沈阳市2009年中等学校招生考试语文模拟试题（三） -- 语文版九年级下册

沈阳市2009年中等学校招生考试语文模拟试题（三）

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沈阳市2009年中等学校招生考试语文模拟试题（三）(九年级下册语文版)

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沈阳市2009年中等学校招生考试语文模拟试卷（三）一、积累与运用（30分）1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(3分)1961年，《洪湖赤卫队》第二次进京公演，在这次演出过程中，有一个周总理与陈毅、李先念“打赌”的趣事。第二场，刘闯与赤卫队到彭家墩去摸庄劫枪。当劫枪成功后，刘闯拔出闪闪发光的短刀，插上“老子本姓

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  沈阳市2009年中等学校招生考试
语文模拟试卷（三）

一、积累与运用（30分）

1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(3分)
    1961年，《洪湖赤卫队》第二次进京公演，在这次演出过程中，有一个周总理与陈毅、李先念“打赌”的趣事。第二场，刘闯与赤卫队到彭家墩去摸庄劫枪。当劫枪成功后，刘闯拔出闪闪发光的短刀，插上“老子本姓天，家住洪湖边，今天来借枪，明朝打江山”的纸条后，亮刀甩出，不偏不椅钉在彭霸天后厅的匾上。这一细节引起了首长们的兴趣。陈毅和李先念说，刘闯有两下子，甩刀子堪称一绝。总理则说，刘闯表演不错，但甩刀子是假的。总理说，我敢说他是假的，是因为刘闯的刀是从45度的角度甩出去的，然而刀子扎在匾上却成了90度，这就露出的破绽。刘闯的功夫就在于将刀子藏得很好。
     三位首长争持不下，一位秘书就到后台找我问个究竟。我听后很是感慨，对秘书说，总理是对的，甩刀是假的。说实在的，这件事不仅让我见识了总理       的眼力，而且使我对自己今后的演出要求更严了。
(1)请在后面的横线上写出加点字“露”字的读音：　　　　（1分）
(2)选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正：　　　改为　　　（1分）
(3)填入选段括号内的成语，恰当的一项是(    )(1分)
    A．聚精会神    B．明察秋毫    C．熠熠发光    D．一丝不苟
2．下面语段中画线部分都有语病，试任选两句提出修改意见。（2分）
    4月29日，①来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋产险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。②省委、省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范”、“烈士”等荣誉称号。③听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。
①
②

③
3．下面各项中表述有误的一项是(    )(2分)
A．《扁鹊见蔡桓公》选自《韩非子》，课文告诫人们要善于正视自己的缺点、虚心听取别人的建议不能讳疾忌医的道理。
B．列子，名寇，又名御寇，战国前期儒家学派代表人物，郑国人。
C．景阳冈打虎、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神都是发生在武松身上的故事。
D．西天取经功德圆满，唐僧被封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉。
4．走近名著。(4分)
   某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：
题目一：孙悟空使用的兵器是             ，请简单介绍孙悟空取经前的一件事（课文除外）
                                                         。
题目二：选出下面对名著描述错误的一项：（     ）
A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
B．《名人传》是意大利作家罗曼罗兰所作，小说采用传记形式，展示了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位巨人的不朽成就。
C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。
D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。
5．诗文填空。(12分)
⑴采菊东篱下，                       。（陶渊明《饮酒（其五）》）
⑵                           ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑶感时花溅泪，                       。（杜甫《春望》）
⑷忽如一夜春风来，                       。  （岑参《白雪歌送武判官归京》）
(5)                    ，                     。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(6)                      ，                      ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
(7)苏轼说“求物之妙，如系风捕影，能使物了然于心者”。《醉翁亭记》中欧阳修
以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的两个句子：
                        ，                         。
(8) 毕业在即，纪欣在班级纪念册上写下留言：“今日毕业，奔赴前程；他日相聚，剪烛西窗。”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》的诗句“                        ，                          ”。
6．对《次北固山下》一诗赏析有错误的一项是（    ）（2分）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
A．诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。
B．第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C．第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D．尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。
7．综合探究。(5分)
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是(    )(1分)
A．珍爱生命与保护环境             B．珍爱生命与仿生技术
C．珍爱生命与远离毒品             D．珍爱生命与见义勇为
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(2分)
[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。


(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_____________________________________

                                                                   。”(2分)
得分评卷人

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           二、阅读理解（60分）
（一）阅读下面选文，然后回答8-15题。（17分）
【甲】
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
8.选文作者是      （人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：《       》。（2分）
9.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
言之，貌若甚戚者。
10.选文从              、              、              三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分）
【乙】
鲍君
昔有人设罝（一种器具）以捕獐（一种动物），得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下问其故人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
11.用“//”给下列句子断句。（2分）
鲍鱼主过庙下问其故人具为说
12. 解释文中加点的词语。（2分）
⑴乃以鲍鱼置罝中而去                  ⑵于是乃息
13.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
此是我鲍鱼，何神之有？

14. 本主“不敢持归”的原因是什么？（2分）

15.这个故事告诉我们的道理是什么？（2分）

得分评卷人

（二）阅读下面选文，然后回答16-22题。（23分）

女教师的47个吻
①查（zhā）文红，从上海自愿来到安徽省砀（dànɡ）山县曹庄镇魏庙小学，当一名不拿一分钱工资的“编外教师”。开学第一天，当她兴致勃勃走进教室时，家长和孩子一看教师是个上海人，都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去，转到另外的班。这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。她找到校长，问是怎么回事。校长道：“我们这里上课都是用土话，家长和孩子担心听不懂你的普通话，所以跑了。”
②查文红感到委屈，但她还是硬撑着上完了第一节课。下课时，一名学生用土话问她：“老师，‘狠狠’还来吗？”查文红没听懂，便问道：“‘狠狠’是什么意思？”学生们哄笑了，一个小男孩不客气地说“‘狠狠’就是‘狠狠’，你连‘狠狠’都不知道，还来教我们吗？”教室里再次爆发哄堂大笑。查文红有些恼火，但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么，便又去问校长：“‘狠狠’是什么意思？”校长笑着说：“这是我们的土话，就是下午的意思。”“这校孩子怎么教？”查文红激动地说：“我热爱我的事业，自愿来当一名编外教师，就是想尽自己的一点微薄之力，为农村孩子做点什么，可他们……”校长表情有些凝重，叹了口气说：“以前来了几个教师，都没坚持几天就走了，送给你这几个看看，你再想想吧！”
③查文红回到宿舍，展开了那张纸，一首诗呈现在眼前：
我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；
那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
④这不是温家宝总理的那首《仰望星空》吗？此时读起来又有一种特别的感觉。就像温总理说的那样：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的……她想到农村的落后与闭塞，如果这些孩子长大后还只晓得“狠狠”，他们将永远走不出这贫瘠的土地，也将永远不能与外界对话沟通。此刻，她明白了老校长的用意。
⑤她决定倡导用普通话教学。为了让学生首先能听懂她讲课的语言，然后学会讲普通话，她开始刻苦学习当地土话，一有机会便向村民们学习。上课时，她总先用普通话讲，再“翻译”成学生能听懂的土话。在她的推动下，普通话渐渐成了校园里“时髦”的语言。
　　⑥查文红为了让启蒙阶段的孩子在愉快的氛围中接受知识，通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学，深受学生的欢迎。孩子们的学习热情高涨，期末考试时，全班的语文成绩平均达到了91.87分，名列全镇第一。家长们闻讯，纷纷买来鞭炮，来到学校放了起来。一位家长激动地说：“这么好的成绩，我们多年没见过了，感谢查老师！”面对此情此景，查文红激动得哭了，她庆幸自己的努力终于有了回报。
⑦春节已经临近，学校照顾查文红，让她把剩下的课集中讲完，好早点儿回家过年。孩子们听说老师要走，心里都很难过，竟不能集中精神听课。查文红有些生气，正要批评他们，一个名叫丁丽的小女孩站了起来，很失落地说：“老师，你不走行不行？”
⑧“不行啊，老师要回家过年。”
⑨“那你到我家过年，行吗？”
⑩“不行，因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢。”
⑪听到这里，小丁丽哭着说：“那，那你亲我一下好吗？”
⑫查文红眼圈红了，走过去亲了亲小丁丽，止不住流下泪来。这时全班同学不约而同地站起来，都说：“老师，你也亲亲我吧。”于是，班上47个学生，她一一亲到。亲完最后一个学生，全班同学放声大哭起来。孩子们觉得，查老师这一

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