2008--2009年泉州市梧桐中学高三年级第一次检测 -- 粤教版高三上册

2008--2009年泉州市梧桐中学高三年级第一次检测

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2008--2009年泉州市梧桐中学高三年级第一次检测(高三上册粤教版)

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2008--2009年泉州市梧桐中学高三年级第一次检测语文(考试时间:150分钟，满分：150分)一、本大题3小题，共9分。阅读下面的文言文，完成1--3题。淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢

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  2008--2009年泉州市梧桐中学高三年级第一次检测
语  文
(考试时间:150分钟，满分：150分)
一、本大题3小题，共9分。
    阅读下面的文言文，完成1--3题。
    淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。
    齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也?”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。
    威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于髡仰天大笑，冠缨索绝。王曰：“先生少之乎?”髡曰：“何敢!”王曰：“笑岂有说乎?”髡曰：“今者臣从东方来，见道傍有禳田者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：‘瓯窭①满篝，污邪②满车，五谷蕃熟，穰穰满家。’臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”于是齐成王乃益赍黄金千镒，白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至赵。赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。
    威王大说置酒后宫召髡赐之酒问曰先生能饮几何而醉对曰臣饮一斗亦醉一石亦醉威王曰先生饮一斗而醉恶能饮一石哉其说可得闻乎?髡曰：“赐酒大王之前，执法在傍，御史在后，髡恐惧俯伏而饮，不过一斗径醉矣。若亲有严客，髡帣③韛鞠卺，侍酒于前，时赐余沥，奉觞上寿，数起，饮不过二斗径醉矣。若朋友交游，久不相见，卒然相睹，欢然道故，私情相语，饮可五六斗径醉矣。若乃州闾之会，男女杂坐，行酒稽留，六博投壶，相引为曹，握手无罚，目眙不禁，前有堕珥，后有遗簪，髡窃乐此，饮可八斗而醉二参。日暮酒阑，合尊促坐，男女同席，履舄交错，杯盘狼藉，堂上烛灭，主人留髡而送客，罗襦襟解，微闻芗泽，当此之时，髡心最欢，能饮一石。故曰酒极则乱，乐极则悲；万事尽然。”言不可极，极之而衰。以讽谏焉。齐王曰：“善。”乃罢长夜之饮，以髡为诸侯主客。 (选自《史记•滑稽列传》，有删改)
    【注】①瓯窭：同“杯窭”，形容高地狭小之处。②污(wā)邪：低洼田地。③帣：同“卷”。
1．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(3分)
   A．好为淫乐长夜之饮          淫：过分、无节制
   B．威王八年，楚大发兵加齐    加：施加、陵压
   C．先生少之乎                少：认为少
   D．见道傍有禳田者            禳田：收割庄稼
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

   A、先生饮一斗而醉               幽于粪土之中而不辞
B、好为淫乐长夜之饮            欲勿予，即患秦兵之来
   C、于是齐威王乃益赍黄金千镒     设九宾于廷，臣乃敢上璧
   D、淳于髡说之以隐曰             愿以十五城请易璧
3．下列说法不符合文意的一项是(3分)
    A．齐威王初即位的时候，沉迷于酒色之中，朝政荒芜，百官没有谁敢劝谏。但齐威王善听忠告，勇于改过，奋发有为，这一点是值得称道的。
    B．楚国大举进攻齐国，齐威王派淳于髡到赵国请救兵，赵王给了他十万精兵千乘兵车。楚国听到消息，连夜撤了兵。
    C．齐威王同淳于髡谈喝酒的事情。淳于髡趁机委婉劝谏，齐威王称善，并停止通宵饮酒。
    D．淳于髡虽出身低下，但他善于巧谏齐威王，寓救国大计于诙谐的谈吐中，其胆识才智确有过人之处。
二、4、下列对作品故事情节的叙述，有误的两项是(       )(       )（5分)
  A、陈宫寻思:我将谓曹操是好人，弃官跟他;原来是个狼心之徒!今日留之必为后患。便欲拔剑来杀曹操。(《三国演义》第四回)
    陈宫骂曹操是个狼心之徒的原因是，陈宫与曹操逃到吕伯奢家，曹操听见后院的磨刀声和说话声。疑心大起，于是不问青红皂白连杀吕家八口，后来虽然发现杀错人，但还是不放过吕伯奢，而且振振有词地说，宁教我负天下人，休教天下人负我。
  B、两个月后，吴荪甫与赵伯韬由联合转为对垒，形成以赵伯稻为空头和吴荪甫为多头之间的角斗，吴荪甫把最后的希望放在姐夫杜竹斋身上。不料大事却坏在王和甫手里，只好吩咐屠维岳第二天全厂停工，并与林佩瑶连夜出逃。(《子夜》)
  C、方鸿渐无意与赵辛楣为敌，因为他并不爱苏文纨，他爱的是年轻漂亮、聪明活泼的唐晓芙。苏文纨明白了这一切之后，恼羞成怒，将方鸿渐以往买假文凭、与鲍小姐鬼混等丑事告诉了唐晓芙。唐晓芙退回了方鸿渐写给她的情书，并要方鸿渐把她的信也全部退回。(《围城》)
  D、拿侬生平第一次听见小主人开玩笑，不禁大笑起来。于是照办了。(《欧也妮•葛朗台》)
    欧也妮生日之夜，她的堂弟从巴黎投奔到她家。标致的堂弟的出现在她心里引起了一阵骚动，爱慕之情油然而生。她从钱袋中掏出刚拿到的当月的五法郎零花钱给拿依，叫拿侬去买白蜡烛和糖，葛朗台太太担心葛朗台不同意，拿侬犹豫之后还是照办了。
  E、为了作好上西伯利亚的准备，聂赫留朵夫回到自己的庄园和姑妈让他继承的庄园，把土地分给农民，改变了农民对地主的依赖关系。之后，他还为犯人恶劣的处境四处说情，并帮助玛丝洛娃免除流放之刑。最后他从福音书中得到彻悟，开始了一种崭新的生活。(《复活》)
5.简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)
   (1)“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的。凭是什么事，我说要行就行。”“你瞧瞧我忙的，那一处少了我。既应了你，自然快快的了结。”(《红楼梦》第十五回)
    以上是王熙风答应净虚老尼的话，请简述她所答应之事的来龙去脉。
   (2)请简述甘果瓦在圣迹区(乞丐王国)的历险过程。

6、阅读下列语段，完成问题。12分
子列子穷，容貌有饥色。客有言之郑子阳者曰：“列御寇，盖有道之士也，居君之国而穷。君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟。子列子出，见使者，再拜而辞。使者去。子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子，皆得佚乐，今有饥色，君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作难，而杀子阳。《庄子•让王》
（1）居君之国而穷。君无乃为不好士乎 4分
译文：
（2）子列子笑谓之曰：“君非自知我也 4分
译文：
（3）子列子辞粟的原因是什么？ 4分
回答：
7．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
(1)诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境，尤其一个“香”字用得极佳。请你说说它“佳”在何处。(3分)




(2)古人评论此诗“语不必深，写情已足”。请结合诗歌最后两句简析李白是如何描写惜别之情的。(3分)




8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
    (1)子曰：三人行，必有我师焉。            ，              。(《论语》)
    (2)关关雎鸠，在河之洲。              ，                 。 (《诗经》)
    (3)多歧路，今安在?              ，               。  (李白《行路难》)
    (4)            ，渺沧海之一粟。             ，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋>)
三、本大题2小题，共10分。
    阅读下面的文字，完成9—12题。
    尽管具有人类学意义的工作相当卖老——有两个例子，古希腊历史学家罗多德，或北非学者阿拉伯•英布•卡尔顿，在公元前5世纪和公元14世纪撰写的对他人的描述——但作为独立研究领域的人类学是相对晚近的西方文明的产物。例如，在美国，学院或大学(在罗彻斯特大学)普通人类学含学分的第一次课程直到1879年才开设。倘若人们一直关心他们自己及其起源，以及其他人，那么为什么成体系的人类学学科这么长时间才问世呢?
    这一问题的答案就像人类历史一样复杂。在某种程度上说，它与人类的技术局限有关。在大部分历史中，人们一直受限于他们的地理范围。没有到世界遥远地方旅行的手段，对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的——如果不是不可能的话——冒险。大范围的旅行通常是少数人独享的特权；只有当适当的运输和通信方式得到发展，对其他民族和文化的研究才盛行。
    这并不是说，人们一直没有注意到世界上与他们自己在看法和行为上不同的其他民族的存在。例如，圣经《旧约全书》与《新约全书》充分提到各种各样的民族，其中有犹太人、埃及人、赫梯人、巴比伦人、埃塞俄比亚人、罗马人，等等。这些民族之间的差异，比之他们中任何人与澳大利亚、亚马孙森林、北极的北美原住民等的差异，就显得逊色了。借助于向真正遥远地方旅行的手段，人们有可能第一次遇到这类根本不同的民族。正是与迄今未知民族的大量接    触——这开始于欧洲人试图把其贸易和政治统治扩大到世界各地之时——人们的注意力才集中于人类各种各样的差异。
    使人类学缓慢成长的另一个重要因素是，欧洲人只是逐渐认识到，在所有这些差异的掩饰下，他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了：人们越来越努力根据自然法来解释事情，对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑，对人类多样性的兴趣日渐浓厚。
9．文中“人类多样性”的含义是什么?(5分)




10．文中插入语“如果不是不可能的话”有什么作用?(5分)

                                                           &

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