2008萧江二中九年级（上）月考试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 2008萧江二中九年级（上）月考试卷(九年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 萧江二中九年级（上）语文测试卷一、语文知识积累与运用(33分)1、阅读下面三段文字，根据文后的要求，运用学过的汉语知识，完成1-3题。我们踏进诗歌的王国，看到了“山舞银蛇，原弛蜡象”的北国风光；听见了禁锢一冬的种子在春雨中发芽欢笑，小溪喑哑着嗓子在雨中尽情歌唱。诗歌如鸟落满枝头，如星星辍满星空，让我们诗意栖

试题预览   萧江二中九年级（上）语文测试卷 一、语文知识积累与运用(33分) 1、 阅读下面三段文字，根据文后的要求，运用学过的汉语知识，完成1-3题。 我们踏进诗歌的王国，看到了“山舞银蛇，原弛蜡象”的北国风光；听见了禁锢一冬的种子在春雨中发芽欢笑，小溪喑哑着嗓子在雨中尽情歌唱。诗歌如鸟落满枝头，如星星辍满星空，让我们诗意栖居，享受诗意的浪漫。 我们走进先哲的精神世界，感受到一种巍峨。梁启超先生“心无旁wù”的敬业原则 ，伏尔泰“教导人们走向自由”呐喊，傅雷家书里洋溢着的舐犊之情。让我们景仰，让我们信服。 我们走进历史，看到“袒右”振臂高呼“王侯将相宁有种乎！”的陈胜，熠熠生辉不辱使命的唐雎，三顾茅庐心安天下的刘备，鞠躬尽粹，死而后已的诸葛孔明。 （1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分） A．心无旁wù                   B．舐犊之情                 C．喑 哑                       D．栖居                    （2）下面是从文段中选出的词语，都有错别字，请找出并改正在下面的横线上。（3分）        原弛蜡象                    鞠躬尽粹                辍满  ___改为___                ___改为___         ___改为___ （3）结合文段体会下面词语的意思，然后用这个词写一句话。（2分） 熠熠生辉：                                                                      2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（4分） 在同一个世界，不同的人有不同的活法。咀嚼苦难，得到       ；修剪错误，得到       。我们失去太阳的时候，得到了        ；失去无忧无虑的童年岁月，会得到多彩的        。生活总是被得到的喜悦和失去的苦恼所充实着。 A、坚强  B、满天繁星  C、青春岁月  D、真理 3、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。（2分） ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 语句①应改为：                                                                 语句②应改为：                                                                 4、古诗文名句默写。（10分） （1）足蒸暑土气，                      。(白居易《观刈麦》)　　 （2）今夜偏知春气暖，                  。（刘方平《月夜》） （3）只恐双溪舴艋舟，                  。（李清照《武陵春》） （4）                    ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） （5）                 ，                  。肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》） （6）人们常用《出师表》中的                    ，                    这一句来形容在最困难的时候接受了重任。 （7）范仲淹在《渔家傲•秋思》中饮酒抒怀的一句是                           ，                        。 5.班级举行“我愿与   ▲ _交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（5分） 备选人物：沙僧    鲁智深    星期五    阿廖沙    保尔•柯察金 我愿与__________交朋友，他是《             》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（50字左右） ____________________________ _________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6.下面是某班唐诗诵读会上的节目主持人的开场白，请结合语境在文中画线处填上恰当的句子并构成排比句，使之显得更富文采。（3分）  大自然给予人类的诗意是丰富而多姿多彩的。烂漫的春光里，翩飞的蝴蝶是一首诗；萧瑟的秋风中，                            ；炎热的夏日里，                      ；凛冽的寒风中，                              。 下面，就让我们走进唐诗，探访唐诗中大自然的诗意吧！ 二、现代文阅读(32分)   （一）善待挫折（12分） ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。     ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?      ③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》 。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。 ④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。 ⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。( 有删改 )  7. 第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分)   答:__________________________________________________              _________        8. 第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?(3分)    答:____________________________________________     _   _______    __   ___           9. 文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么?    (2分) 答: 绊脚石:_____________________________                          ____________                垫脚石:______________________________     ___   _______________________  __           10.本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。4 分  答:__________________________________________         _______________________                                                                                      (二)  拔掉那颗蛀牙（20分） 秦素衣 ①她恨全家人。 ②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ ③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 ④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 ⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。” ⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 ⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。 ⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 ⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 ⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 ⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。 ⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 ⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。 ⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 ⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。 （选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改） 11．联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？（3分）                                                                                                                                                               12．请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）（2分） 13．联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。 （1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（3分）                                                                                                                                                                （2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（3分）                                                                                                                                                                 （3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（3分）                                                                                                                                                                 14．第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？（3分）                                                                                                                                                                 15．选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（3分）                                                                                                                                                                 三  古诗文阅读（25分）          (一)（5分） 菊花  元镇 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 16、第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？( 2 分） 17、诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？( 3 分） （二）阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成后面的题（20分） ［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 上册 月考试卷 上一个『龙文中学2009届高三第一学期月考语文试卷』  下一个『湖南省衡阳市八中2009届高三第一次月考（语文）』

本页手机版