人教课标八年级上\三单元\单元测试\第三单元综合测试题A -- 部编人教版八年级上册

人教课标八年级上\三单元\单元测试\第三单元综合测试题A

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人教课标八年级上\三单元\单元测试\第三单元综合测试题A(八年级上册部编人教版)

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第三单元综合测试题一、基础知识(前6题，每题3分，第7题5分，共23分)1．下列加点字读音无误的一项是()A．河堤（tí）惟妙惟肖（xiào）池沼（zhǎo）B．拱桥(gǒng)煞风景(shā)着眼（zhuó）C．脂粉(zhǐ)重峦叠嶂（zhàng）轩榭（xiè）D．纤细(qiān)迥然不同（jiǒng）气氛（fēn）2．下列词语中含错别字的一项是()A．休

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  第三单元综合测试题
  一、基础知识(前6题，每题3分，第7题5分，共23分)
  1．下列加点字读音无误的一项是(    )
    A．河堤（tí）    惟妙惟肖（xiào）   池沼（zhǎo）
    B．拱桥(gǒng)    煞风景( shā)         着眼（zhuó）
    C．脂粉(zhǐ)      重峦叠嶂（zhàng）  轩榭（xiè）
    D．纤细(qiān)     迥然不同（jiǒng）   气氛（fēn）
  2．下列词语中含错别字的一项是(    )
    A．休憩    烟雾缭绕    金峦殿
    B．销魂    独占鳌头    蟠龙
    C．帷幕    失之毫厘    湛蓝
    D．钟磬    莫名其妙    绚丽
  3．下列加点字解释有误的一项是(    )
    A．自出心裁(安排取舍)    瞻前顾后(看)
    B．巧妙绝伦(条理)         就地取材(靠近)
    C．惟妙惟肖(相似)         因地制宜(适合)
    D．任其自然(任由)         井然有序(整齐的样子)
  4．依次填入下面句中空缺处的词语，恰当的一项是(    )
    ①走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带        东罔
    ②屏在许多餐厅、宾馆用得很       ，可是总        不起我的诗意。
    ③赵州桥       在汶河上，是世界著名的古代石拱桥。
    A．横贯    普遍    勾    横跨

    B．横穿    普通    撩    雄跨
    C．横贯    普遍    勾    雄跨
    D．横穿    普通    撩    横跨
  5．下列使用了“说明”这种表达方式的一句是(    )
    A．摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
    B．梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。
    C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
    D．这就一年四季不感到寂寞。
  6．下列各句中没用比喻修辞格的是(    )
    A．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
    B．远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
    C．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
    D．桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
    7．补出下列所空缺的原诗文。(5分)
    ①子曰：“                     ，思而不学则殆。”
    ②万里赴戎机，                      。朔气传金柝，寒光照铁衣。
    ③明月别枝惊鹊，                  。                  ，听取蛙声一片。
    ④                       ，轻罗小扇扑流萤。
二、阅读(44分)
(一)
    设计者和匠师们因地制宜，自出心载，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的(    )，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的(    )，讲究近景远景的(    )。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤关的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的关感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
    苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
8．文中括号内依次填写的一组词语应是(    )(2分)
A．布局     层次     映衬
B．映衬    布局    层次
C．布局     映衬    层次
   D．层次     映衬    布局
9．说明事物应抓住特征。选文第1段说明苏州园林共同特征的句子是“
              ”。句中“       ”二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第2段中的“
          ”一句与最后一句照应了这一特征。(3分)
10．选文第2段可以分为两层，先说假山的堆叠。文中“
               ”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一副画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是                    。(3分)
11．选文第2段所说明的中心内容是(    )(3分)
    A．苏州园林都有假山和池沼。
    B．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。
    C．苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们生平多阅历，胸中有丘壑。
    D．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。
  12．对“讲究假山和池沼的配合”一句理解错误的一项是(    )(3分)
    A．苏州园林有假山，有池沼，山水映衬，互相配合。
    B．苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合，使人产生“身在山间”的实感。
    C．苏州园林中的池沼与桥梁、石头、花草金鱼等景致的配合，富有自然情趣。
    D．苏州园林中假山和池沼的配合追求对称。
  13．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是(    )
    A．假山的堆叠，是技术也是艺术。
    B．假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。
    C．假山的堆叠，不仅是艺术而且是技术。
D．假山的堆叠，即使技术，更是艺术。
14．选文中的画线句所用的说明方法依次是（       ）
A．举例子  摹状貌   B.作诠释  作比较
C. 举例子  下定义   D.摹状貌  举例子
(二)
    永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
15．画横线的语句运用了              与              的说明方法，作用是
                                 。（3分）
16．文中加点的词“约““几乎”能不能去掉?为什么?(2分)


17．这段文字说明的顺序是(    )(1分)
    A．时间顺序         B．空间顺序
    C．从现象到本质    D．从主要到次要
18．这段文字介绍桥长运用的说明方法是                    ，介绍桥面运用的表达方式
                              。（2分）
19．“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人”。这句话运用的修辞方法是(       )(2分)
    A．排比、比喻           B．排比
    C．排比、比喻、拟人    D．排比、拟人
(三)
    ①江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
    ⑦步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
    ③“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
    ④转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽绷便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
    ⑤步下秋山，过“透风漏月厅”迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮似顽皮的孩子残雪堆就”。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
    20．为什么扬州的个园取名为“个园”?(2分)

    21．用横线在原文中画出概括说明扬州个园特点的一句话。(2分)
    22．本文的结构形式是(      )(2分)
        A．总——分           B．分——总
        C．总——分——总    D．并列
    23．分析第四段的层次，用“ ‖”划分在原文上。(2分)
    24．作者在介绍个园时，用了哪几个表示位置变化的词语?(2分)

    25．本文介绍个园，是按                       顺序写的。(1分)
    26．本文运用了描写的表达方式的语句主要在哪一段，请选择。(      )(2分)
        A．第④段     B．第①段
        C．第②段     D．第⑤段
27．第③段中“春”“夏”引号的作用是
                           。(2分)
三、作文(33分，第28题3分，第29题30分)
    28．请仿照“他是一页白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写出三个语句，只需在方框内填写有关词语，所填词语要和空格后的内容衔接，并且不能重复。
    ①他是 □□□□，流动不息地奔向远方。
    ②他是 □□□□，无所畏惧地搏击长空。
    ③他是□□□□，大公无私地播撒光明。
    29．有人说，深圳“楼高如山，街深如谷”，面对着如山的高楼，面对着夜幕中大楼里闪亮的灯光，你想到了什么呢?栖息之地，归宿之所，温馨之家，理想之舟……无论是都市，还是乡村，生活中都有许许多多的楼，而在楼里都会发生这样或那样的故事，常常让人激动不已，令人回味无穷……
要求：
(1)请以“楼”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与楼相关的故事，或写想表述的与楼相关的感受，或写想陈述的与楼相关的见解；也可用象征手法。
(2)自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。
(3)除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章。
第三单元综合测试题
1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6．C 7．①学而不思则罔②关山度若飞③清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年④银烛秋光冷画屏8．C 9．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画  图画  这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效画10．使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草11．B 12．D 13．B 14． A 15．下定义作比较说明了卢沟桥桥身的坚固16．不能去掉。“约”与“几乎”是约略的词语，这里使用概数更符合客观实际，体现了说明文语言的准确性，去掉，就不准确了。  17．B 18．列数字描写19．D 20．因当时园中遍植翠竹，竹叶形状很像“个”字。  21．个园以四季假山的堆叠精巧而著名。  22．A 23．……是“秋山”。‖秋山全用……杰作。‖看此山……24．步入  绕过  转过  步下25．空间26．A 27．表特殊含义28．略29．略 (222.86.233.226)

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