六灶学校八上语文第一单元测试题 -- 苏教版八年级上册

六灶学校八上语文第一单元测试题

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六灶学校八上语文第一单元测试题(八年级上册苏教版)

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一、积累与运用（13分）1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）①蜷（）缩　　②呜咽（）　③愠（）怒　④猝（）然⑤hān（）然入梦⑥liàng（）qiàng（）⑦万lài（）俱寂2.选出下列句子中加点的字词书写无误的一项，并将错字圈出改正。（）（4分）A.她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀期侮瑶民。”B.他惶惑

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  一、积累与运用（13分）
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
①蜷（   ）缩　　   ②呜咽（   ）　   ③愠（   ）怒　      ④猝（   ）然
⑤hān（   ）然入梦      ⑥liàng（   ）qiàng（   ）    ⑦万lài（   ）俱寂
2.选出下列句子中加点的字词书写无误的一项，并将错字圈出改正。（   ）（4分）
A.她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀期侮瑶民。”
B.他惶惑地望着担架，一时竞不知如何是好了。
C.一个年轻的警卫员牵着一匹驼着文件的战马无力地走来。
D.毛泽东循着歌声走到近前，他驻步静静地倾听。
改正：
3.默写。（5分）
①雪山低头迎远客，                        。
②耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，                ，                  ，像山泉在呜咽，                                    。
   ③《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：                     。
二、现代文阅读（42分）
（一）七律　长征（10分）
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
4.体现全诗中心思想的句子是                      。全诗的诗眼是             。（2分）

5.你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。（2分）


6.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。（2分）
①           ； ②                      。
7.写出这首诗的韵脚。（2分）

8.从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？（2分）

（二）（10分）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响……不知什么时候又睡着了。
9.联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?（3分）


10.本段文字既说“寂静”又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（　）。（2分）
A.前后矛盾　　B.以动写静　　C.静中有动　　D.动中有静
11.在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?（3分）


12.本段文字按触觉、视觉、听觉分为三个层次，试用“‖”在文中标出。（2分）
（三）（11分）
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
13.首段写景的观察点是         ，尾段写景的观察点是         。（2分）
14.从文段描写的内容看，老山界的山势特点是什么？（2分）

15.文段中的对话描写表现了红军战士怎样的精神？（2分）

16.“这真是生平没见过的奇观”一句表达了作者怎样的心情？（2分）

17.选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？（3分）
第一次：
第二次：
（四）（11分）
卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”
“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！”
“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”
这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。
杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。
医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。
周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”
周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。
18.对上文中划线的句子，你有怎样的感受？（2分）


19.为什么周副主席说：“要记住这些草”，“懂得这些草”？（2分）


20.“又慢”“又轻”与“像沉雷一样隆隆地”矛盾吗？你是怎么理解的？（3分）



21.听完了周副主席的话后杨光为什么“觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地”？（2分）


22.简析文中画波浪线句子的含义。（2分）



三、文言文阅读（15分）
奕    秋
今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一个虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。                          （选自《孟子》）
注：奕：下围棋。奕秋：秋是人名、因善奕，所以称奕秋。
23.给下面的字注音。（2分）
奕（    ）     诲（    ）     鹄（    ）    缴（    ）
24.联系上下文，解释下列词语。（4分）
①夫：                    ②数：
③通国：                  ④诲：
25.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
其一人专心致志，惟奕秋之为听。

26.“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣”一句中有三个“之”字，试分别解释它们的含义。（3分）
①
②
③
27.两个人一同学习下棋，为什么结果却不一样？（2分）
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