重庆市西南师大附中2007—2008学年度下期高一期末考试(语文)


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重庆市西南师大附中2007—2008学年度下期高一期末考试(语文)(高一下册 语文版)
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西南师大附中2007—2008学年度下期期末考试高一语文试题(满分:150分时间:150分钟)第I卷(共30分)一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1. 下列各组词语中加点字的读音有误的一项是()A.哂笑(shěn) 紊乱(wěn) 缘悭一面(qiān) 唾手可得(tuò)B.翘楚(qiáo) 冗长(róng) 荼毒生灵(tú) 推本溯源
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  西南师大附中2007—2008学年度下期期末考试
高一语文试题
(满分:150分    时间:150分钟)

第I卷 (共30分)
一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
1. 下列各组词语中加点字的读音有误的一项是(    )
A.哂笑(shěn)  紊乱(wěn) 缘悭一面(qiān) 唾手可得(tuò)
B.翘楚(qiáo) 冗长(róng) 荼毒生灵(tú) 推本溯源(suò)
C.遒劲(qiú) 怂勇(sǒng) 胜券在握(quàn) 虚与委蛇(wēi)
D.斡旋(wò) 霎那(shà) 莘莘学子(shēn) 面面相觑(qù)
2. 下列各组词语中,有错别字的一项是(    )
A.磨砺   立竿见影   前仆后继   历久弥新
B.怄气   绵薄之力   声嘶力竭   风靡一时
C.临摹   摩肩接踵   色厉内荏   迫不及待
D.湎怀   百折不挠   膏梁子弟   破釜沉舟
3. 下列各选项中,加点的成语使用不当的一项是(    )
A.我这样做确实不好,但请你身临其境地想一下,我在那样危急的情况下,除了这样我又能怎样?
B.他的设计方案别具一格,很引人注意。
C.他做的这些格律诗,无非是陈词滥调,老生常谈,哪有半点新鲜东西。
D.少年时期的曹雪芹生活在艺术气氛很浓的江南,耳濡目染,不能不受到熏陶、影响。 
4. 下列各选项中,没有语病的一项是(    )
A.能否发挥好中央和地方两方面的积极性,克服有令不行、有禁不止的现象,是中央经济工作会议通过的土地调控政策实现其积极作用的关键。
B.媒体认为:有NBA打球经历的王治郅的回归,将成为姚明的最佳搭档。他们二人将联手在2008年的奥运会上给中国带来惊喜。
C.俄罗斯著名人口专家断言,如果对人口出生率世界最低的问题不重视,俄罗斯民族将在21世纪末从地球上消失。
D.中美分别是最大的发展中国家和最大的发达国家,两国发展建设性合作关系不仅符合当今世界求和平、谋发展、促合作的时代潮流,也符合两国的根本利益。
二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下文,完成5~7题。
大脑思维会漫游
美国研究人员指出,白日梦似乎是大脑的默认装置,而且有特定的大脑区域专门负责此项功能。
研究人员在今天出版的《自然》杂志上发表文章说,当人们有具体的工作要做时,他们会集中精力处理这项工作,但是一旦闲下来,其他的大脑区域则会忙活起来。
哈佛医学院和马萨诸塞综合医院的心理学家马莉娅•马松接受采访时说:“如果人们手头没有事情做,有些大脑区域似乎总是活跃的。”
当马松询问人们这段空闲时间在想什么时,人们的答案很明确。
她说:“他们在做白日梦。但我发现,在其中大部分时间里,他们不是在不着边际地幻想,而是在想今天接下来的时间要做什么。”
马松的研究小组给这种情形起名叫思维漫游。关于人们在没有思考具体问题或从事具体活动时大脑在干什么这个问题,神经学家和心理学家看法不一。但他们普遍认为,这时候大脑并不是一片空白。
马松的小组进行了一项试验,利用比较新的机能核磁共振成像(FMRI)技术观察思维活动,对大脑进行实时成像,显示哪片区域在何时是活跃的。
马松的研究小组召集了19名自愿者,在他们完成不同任务时进行脑部扫描。当自愿者坐在那里等候下达一项任务时,研究者也同样对其大脑进行了扫描。
她研究显示:“当不需要专注于一项任务时,思维通常会四处漫游,随意地从一个想法到另一个想法。”这时候的活跃区域包括大脑前端的额上叶、侧面的脑岛和后端的颞叶。
马松不确定为何会出现这些脑部活动,但她提出了一种可能性:“大脑必须一直有事可做,这样它才能保证当需要迅速思考或快速做出反应时,它总是处于活跃状态。”
研究者写道:“另一种可能性是这种信马由缰的思维漫游帮助人们把自己以前、现在和将来的体验连贯起来。”
马松说:“这样我们就不会受困于此时此地,也许我们正陷入堵车动弹不得,但却可以神游天上。”
他们总结说:“尽管思维在漫游时冒出的想法有时候对现实有用,但这些例子不能证明思维因为能产生有实用性的想法才漫游的。相反,思维会漫游也许只是因为它能漫游罢了。”
5. 下列有关大脑思维漫游的说法,不正确的一项是(    )
A.是大脑不再专注于某项工作时,其他大脑区域就会忙活起来的生理现象。
B.是大脑在无事可做时思维由一个想法到另一个想法的随意流动。
C.是大脑在没有思考具体问题也没有从事具体活动时所产生的一种思维现象。
D.是大脑维持活跃状态以保证迅速思考或迅速反应的一种方法。
6. 关于大脑为什么会漫游,下列说法不符合研究者的推测的一项是(    )
A.用一直有事做来保证迅速思考或快速反应时需要的活跃状态。
B.帮助人们把原本不同时间地点的零散的体验连贯起来。
C.使人们不会受困于某时某地,因为形体受拘却可以神游天外。
D.思维会漫游没有什么理由,也许只是因为它能漫游罢了。
7. 下列说法符合原文意思的一项是(    )
A.关于人们在无事可做时大脑在干什么这个问题,神经学家和心理学家虽然看法不一,但都认为大脑思维会漫游。
B.研究者认为有特定的大脑区域专门负责思维漫游,它们是大脑前端的额上叶、侧面的脑岛和后端的颞叶。
C.研究者对自愿者在完成不同任务时和坐在那里等候下达下一项任务时的大脑都进行了扫描,发现结果是一样的。
D.研究者认为,思维漫游虽然不是不着边际的幻想,但也不能由此推断大脑是为了能产生有实用性的想法才漫游的。
三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
    阅读下文,完成8~10题。
梁鸿字伯鸾,扶风平陵人也。父让,王莽时为城门校尉,封脩远伯,使奉少昊后,寓于北地而卒。鸿时尚幼,以遭乱世,因卷席而葬。后受业太学,家贫而尚节介,博览无不通。学毕,乃牧豕于上林苑中。曾误遗火,延及它舍。鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰:“无它财,愿以身居作。”主人许之。因为执勤,不懈朝夕。邻家耆老见鸿非横人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是始敬异焉,悉还其豕。鸿不受而去,归乡里。
势家慕其高节,多欲女之,鸿并绝不娶。同县孟氏有女,状肥丑而黑,力举石臼,择对不嫁,至年三十。父母问其故。女曰:“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。女求作布衣、麻屦,织作筐缉绩之具。及嫁,始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰:“窃闻夫子高义,简斥数妇,妾亦偃蹇数夫矣。今而见择,敢不请罪。”鸿曰:“吾欲裘褐之人,可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟,傅粉墨,岂鸿所愿哉?”妻曰:“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻,着布衣,操作而前。鸿大喜曰:“此真梁鸿妻也。能奉我矣!”
居有顷,妻曰:“常闻夫子欲隐居避患,今何为默默?无乃欲低头就之乎?”鸿曰:“诺。”乃共入霸陵山中,以耕织为业,咏《诗》《书》,弹琴以自娱。居有顷,又去适吴。依大家皋伯通,居庑下,为人赁舂。每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。伯通察而异之,曰:“彼佣能使其妻敬之如此,非凡人也。”乃方舍之于家。鸿潜闭著书十余篇。疾且困,告主人曰:“昔延陵季子葬子于赢博之间,不归乡里,慎勿令我子持丧归去。”及卒,伯通等为求葬地于吴要离冢傍。咸曰:“要离烈士,而伯鸾清高,可令相近。”葬毕,妻子归扶风。
(《后汉书•文苑列传》)
8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )
A.乃共责让主人,而称鸿长者    让:责备
B.疾且困,告主人曰             困:贫困
C.及嫁,始以装饰入门。      装饰:浓装艳饰
D.有顷,又去适吴              适:去,到
9. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )
A.  B. 
C.  D. 
10. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
A.王莽当政时,梁鸿的父亲曾被封在北方做脩远伯,被派去侍奉少昊的后人。
B.梁鸿为人清高,不慕富贵,不少有势力的人家敬慕他的高尚节操,都想把女儿嫁给他,梁鸿全都拒绝了。
C.梁鸿听说孟家女虽长得不好但心性很高,就娶了她,但看到妻子打扮得很艳丽,心里不高兴,当妻子衣着朴素时,梁鸿才回嗔作喜。
D.梁鸿虽早有隐居之志,但也曾想谋个一官半职,最终还是在妻子孟氏的劝诫下,才决心归隐。












西南师大附中2007—2008学年度下期期末考试
高一语文试题
第II卷 (共120分)
四、(本大题4小题,共22分)
11. (1) 将第I卷文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
①鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。(3分)
译文:______________________________________________________________________
②吾欲裘褐之人,可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟,傅粉墨,岂鸿所愿哉?(3分)
译文:______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
③每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。(2分)
译文:______________________________________________________________________
(2) 用“/”给下列文言文断句。(2分)
听言不可不察。不 察 则 善 不 善 不 分 善 不 善 不 分 乱 莫 大 焉。
12. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(6分)
宿云梦馆(欧阳修)
北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
(1) 这首诗抒写了作者怎样的思想感情,请结合一、二两句诗作简要分析。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 这首诗的最后一句化用了什么典故?请指出来并简要分析它的作用。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)
(1) 云无心以出岫,_________________________。
(2) 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,__________________,_________________,如是而已。
(3) 歌台暖响,春光融融;__________________,__________________。
(4) 悟已往之不谏,_______________________。
(5) 唐代古文运动的倡导者,苏轼称他“文起八代之衰”的是____________。
(6) 有“书圣”之称的东晋文学家王羲之被称为“天下第一行书”的作品是___________。
五、(本大题4小题,共22分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
精神的殿堂(冯骥才)
先贤祠就在我们居住的拉丁区。重新改建的建筑的入口,刻意使用古希腊神庙的样式。宽展的高台阶,一排耸立的石柱,还有被石柱高高举起来的三角形楣饰,庄重肃穆,表达着一种至高无上的历史精神。大维•德安在楣饰上制作的古典主义的浮雕,象征着祖国、历史和自由。上边还有一句话:“献给伟人们,祖国感谢他们!”  
这句话显示这座建筑的内涵,神圣又崇高,超过了巴黎任何建筑。  
我要见的维克多•雨果就在这里,与另一位法国的文豪左拉同在一室,一左一右分列两边。两人的雪白大理石的石棺上面,都放着一片很大的美丽的铜棕榈。我注意到,展示着他们生平的“说明牌”上,文字不多,表述的内容却有其独特的角度。比如对于雨果,特别强调由于反对拿破仑政变,坚持自己的政见,遭到迫害,因而到英国与比利时逃亡19年。1870年回国后,他还拒绝拿破仑第三的特赦。再比如左拉,特意提到他为受到法国军方陷害的犹太血统的军官德雷福斯鸣冤,因而被判刑的那个重大的挫折。显然,在这里,所注重的不是这些伟人的累累硕果,而是他们非凡的思想历程与个性精神。  
比起雨果和左拉,更早地成为这里“居民”的作家是卢梭和伏尔泰。将卢梭和伏尔泰安葬此处,是一种象征,一种民族精神的象征。这两位作家的文学作品都是思想大于形象,他们的巨大价值,是对法兰西精神和思想方面做出的伟大贡献。在卢梭的生平说明上写道,法兰西的“自由、平等、博爱”就是由他奠定的。  
于是我明白了,为什么在先贤祠里,我始终没有找到巴尔扎克、斯丹达尔、莫泊桑和缪塞;也找不到莫奈和德彪西。这里所安放的伟人们所奉献给世界的,不只是一种美,不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术,而是一种思想和精神。他们是鲁迅式的人物,却不是徐志摩和朱自清。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天的巨柱,不只是艺术殿堂的栋梁。因此我还明白,法国总统密特朗就任总统时,为什么所做的第一件事就是到这里来拜谒这些民族的先贤。 
1955年4月20日居里夫人和皮埃尔的遗骨被移到此处安葬。显然,这样做的缘由不仅由于他们为人类科学作出的卓越的贡献,更是一种用毕生对磨难的承受来体现的崇高的科学精神。 
读着这里每一位伟人的生平,便会知道他们中间没有一个世俗的幸运儿。他们全都是人间的受难者,在烧灼着自身肉体的烈火中去寻真金般的真理。他们本人就是这种真理的化身。当我感受到,他们的遗体就在面前时,我被深深打动着。真正打动人的是一种照亮世界的精神。故而,许多石棺上都堆满鲜花,红黄白紫,芬芳扑鼻。这些花是来自世界各地的人天天献上的,它们总是新鲜的,有的是一小枝红玫瑰,有的是一大束盛开的百合花。
这里还有一些“伟人”,并非名人。比如一面墙上雕刻着许多人的姓名。它是两次世界大战中为国捐躯的作家的名单。第一次世界大战共560名,第二次世界大战共197名。我想,两次世界大战中的烈士成千上万,为什么这里只有作家?大概法国人一直把作家看作是“个体的思想者”,他们更能够象征一种对个人思想的实践吧!虽然他们的作品不被人所知,他们的精神则被后人镌刻在这民族的圣殿中了。一位叫做安东尼•德•圣•爱逊贝利的充满勇气的浪漫诗人也安葬在这里。除去写诗,他还是第一个驾驶飞机飞越大西洋,开辟往非洲航邮的功臣。1943年他到英国参加戴高乐将军的“自由法国”抵抗运动,在地中海的一次空战中不幸牺牲,尸骨落入大海,无处寻觅。但人们把他机上的螺旋桨找到了,放在这里,作为纪念。他生前不是伟人,死后却得到伟人般的待遇。因为先贤祠所敬奉的是一种无上崇高的纯粹的精神。  
对于巴黎,我是个外国人,但我认为,巴黎真正的象征不是埃菲尔铁塔,不是卢浮宫,而是先贤祠。它是巴黎乃至整个法国的灵魂。只有来到先贤祠,我们才会真正触摸到法兰西的民族性,它的气质,它的根本,以及它内在的美。 
    我还想,先贤祠的“祠”字一定是中国人翻译出来的。祠乃中国人祭拜祖先的地方。人入祠堂,为的是表达对祖先的一种敬意、崇拜、纪念、感谢,还有延续下去并发扬光大的精神。这一切意义,都与法国人这个“先贤祠”的本意极其契合。这译者真是十分的高明。想到这里,转而自问:我们中国人自己的先贤、先烈、先祖的祠堂如今在哪里呢?
13. 作者为什么把先贤祠称作“精神的殿堂”?(6分) 
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对文中“这两位作家的文学作品都是思想大于形象,他们的巨大价值,是对法兰西精神和思想方面做出的伟大贡献”这句话应该怎样理解?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________对先贤祠的叙写完成以后,作者为什么还要写上最后一段?(6分) 
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________如果我们中华民族也要建一座先贤祠,下面哪些人物应该进入先贤祠呢?请选择一位人物具体谈谈你的看法。(6分) 
孔子   屈原   李白   林则徐   秋瑾   沈从文   杨利伟 
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、(本大题4个小题,共16分)
14. 将下面4个短句改为语意连贯、文字简洁的一个单句。(4分)
(1) 物语文学是一种日本古典物语体裁
(2) 物语文学在日本本国民间评话的基础上形成
(3) 物语文学的形式受到我国六朝、隋传奇的影响
(4) 这些物语,脱胎于神话故事和民间传说
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15. 为下面这段新闻拟一个标题,不超过18个字。(4分)
明年起,江苏城镇居民特别是低收入群体、少年儿童、残疾人、低保户、无退休金和无收入老年人等,将统一纳入居民基本医疗保险,与现在的城镇企事业单位职工一样实现刷卡看病。记者昨天从省和市劳动保障部门获悉,明年13个市将全面推广苏州、泰州等五个试点城市的做法,通过政府出大头、个人摊小头的费用分担方式,建立“非职工”居民基本医疗保险制度。经测算,江苏明年会有1000多万居民从中受益,将城镇全民医保又推进一大步。

16. 仔细观察下面《画猫吓鼠》的漫画,然后用一句话概括它的寓意。(不超过30字)(4分)



17. 在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。(4分)
是中国人,就有权利向上苍要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;________________________________,________________________________;________________________________,__________________________________。
七、写作(60分)
18. 阅读下面的文字,按要求作文。
古希腊哲学家泰利斯在一次仰头观察天象时,边走边看,掉进了一个坑里。有人嘲笑他只认识天上的事物,却看不见脚下的东西。当时泰利斯回击道:“你不觉得只看到自己脚步的人也是可悲的吗?”黑格尔也在自己的著作中引用过这个故事,他说:“只有那些永远躺在坑里,从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”
要求:以“天上与地下”为话题,自拟题目,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
(命题人:李宗涛    审题人:张爱明)











西南师大附中2007—2008学年度下期期末考试
高一语文试题参考答案
1.B(冗为rǒng,溯为sù)
2.D(湎为缅,梁为粱)
3.A
4.C(A项能否与关键矛盾,B项主谓搭配不当,D项“不仅……也”逻辑矛盾)
5.D(A、B、C三项的原文对应分别见2、9、6段,D项“维持活跃状态以保证迅速思考或迅速反应”见原文第10段,它只是研究者推测的思维漫游原因的一种可能性,文中还谈了其他可能性,所以不能以此作为大脑思维漫游的定性说法。)
6.C(A、B、D三项分别对应原文第10、11、13段。C项对应原文第12段,它不是马松对大脑为什么漫游作出的推测,她只作了一种可能性的推测,见第10段。)
7.D(D项是将第5段的“不是在不着边际地幻想”与第13段的“思维在漫游时冒出的想法有时候对现实有用”作了同义替换,然后和第13段的相关部分组合,符合文意。A项错在“都认为大脑思维会漫游”上,而原文只是说“他们普遍认为,这时候大脑并不是一片空白”“大脑并不是一片空白”:不等于说就是在漫游,故错;B项错在“它们是大脑前端的额上叶、侧面的脑岛和后端的颞叶”,对应原文在第9段,“包括大脑前端的额上叶、侧面的脑岛和后端的颞叶”,将“包括”置换成“是”显然错误;C项错在“结果是一样的”,“完成不同任务时”是大脑需要专注于一项任务时,这时候思维不会漫游;而“坐在那里等候下达下项任务时”是无意识的等候,不属于专注于一事,思维当然就会漫游了。)
8.B(困:病重垂危)
9.A(A项两个“乃”都是“于是”,B项分别为“把”和“用来”,C项分别是“替”和“被”,D项分别表示并列和转折。)
10.D(从文中看不出梁鸿想要谋个一官半职。)
11.(1) ①梁鸿于是寻访被烧房子的主人,问他所损失的东西,并把自己牧放的猪全部拿来赔偿他。②我想要一个穿粗布衣服的妻子,可以与(她)一起隐居在深山里面。今天你竟然穿着锦绣衣服,涂脂抹粉,哪里是我梁鸿所希望的呢?③每次归来,妻子为(他)备办食物,都不敢在梁鸿面前仰视,并且要把放饭菜的几案举到与眉毛相齐的高度上。
(2) 不 察 则 善 不 善 不 分 / 善 不 善 不 分 / 乱 莫 大 焉。
12.(1) 这首诗抒写了诗人思念家人,渴望与家人团圆的思想感情以及思念不得的悠悠愁绪。第一句借“北雁”“岁欲昏”点出季节和时令,用“私书”暗点妻子的来信。岁暮正是与家人团圆的时节,妻子的来信更勾起归家之念,于是诗人渴盼团圆的情感自然就显现出来了,而秋凉岁昏,则烘托出了难以团聚的愁绪。
(2) 化用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,巧妙地表达了思念家人,渴盼归家的思想情感,既亲切自然,又增益了诗的内涵。
13.略
14.先贤祠里安葬的先贤们集中体现了法兰西民族的个性精神、民族精神、科学精神和实践精神。(6分,答出崇高的精神2分,具体4种精神4分)
15.作为作家的伏尔泰和卢梭,他们的作品的艺术性不是最高的,但他们的作品中表现出来的精神和思想,却是贡献给法兰西的最大的财富。(4分,艺术性不是最高2分,肯定思想性高2分)
16.一是赞扬译者把法国安葬先贤的地方译作“先贤祠”的高明(2分),更重要的是呼唤尊重中华民族的先贤、先烈,弘扬民族精神(4分)。
17.探究题,言之成理即可。
18.物语文学是在日本本国民间评话的基础上形成的脱胎于神话故事和民间传说的并在形式上受到我国六朝、隋传奇的影响的一种古典物语体裁。(“受到我国六朝、隋传奇的影响”不可放在中间,注意内容形式分说,否则扣2分)
19.江苏城镇全民医保又有推进。
20.讽刺那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。
21.参考: 陶渊明需要一座南山,让他领悟到“采菊东篱下”的闲淡;
李白需要一座天姥山,让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由;
苏轼需要一座庐山,让他认识到“只缘身在此山中”的哲理;
        毛泽东需要一座井冈山,让他胸有凌云志,夺取建立新中国的胜利。
22.略
译文:
梁鸿的字叫伯鸾,是扶风平陵县人。父亲让,王莽时候做城门校尉,封为修远伯,让他祭祀西方上帝少昊。后来寓居在北地,死在那里。梁鸿那时年纪还小,因为遇上乱世,就用席子卷着把父亲埋了。后来在太学读书,家境贫寒却崇尚独特的节操,饱读群书,没有不通晓的,却不著述,不给古代典籍作分析解释。完成了学业,就在上林苑放猪。曾经不慎失火,蔓延到别的房屋,梁鸿就寻找到受灾的人家,问他损失了多少,把猪全部拿来做赔偿。那家主人还认为太少。梁鸿说:“我没有别的财产,愿意用自己的身体做工来抵。”那家主人答应了,梁鸿就给他们做杂务,早早晚晚从不懈怠。那家邻居的老人们看到梁鸿不是平常人,就都责怪那家主人,并称赞梁鸿忠厚老实。从此那主人才敬佩梁鸿,觉得他很特别,把猪全部还给梁鸿。梁鸿不接受就离开,返回自己家乡。
有势力的人家羡慕梁鸿的高尚节操,有很多人家要把女儿嫁给他,梁鸿都谢绝不娶。同县姓孟人家有个女儿,形状肥胖丑陋黝黑,力气很大,能举起石臼,不想匹配婚嫁,年龄都到三十岁了。父母问她什么原因,那女子说:“要得到梁伯鸾那样贤能的。”梁鸿听了就下礼聘了她。女子请求制作粗布衣服、草鞋、纺织用的筐、搓绳子的工具。等到出嫁,才梳妆打扮进了

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