北师大版/七年级上册《山行》【跟踪训练】 -- 北师大七年级上册

北师大版/七年级上册《山行》【跟踪训练】

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北师大版/七年级上册《山行》【跟踪训练】(七年级上册北师大)

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北师大版语文七年级上册《山行》【跟踪训练】山东平邑赛博中学胡美康拟题一、积累与运用1．比一比，再组词。　　径（）枫（）寒（）障（）　　胫（）岚（）塞（）嶂（）2．把下列意思相近的成语用直线连起来。　　　大雨滂沱　　　　一路顺风　　　水泄不通　　　　兴高采烈　　　一帆风顺　　　　大雨如注　　　

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  北师大版语文七年级上册《山行》【跟踪训练】

山东平邑赛博中学  胡美康  拟题

一、积累与运用
1．比一比，再组词。
　　径（     ）枫（    ）      寒（     ）障（     ）
　　胫（     ）岚（    ）塞（     ）嶂（     ）
2．把下列意思相近的成语用直线连起来。
　　　大雨滂沱　　　　一路顺风
　　　水泄不通　　　　兴高采烈
　　　一帆风顺　　　　大雨如注
　　　兴致勃勃　　　　人山人海
3．课外你一定读了不少诗，试将下列诗句补充完整。
　（1）____________________，霜叶红于二月花。（《山行》）
　（2）姑苏城外寒山寺，____________________。（《枫桥夜泊》）
　（3）千磨万击还坚劲，____________________。（《竹石》）
（4）独在异乡为异客，____________________。（《九月九日忆山东兄弟》）
二．阅读与鉴赏
（一）阅读杜牧的《山行》，回答第4至7道问题。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
4.杜牧的《山行》是一首记游诗，也是一幅优美动人的秋山图。这首诗写景的视觉角度有什么变化？
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5．在“霜叶红于二月花”中，“霜叶”和“二月花”分别指的是什么？
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6．如果将“红于”改为“红如”，效果有何不同？
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7．“霜叶红于二月花” 包含着怎样的哲理？
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（二）阅读李白的《夜宿山寺》，回答第8至11道问题。
夜宿山寺
唐李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
8．结合诗句解释：
危楼_______________  百尺_______________
9．根据诗歌的意思，在下列诗句上用“/”划分节拍。
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
10．这首诗前两句描写了怎样的景象？采用了哪种修辞手法？
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11．分析“危”和“不敢”这两个词语的妙处。
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三．中考链接
阅读下面这首古词，完成第12至14题。（江西省2006年）
鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
    山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
注释：①些：语气词。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。
12．这首词的内容与《西江月•明月别枝惊鹊》相同，都是描写______________
_____________________________________________________________ 。
13．词的上片在描写春天的景象时，有哪几个词用得非常传神？
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14．“春在溪头荠菜花”一句表达了作者怎样的情感？
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【跟踪训练】答案
一．1．路径  胫骨  枫叶  山岚  障碍  重峦叠嶂
2．大雨滂沱——大雨如注　　一帆风顺——一路顺风　水泄不通——人山人海　  兴致勃勃——兴高采烈
3．停车坐爱枫林晚  夜半钟声到客船  任尔东西南北风  每逢佳节倍思亲
二．（一）4.前二句概括描写山行所见全景，视线由低而高，由近及远。后二句写近处的景致：路旁山坡上，经霜的枫林辉映着夕阳，一片火红，令人流连忘返。
5．“霜叶”指的是经霜变红的枫叶。“二月花”指春天里红得艳丽的花。
6．“红于”，意思是比“二月花”还要红。不说其究竟更浓烈到什么程度，能令人遐想。倘改为“红如”，效果自然差些。
7．经霜不凋，遇寒更显出旺盛的生命力。通过“霜叶”与“二月花”的比照表明：美不美，主要不在于是否有天生的丽质，更在于能否经受住后天的磨练。
（二） 8．危楼：高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。 9．危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。
10．首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔，次句烘托山寺之高耸云霄。采用了夸张手法。
11．“危”与“高”字在同句中巧妙组合，生动形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势描摹出来了。“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人“不敢”与深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。
三．12．农村(田园、乡村)风光   13．破、鸣、点。  14．表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。 (122.6.187.235)

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