江苏涟水圣特外国语学校初三年级上学期（2008年10月5日）第一次语文月考试卷 -- 苏教版九年级上册

江苏涟水圣特外国语学校初三年级上学期（2008年10月5日）第一次语文月考试卷

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江苏涟水圣特外国语学校初三年级上学期（2008年10月5日）第一次语文月考试卷(九年级上册苏教版)

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涟水圣特外国语学校初三年级上学期第一次月考一.语文基础知识积累与运用（22分）（一）积累1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）台湾省国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜应胡锦涛主席之邀来访，受到了大陆同胞由zhōng（）的热烈欢迎，树立了中华民族同宗同脉，团结奋进的里程碑。宋楚瑜先生

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  涟水圣特外国语学校初三年级上学期第一次月考
一.语文基础知识积累与运用（22分）
（一）积累
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）
台湾省国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜应胡锦涛主席之邀来访，受到了大陆同胞由zhōng（   ）的热烈欢迎，树立了中华民族同宗同脉，团结奋进的里程碑。宋楚瑜先生说，他此次来，寻血缘之根，jì（   ）黄帝陵和先祖，yè（   ）中山陵，访岳lù（   ）书院，圆了他50多年的一个梦。

2.文言诗文默写填空（每小题1分  共6分，1-4为必答题，5-8选做两题）
（1）晓战随金鼓，                     。《塞下曲》李白
（2）                        ，正是河豚欲上时。《惠崇<春江晚景>》苏轼
（3）                        ，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣
（4）且壮士不死即已，死即举大名耳，                   ！《陈涉世家》司马迁
（5）                        ，乱红飞过秋千去。《蝶恋花》欧阳修
（6）东城渐觉风光好，                        。《木兰花》宋祁
（7）杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是：
                              。从中表现了诗人忧国伤时的感情。
（8王湾在《次北固山下》中通过“                    ，                      。的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风和顺，波平浪静的景色表现得淋漓尽致。

3、名著阅读（4分）
《格列佛游记》是斯威夫特的代表作品，书中作者借托船长格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实，相信一定给你留下了深刻的印象。让我们一起来回忆一下吧！
（1）在语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？（2分）
（3）读了这部书后，你最喜欢的情节是什么呢？（2分）
（二）运用
4.仿照下面句子，在横线上续写二句话使表达完整。书写要规范、端正。（2分）
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；                  ；                     。
5.下列文段中，划线之处都存在问题。请任选二处在下面上改正过来。(2分)
生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，②雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……，这一切美好的瞬间，③都能撩动我们无限的遐思？
       句的修改：
       句的修改：
（三）综合性学习（4分）
6、阅读以下三则材料,用简洁的语言表达你探究出的主要观点。（4分）
     材料一：意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”
     材料二：某大学里一个周末下午的一节选修课，由于学生活动多，都没心思上课。有位同学准备到教室换鞋踢足球，该老师以为这位同学是来上课的，便说：即使一个人课也要上，这时这位同学只好坐下来听课。老师板书一丝不苟，讲课充满激情。下课后这位老师向这位唯一的学生点点头，夹起教案走了。
     材料三：一位年轻的女护士，第一次给一位有名的外科医生当助手，复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏，眼看伤口即将缝合，女护士告诉外科专家，他用的十二块纱布只取出十一块。外科专家固执地坚持他已取出所有的纱布，可女护士高声抗议，她清楚地记得手术中共用十二块纱布，从而坚决制止外科专家不让其缝合伤口。外科专家脸上浮起一阵欣慰的微笑，举起左手心里的第十二块纱布，向所有的人宣布女护士是他合格的助手。
     主要观点：_________________________________________________________

二．阅读理解
（一）阅读下面《离别的礼物》一文，完成12～16题。（共15分）
一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。11岁的彼得和爷爷在院子里，却没心思欣赏这明净的秋夜景色，一个劲儿地直想着屋里那床毛毯。他没想到爸爸真的会把爷爷送走。现在，事情已经明摆着了，爸爸给爷爷买了离别的礼物——一床大毛毯。
今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。爷爷看出他的心思，说：“我去把口琴拿来，吹一支古老的曲子给你听听！”
然而，爷爷从屋里拿出来的不是口琴，而是毛毯！
“啊，这毯子真好！”老人抚摩着毯子说，“你爸是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了。那儿不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。
可彼得想：“一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房——孤老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗！他真不相信爸爸会做出这种事来。彼得难过得真想哭，但他忍住了，他已经是大孩子了。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。
爷爷吹起一支欢乐的曲子。彼得听不进去，他呆呆地凝望着峡谷。
忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声戛然而止。爸爸没有说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。”
“您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请你看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”
“嗯，”姑娘摸了摸毛毯说：“这毛毯真不错。”她忽然转身向爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的……”姑娘好像被钉在那里，两眼没离开过那床毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”
“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”
爸爸默默地进屋去了，那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道；“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出了尴尬的神情。
彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人都愣住了。
“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”
“这个主意不坏。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”
“是的，”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得着的。”
大家都沉默了。
好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的……我知道……”
这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……
（作者美弗·达尔选自《中外敬老故事300则》有删改）
7、阅读全文，选择下列两个括号及对应横线填充。（2分）
从文中我读懂了：
一个（    ）的彼得，理由_______________________________________________
一个（    ）的女人，理由_______________________________________________
一个（    ）的爷爷，理由_____________________________________________
一个（    ）的爸爸，理由____________________________________________
8、小说的人物描写十分传神且充满个性化，仔细研读下面句子，按要求答题。（4分）
（1）“爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：‘我，我想给爸爸买一床最好的……’”句中“清了清喉咙”“吞吞吐吐”在句中有什么表达效果？（2分）
                                                                                        （2）“姑娘好像被钉在那里，两眼没离开过那床毯子。”句中“钉”字用得传神，传神在哪里？（2分）
                                                                                        9、本文的好多句子很含蓄，有话外音、有潜台词，联系上下文按要求答题。（4分）
（1）一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。此句有什么深刻含义？（2分）
                                                                                        （2）“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”此句的言外之意是什么？（2分）
                                                                                       10、文章最后写一家三口人在哭声中戛然而止,作者用省略号结尾，是作者故意留下的“空白”。请展开想象,给小说续写个结尾。（2分）


11、结合文章内容，联系下面一段话，说说我们该用怎样的态度对待老人。（3分）
当我把菜汤洒到自己衣服上时，当我忘记怎样系鞋带时，请想一想当初我是如何手把手的教你。
当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语，请耐心地听我说，不要打断我。你小的时候，我不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到你进入梦乡。
当我由于双腿疲劳而无法行走时，请伸出你年轻有力的手搀扶我。就像你小时候学习走路时，我扶你那样。
当你看着老去的我，请不要悲伤。理解我，支持我，就像你刚开始学习如何生活时我对你那样。当初我引导你走上人生路，如今请你陪伴我走完最后的路。给我你的爱和耐心，我会报以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。 ……
（二）. 阅读下面《故乡的溪流》一文，完成12—14题。（共14分）
①走过了许多地方，见过了许多名溪，但深深印在生命中的却是故乡那无名的小溪。
    ②最是雨过天晴，一切都是清新的，感觉非常好。于是伙同伙伴一起到沟谷里玩。赤脚走在溪流中，那种惬意是很难言说的。溪流清清，掬起来洒在脸上，凉爽极了。疯疯地玩着，湿了衣裤也全然不知。玩累了，坐在巨石上看小伙伴玩闹，然后一起去捉草叶上的蜻蜓，捕那些花蝴蝶。清清的溪流我记住了，溪边的绿树芳草我记住了，记住的还有那些个无忧无虑的日子。
    ③溪边山坡上的花儿绽放了，显出洒脱与痛快。心花也怒放了，采一束献给母亲，让母亲展出欢颜。
    ④伴随着成长，对远方便有了渴望，于是告别溪流，去远行。从故乡的溪流出发，我一路寻觅着雅歌，无论走多远，故乡的溪流永远洁净着我的思想，使我逐渐成为一个脱离低级趣味的人。
    ⑤也许注定我要漂泊一生，心中怀着乡愁，用脚步去丈量远方。远方是一种诱惑，一种向往，一种心跳，一种渴望，是一场瑰丽的梦，是一场场梦里的晴朗与烟雨，是一种永远也不能够抵达的跋涉。
    ⑥对远方的渴求愈强烈，思念也愈浓，稍拧一拧就会是满眼的泪水。何时才能回去？何时再能亲近故乡的溪流？若是归去，溪边的那几棵大柳树还能识得我已沧桑了的容颜么？时光改变了一切，远行中，胡子浓密了下巴和两腮。
    ⑦漂泊是一种忧伤，故乡在身后，在思念中。想归去，但我无奈。无奈是一弯春水，是野渡无人孤独而横的舟。既然选择了远行，只好将泪掩住。
    ⑧梦中常回故乡，让清清的溪流洗去我满身的风尘与疲惫。
    ⑨故乡的溪流哟，你是我最初的诗。童年的时候，你洗净我的骨头与灵魂。因为你的呵护，我走向最光明的前方，一路寻觅，一路歌唱。（选自2006年1月《名言与警句》，作者：李占彦）
12、下面是一位读者对选文的赏析，请仔细阅读后，回答问题。（5分）
    溪流只是一个符号，或是故乡的代称，即使把“溪流”换成譬如池塘或树林山坡之类的事物，也能达到与选文同样的效果，抒发真挚的感情。其实在写作时选择怎样的物体并不重要，寄托怎样的情感才是关键。
（1）用简要的语言概括选文表达的感情。（2分）


（2）赏析说：“其实在写作时选择怎样的物体并不重要，寄托怎样的情感才是关键。”你同意这个观点吗？请结合选文阐述你的理由。（3分）


13、阅读从选文中摘录的段落“溪流离我远了，只有在梦中才能亲近我的溪流。”回答下面的问题。（6分）
  （1）阅读选文，本段应加在文章哪两段之间？请说明理由。（3分）


  （2）从选文中找出与本段相照应的语句，摘录在下面的横线上，并简要赏析，说说这句话的表达效果。（3分）
摘录：
赏析：  &n

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