富人呢？请你为穷人写一句对话 ：（2分）
26．请你用一个成语概括富人：（2分）
四、作文（30分）
题目《生命的故事》
小草破土而出，掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长，从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾，被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是美好的，生命是顽强的。请说说你生活中观察到的感人的生命活动故事。以”生命的故事”为题,表现生命的顽强与美好，表现对生命的珍爱和善待。不少于500字。 (220.189.232.18)
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