初中中考模拟试卷及答案 -- 部编人教版九年级下册

初中中考模拟试卷及答案

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2008年中考语文仿真试卷(试题满分150分测试时间120分钟)一、全卷书写分。（5分）二、积累运用(共计32分)1．根据文意与拼音在括号中填写常用字词。（2分）　他时而激情满怀，时而义愤填yīng();有时热烈激动，有时雄iàn()过人。他激动起来未免逗人发笑，但激动后和ǎi()可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他惊人的记忆力和

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  2008年中考语文仿真试卷
(试题满分150分   测试时间120分钟)
一、全卷书写分。（5分）
二、积累运用(共计32分)
1．根据文意与拼音在括号中填写常用字词。（2分）
　他时而激情满怀，时而义愤填yīng(    );有时热烈激动，有时雄biàn(    )过人。他激动起来未免逗人发笑，但激动后和ǎi(    )可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他惊人的记忆力和超人的bó(    )学多识往往使人惊叹不已。
2．写出下列诗文中含有的成语（各一个）。（2分）
　《曹刿论战》（　　　）
　《桃花源记》（　　　）
　《木兰诗》　（　　　）
《孙权劝学》（　　　）
3．下列对文学常识的表述，不正确的一项是（　）（2分）
Ａ.《范进中举》作者吴敬梓，选自长篇讽刺小说《儒林外史》。
Ｂ.《岳阳楼记》和《渔家傲》都是范仲淹的作品。
Ｃ.《天净沙　秋思》中的“天净沙”是曲牌名。
Ｄ.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是唐代的白居易。
4．下列几则公益广告，语言运用不得体的一项是（　）(2分)
　　Ａ.居高不要“淋”下，爱邻即是爱己
　　Ｂ.一举一动树新风，一言一行写文明
Ｃ.您给城市一份清洁，城市还您十分温馨
Ｄ.互助互让也互谅，共济共荣难共享
　　 5．下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4处，加以修改。（4分）
人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。

　　 6．初中三年，你在课外一定阅读了不少中外名著。阅读下面三个名著里的精彩片段，完成后面的问题。（任选二题）(4分)
　　　　【甲】Ａ开始环顾四周，看看Ａ究竟到了什么地方，想想下一步该怎么办。但不看则已，这一看使Ａ的情绪立即低落下来。Ａ虽获救，却又陷入了另一种绝境。Ａ浑身湿透，却没有衣服可更换；Ａ又饥又渴，却没有任何可充饥解渴。Ａ看不到有任何出路，除了饿死，就是给野兽吃掉。
　　　　【乙】Ｂ刚能挣扎着立起来，想出去看看。没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门口Ｂ一软就坐在了地上，昏昏沉沉地坐了好大半天，头上见了凉汗。又忍了一会儿，Ｂ睁开了眼，肚中响了一阵，觉出点饿来。极慢地立起来，找到了个馄饨挑儿。要了碗馄饨，Ｂ仍然坐在地上。呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强地咽下去；不想再喝。

　　　　【丙】Ｃ费了好大劲才把脚从泥里拔出来。Ｃ感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。Ｃ从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，Ｃ只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得Ｃ活都没法干。Ｃ从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。
（１）【甲】段选自名著《　　》，Ａ是其中的人物：（人名）。
（２）【乙】段选自名著《　　　》，Ｂ是其中的人物：（人名）
（３）【丙】段选自名著《　　　》，Ｃ是其中的人物：（人名）
7.阅读下面的资料,按要求完成后面的问题(6分)
今年年初,我国大江南北遭遇了几十年未遇的雪灾.冰封雪冻,以致很多地区交通受阻,电力中断,给人们造成了出行的困难和极大的经济损失.危难之际,解放军武警官兵、电力公司员工及人民群众奋力抗击风雪,疏通道路,抢修电网,为建设社会主义和谐社会又谱了一曲爱的赞歌.为此,九年级(二)班开展了一次题为“话说英雄”的综合性学习活动.
(1)假如你是一位抗击雪灾的英雄,并有幸获得“感动中国2008年度人物”殊荣,面对观众的掌声和鲜花,请你谈谈自己内心的感受.

(2)请你选择一位令自己感动的抗雪灾的英雄人物,并仿照下面的示例为他写一段颁奖辞.语言力求凝练简洁,既能概括其主要事迹,又能反映人物的性格特征.(100字以内)
示例:李剑英 16秒内的选择是牺牲.星陨大地,魂归长空,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜.飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向.
  人物:   颁奖辞:
(3)在建设社会主义和谐社会的今天,你作为一名中学生,应当做些什么?

8．根据语境，在横线上填写古诗文原句。(10分)
         “一枝一叶总关情”。登高望海，曹操吟发“日月之行，若出其中;
○1 若出其里。”的感慨；翘首望岳，杜甫胸生“ ○2 ，一览众山小”之豪情。说到千里马，韩愈畅谈“世有伯乐，然后有千里马。 ○3 ， ○4 。”的高论；言及出水莲，周敦颐自有“独爱莲之出淤泥而不染， ○5 。”的志趣。语文天生浪漫。
             “人情练达即文章”。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ○6 ， ○7 。”诠释了孟子对生命的理解；“受任于败军之际， ○8 。”倾吐了诸葛亮鞠躬尽瘁的赤诚忠心。范仲淹用“先天下之忧而忧， ○9 。”阐述受挫时的政治理想；龚自珍以“ ○10 ，化作春泥更护花。”表达辞官后的人生追求。语文自古睿智。

三、现代文阅读,完成下面9—17题(共计34分)
                    （一）雪   灾
                                       夕  雨
每当雪花飞，我的心情总是振奋而快乐的。看着雪花飞，心中涌动着多少情思、多少思念、多少的梦幻、多少的泪水。雪，美好洁白的象征，我对你有着深深的情怀。
   在北方，每年都能看到雪花飞舞。今年第一场大雪的到来，依然让我欣喜而快乐！可是，很快，雪花儿就飞向了南方。雪花儿终于飘落在他们的天空。南方朋友们期待已久的瑞雪终于降临，他们像我一样，赞美，欣赏。啊！一篇篇喜雪的文字，赞美雪花儿的博文，让我看得感动。因为，好多南方朋友还没有看到过白雪飘飞的美丽。
   瑞雪兆丰年，本应是一年中最幸福祥和的时候，却传来了我国南方部分地区的同胞们，在遭受着雪灾的折磨的消息。2008年1月10日以来，映入眼帘的全是雪灾、雪灾！
    美丽的雪花儿啊，从前的你常常带给我们希望，带给我们如梦似的爱恋。可是，这一次，却有多少同胞因你的到来而有家不能归，有多少人因你困在大路上，有多少该见的人见不了，有多少该办的事办不了，有多少该团聚的无法团聚。雪花儿啊！我对你的美好向往快要破灭了，你怎么能给我们带来这么多的麻烦！你来就来吧，怎么还要带着冰弟弟一起来？你的美丽被你的冰弟弟破坏了，大家开始叫你雪灾了，也不再仰望着你的美丽了。你给我们带来的直接经济损失已经超过220亿元。电力抢险队队员在湖北省通山县抢险现场吃雪解渴。我看着心中真的很痛很痛。
     雪花儿啊，你快些离开南方的朋友们吧！他们经不起你的爱，你的爱让他们承受不起。因为，他们家里没有预备下厚厚的棉衣，他们没有想到你会和冰弟弟同时来到。都说水火无情，雪花儿啊，你怎么也如此无情无意！你的这次到来，带给我们的救灾难度将超过 1998年的抗洪。2008年是我们迎接奥运的重要时刻，你想过没有，将会给我们带来多么大的损失啊！
      雪花飘，雪花飘。我真的不喜欢你再这么飘了，快回你的家，带上你淘气的冰弟弟回到你的家园去！你们的这次来访造成的雪灾太让我们震撼了。在咸宁，为了保证电力畅通，供电公司输电部员工在几十米高的110千伏铁塔上进行破冰抢修；湖南郴州市区，入夜以后城市就变得一片漆黑。截至昨天，这个城市已经连续停电7天了。一方有难，八方支援。现在举国上下正众志成城、万众一心共抗雪灾。在这场自然灾难面前，没有遭受灾害的人们挺身而出，尽自己的所能帮助受困的人们。雪灾，正拷问着我们每一个没有受灾人的文明尺度以及心灵深处的善意与诚恳。让我们伸出自己的双手，送出关爱，传递温暖吧！
9．通览全文，说说大雪给南方的人们带来了哪些灾难？(4分)


10．文中多处写到“雪花儿”，请简要说明作者这样写的目的是什么？(4分)


11．文章采用第二人称叙事抒情，有什么表达作用？(4分)


12．通读全文，概述作者产生的感触。(4分)


          （二）也谈内心和谐
                                张汉明
犹太人说,这世界上,买豆子的人应该是最快乐的,因为他们永远不用担心豆子卖不出去。豆子如果卖不出去的时候，他们可以拿回家，磨成豆浆买；如果豆浆卖不出去，就制成豆腐；豆腐卖不成，可以晒干了当作豆腐干来卖；豆腐干也卖不出去的话，那就把豆腐淹起来，作成豆腐乳。卖豆子的人还有另一种选择：如果豆字卖不出去，就把豆子拿回家加水生成豆芽卖；如果豆芽卖不出去，就干脆让豆芽长大，卖豆苗；而如果豆苗卖不动，再让它长大些，移植到花盆里，当盆景卖；如果盆景卖不出去，那么就再次移植到田地里，让它生长，几个月后，就结出了许多新豆子。看，卖豆子的人是多么豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐。
人要想达到内心和谐，就真应该学学卖豆子的。同样一件事情，用积极的心态去对待，就会觉得心平气静，就是天天都有好心情的“乐天派”；而用消极的心态去对待，就会觉得心理不平街，甚至郁闷忧伤。同是面对夕阳西下，晚霞满天的情景，李商隐发出了“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀叹，刘禹锡却高兴地吟咏“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，而叶剑英元帅更是豪迈地唱出“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”来。
一位哲人曾经说过，一个人活在世上，必须学会改变那些可以改变的事情，容忍那些无法改变的事情。人生在世，难免遇到些伤心事、苦恼事，有时甚至使人痛苦不堪。而这些令人痛苦的事情，有些是可以改变的，有些是无法改变的，如亲人的离去、身患不可治愈的疾病等。既然无法改变，我们何不改换一下自己的思维方式，把心态的开关扳向积极的一面，使自己有一个和谐的心态、快乐的人生呢?当你进入一个新环境为没有人认识你而苦恼时，你应该想到“甲”；当你担心走到山前无路可寻时，你应该想到“乙”；当你与关系特别亲密的朋友相隔很远，不能经常把盏谈心时，你应该想到“丙”；当你心爱的人随别人而去而无法挽回时，千万别垂头丧气，应鼓励自己说“丁”；当你和心爱的人天各一方，不能花前月下牵手漫步时，要记住“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”；当你在高考中名落孙山，在创业中屡遭失败的时候，切莫心灰意冷，以为自己无法走出生命的低谷，要坚信“天生我材必有用”，“卷土重来未可知”。
任何一件事情，只要你抱一个良好的心态，换个角度去看，都能感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的舒畅。相反如果没有一个良好的心态．即使处在好的环境里，也会感到悲观沮丧。内心和谐的人，黑夜中也能绽出笑容；内心失衡的人，睡梦中也会泪湿枕席。
任何事情都具有两面性。没尝过黄连的苦涩，就无法体会美酒的香醇；只有经过挫折的历练．你才能真正悟出生活的意义；有云卷云舒的变幻，才是真正的天空；有月盈月缺的无常，才生出对佳期的守望。懂得生活辩证法的人，才能永葆内心的和谐。
内心和谐是金。其实，不一定“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”，只要你保持一个和谐的心态，乐观地看生活，辩证地看世界，你就会发现，生活中到处都有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景，你的人生之旅就会一路欢歌。
13．给下面加点的字注音(2分)
和谐（  ）  沮丧（   ）  香醇（  ）  孤鹜（   ）
14．文中第三段甲、乙、丙、丁四处应填入的诗句分别应是（）(4分)
A．枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草
B．海内存知己，天涯若比邻
C．山高自有客行路，水深自有渡船人
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
15．请概括出本文的中心论点。(4分)

16．本文要求人们要保持内心和谐的良好心态，对此你是怎么看的？请谈谈你的看法。（不少于100字）(4分)

17．仿写句子(4分)
没尝过黄连的苦涩，就无法体会美酒的香醇；，。
四、阅读下面文言短文、诗词，完成18—23题(共计19分)
（1）山川之美,古来共谈.高峰入云,清流风底.两岸石壁,五色交辉;表林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.(陶弘景《答谢中书书》)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.
18.下列词义、用法相同的一项是(  ) (3分)
A.之   山川之美    水陆草木之花
B.是   实是欲界之仙都     以是人多以书假余
C.以   自康乐以来      何以战
D.与    未复有能与其奇者    念无与为乐者
19.下列词义、用法不同的一项是(  )(3分)
A.欲   夕日欲颓     解衣欲睡
B.交   水中藻、荇交横     阡陌交通
C.至   遂至承天寺      至于夏水襄陵
D.寻   寻张怀民      寻向所志
20.下列不是对偶的一项是(  )(3分)
A.高峰入云,清流见底
B.月色入户.欣然起行
C.朝发白帝,暮到江陵
D.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃
21.简答(4分)
○1《答谢中书书》具体描绘“ ”（用文中的短语），表现自己的志趣。
○2《记承天寺夜游》巧用手法描写美丽的月色，结尾用“ ”一词点出自己被贬谪的悲凉和感慨。
（2）阅读陶渊明《饮酒（其五）》，然后答题。
          结庐在人境，而无车马喧。
          问君何能尔？心远地自偏。
          采菊东篱下，悠然见南山。
          山气日夕佳，飞鸟相与还。
          此中有真意，欲辨已忘言。
22.这首诗的思想内容，关键在哪两个字上？(3分)

23.最后两句诗的意思是：(3分)

五、写作（60分）（任选一题）
（1）阅读下面的文字，按要求作文
   不要尘封你的心灵，青春的世界里没有忧郁；不要学着冷漠，忘了给别人、给自己一声笑语；不要蜷缩在书堆里，外面的花香鸟语阳光都属于你。
   青春如此可贵，需要你去欣赏、创造并亮出自己；生活如此美好师恩、亲情、友谊时刻萦绕着你；世界如此辽阔，等着你去远足、寻访，去探索奥秘。
   快把心儿打开，去收获一份惊喜，一份感动，一份感动，一种人生的美丽！
选择你感触最深的一点写一篇不少于500字的文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想象，抒发情感。
（2）现实生活中，值得我们关注的事情有很多，比如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界和平，生活热点，文化时尚……在你的学习生活之余，你关注了什么？
请以“关注”为话题，写一篇文章
要求：○1立意自定；○2文体不限；○3题目自拟；○4600字左右。
- 7 -
2008年中考语文仿真试卷答题卡
一二三四五合计

二、积累运用(共计32分)
1.写汉字(2分)
(    )(     )(     )(      )
2.写成语(2分)
《曹刿论战》《桃花源记》《木兰诗》《孙权劝学》

3.选择(2分)(     )         4.选择(2分)(      )
5.修改病句(4分)
○1 .○2

  ○3 .○4 .
6.名著(4分)(任选两题)
（１）【甲】段选自名著《　      　》，Ａ是其中的人物：（人名）。

（２）【乙】段选自名著《　    　　》，Ｂ是其中的人物：（人名）

（３）【丙】段选自名著《　　    　》，Ｃ是其中的人物：（人名）
7.综合学习(6分)
(1)

.

(2)人物: .颁奖辞:

.

(3)

.
8.默写(10分)
○1 .○2

○3 .○4

○5 .○6

○7 .○8

○9 .○10

三、现代文阅读(34分)
9.(4分)

.

10.(4分)

.

11.(4分)

.

12.(4分)

.
13.注音(2分)
（      ）  （      ）   （      ）    （       ）
14.选择(4分)
甲（    ）  乙（    ）   丙（     ）   丁（     ）

15．。

16．

17．，。
四、文言短文、诗词阅读（19分）
18．（      ）       19.(      )       20.(      )

21.○1 .      .

   ○2 .      .

22.

23. .

六、写作（60分）
                              仿真考试答案
二、积累运用
1.膺   辩   蔼  博
2.一鼓作气    世外桃源(无人问津)   扑朔迷离    士另三日,刮目相看(其他准确的答案也可)
3.D
4.D
5. ．修改参考：①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。
6.《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙     《骆驼祥子》  祥子  《钢铁是怎样炼成的》保尔
7．（1）建设和谐社会，人人有责。我所做的一切，都是份内之事，感谢人民给予我这么高的荣誉，我将再接再厉，努力工作，不辜负大家对我的期望。谢谢！
（2）提示：评价语首先应点明人物并对其主要事迹简明概括，其次应有鲜明的人物个性和社会意义（社会评价、作用或影响）的展示（限于字数，这些内容可交织融合在一起）。
（3）奉献一片爱心，共建和谐家园。作为新时代的中学生，我们应当从点滴做起，勿以善小而不为，在日常生活和学习中，为建设社会主义和谐和大厦贡献自己的一砖一瓦。
8．○1星汉灿烂○2会当凌绝顶○3千里马常有○4而伯乐不常有○5濯清涟而不妖○6二者不可得兼○7舍生而取义者也○8奉命于危难之间○9后天下之乐而乐○10落红不是无情物
三、现代文阅读
9．雪灾封路，途中的路人不能归家与亲人团聚，耽误了办事情，更严重的是造成电力供应中断，给人们带来巨大的经济损失。
10．一是将“雪花儿”作为行文的线索；二是与作者“痛恨雪灾”的感情紧密呼应；三是为电力抢险队员设置了活动背景，深化文章主旨。
11．采用第二人称“你”，便于抒发自己的感情，同时还有一种亲切感，很好地表现了主旨。
12．大雪给人们带来了灾难和伤害，但却彰显了人们自强不息、善良互助的精神。一方有难，八方支援，雪灾也在拷问着没有遭受雪灾地区的人们的文明尺度以及心灵深处的善意与诚恳。请记住那些奋战在电力抢险一线的队员们，他们的爱心和力量会历久弥坚，永远伴随着我们前进的脚步！
13．xié  jǚ   chún    wù
14.DCBA
15.只要保持和谐的心态，乐观地看生活，辩证地看世界，人生就会快乐。
16．能结合和谐、乐观的生活观，联系自己的生活实际谈即可。
17．示例：没经过摔跤的痛苦，就无法了解坦途的顺畅；没流过伤心的泪水，就无法知晓开心的魅力。
四、文言诗词阅读
18．A    19.C    20.B   21.○1山川之美     热爱自然、归隐山林
    ○2比喻     闲人
22．心远
23．这其中含有生活的真意，又何必去辨别、去用语言表达呢？ (120.68.72.104)

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