湖北省鄂州市太和中学九年级语文上册第一单元试卷


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湖北省鄂州市太和中学九年级语文上册第一单元试卷（命题人　李名发　）　　　姓名　　　　　　分数　　　一、 积累与运用（28分）1、 下列四组注音中各有一处错误，请一一加以改正。（2分）A稍逊xún　田圃fǔ　朦méng胧　覆fù盖　喧xuān嚷　　　　　　　B劫jié难　遐xié想　油膏gāo　微漾yàng　污秽huì　　　　　　
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  湖北省鄂州市太和中学九年级语文上册第一单元试卷
（命题人　李名发　）　　　姓名　　　　　　分数　　　
一、 积累与运用（28分）
1、 下列四组注音中各有一处错误，请一一加以改正。（2分）
A 稍逊xún　 田圃 fǔ　  朦méng胧　 覆 fù盖　   喧xuān嚷　  　　　　　　
B劫jié难　  遐xié想　  油膏gāo　   微漾yàng　 污秽huì　　 　　　 　　　
C静谧mì　 憧chōng憬　蝈蝈guó　   璞pú玉　   蓑suō衣　   　　　 　　　
D角jué色　 喑yīn哑　　襁qiáng褓   禁jìn锢　  殷yīn勤　   　　　　　　
2、 下列四组词语中各有一个错别字，请一一加以改正。（2分）
A　红装素裹　　　润如油膏　　　祸国殃民　　　不功自破　　　　　　　　　　
B　风流人物　　　弥足珍贵　　　泱泱大国　　　世外桃园　　　　　　　　　　
C　一代天娇　　　绿树成阴　　　长脚秧鸡　　　萍水相逢　　　　　　　　　　
D　温声细语　　　再接再励　　　晕头转向　　　数见不鲜　　　　　　　　　　
3、 根据提示，用作品原句填空。（6分）
⑴须晴日，　　　　　　　　，　　　　　　　　（毛泽东《沁园春•雪》）
⑵羌管悠悠霜满地，　　　　，　　　　　　　　　。（范仲淹《渔家傲》）
⑶　　　　　　　，　　　　　　　。沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
⑷《沁园春•雪》中属于动态描写，给人以极强的美感享受的句子：　　　　　　，　　　　　　。
⑸《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的句子是：　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　。
⑹《观刈麦》与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”意境相同的诗句是：　　　　　
　　　　　　，　　　　　　　　　　　
4、下列说法有误的一项是（　　）（2分）
A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了词人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜。 
B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上的儿童而唱出的一曲爱之歌。     
C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人对精神自由和安宁生活的执著追求。 
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗。诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
5、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（　　）
“工尺谱”排子锣是鄂东南独有的民间演奏曲，它的音乐庄重典雅，气势磅礴，拙朴敦厚，特色浓烈，有较高的审美品位和历史价值。它悠扬的乐曲使封闭的山区    了，使沉寂的村落    了,使古老的土地    了，使天涯的距离    了……
A.开明  喧哗  年青  比邻      B.开放  喧嚣  年轻  咫尺
C.开通  喧闹  年少  拉近      D.开朗  喧嚷  青春  缩短
6、下面三个句子都有语病，请直接用修改符号加以改正。（3分）
⑴苦难是生命中的一页，我们需要苦难就正如花朵需要风雨一样，我们只要在困境中才能磨砺意志。
⑵你可以从我们的作文中看到，“中考”是最高频率出现的一个词。
⑶这篇课文，因为有引人入胜的情节，所以人物个性鲜明，使我们获得了审美享受。
7、汉字中有很多形似字，因而也就可以“制造”很多有趣的“对话”。请仿照例句，另选两个形似字，写出它们的对话。（3分）
例句：“田”对“用”说：“拖着不够整齐的尾巴上天，可能会摇摆不定。”“用”对“田”说：“可是如果没有尾巴，可能一辈子都只能趴在地上啊。”
8、世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！(8分)
⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分)
⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2分)
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)


⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。(2分)
示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！

二、阅读题（共42分）　　　（一）红心番薯 （15分）
①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀！番薯！”我们就回骂：“老芋呀！老芋！”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。”
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！
③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④ 老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤ 父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？ 
⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
⑦我十岁时，父亲首次带我到都市来，行经一片工地，父亲在堆置的砖块缝中，一眼就辨认出几片番薯叶子。我们循着叶子的茎络，终于找到一株几乎被完全掩埋的根，父亲说：“你看看这番薯，根上只要有土，它就可以长出来。”如今我细想起来，那一株被埋在建筑工地的番薯，是有着逃难的身世，由于它的脚在泥土上，苦难也无法掩埋它。比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯，它有着另外的命运和不同的幸福，就像我们远离了百年的战乱，住在看起来隐密而安全的大楼里，却有了失去泥土的悲哀。
⑧星空夜静，我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯，发现它吸收了夜的露水，在细瘦的叶片上，片片冒出了水珠，每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时，我几乎听到了一个有泥土的大时代，上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆，只有静夜的敏感才能听见。
9.通读全文，说说“红心番薯”在文中指代什么？（2分）

10.第④段划线句子中，老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”？（3分）

11.第⑥段中为什么说只有那“破了皮”的红心番薯才能记录他们心里的颜色？（2分）

12.结合历史知识，推断第⑦段中“百年的战乱”指哪一段时期？（2分） 

13.联系全文，谈谈你对第④段中“番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。（3分）


14.文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点？（3分）


（二）人类最完美的战利品   （13分）
①狗，人们对它是再熟悉不过了。它是人类最早驯养的家畜，在与人类的长期相处中有着重要贡献。法国著名古生物学家居维叶曾把它誉为“人类最出色、最完美的战利品”。
②狗的历史可以追溯到四千万年前的始新世，一般认为，现今狗、狼及狐的直系祖先为距今一千多万年前的脱马克（又名“汤氏熊”）。现在一般认为家狗的最早出现是在一万五千年前的中石器时代。我国已发现的最早的家狗化石，是在河姆渡遗址出土的，时间大约为7000年前。史前人驯养狗的原因及过程，现已很难确知。北美印地安人对美尔糜狗的驯养以及澳洲土人对澳洲犬的驯养，大概可以视作史前原始人驯养狗的缩影。原始人居住在野兽之中，靠猎物生存。但是四周的野兽都比人强大，原始人面临艰难困境，寻找“助手”，盖亦亟须。他们发现在洞穴附近徘徊寻食的史前犬类动物（它们与狼、豺有进一步的分化），比其他动物更易于“交往”，也不那么凶猛，性好顺从和群居。于是，原始人便开始与之接触，渐渐地对它们进行了成功的驯养，使其为人服务。此外，还有些家狗可能是直接由幼狼和幼豺驯化而成的。
③狗的种类繁多，达125种以上。现生狗可分为游猎狗、役狗、猎狗、玩赏狗等几大类。狗的用途极为广泛，它可以用来牧羊、救生、看守、搜捕、实验等，甚至还可以用来反坦克。役狗中最负盛名的是牧羊犬。一只优秀的牧羊犬，能看管200多只羊。纽芬兰犬能像蛟龙般地出没在波涛汹涌的大海之中，以搭救落水者为己任。獒犬是一位最佳“门卫”，它身强力壮，性情凶猛，不速之客落入它的爪下，纵然使尽浑身解数，也难以逃脱。军犬在各类狗中堪称出类拔萃，它一般选用德国牧羊犬。德国牧羊犬集所有猎狗优点之大成，常在军队、公安、边防等重要部门服务。狗还是第一种遨游太空的动物。
④狗身上最令人佩服之处莫过于它那奇妙的嗅觉了，其灵敏程度比人高600多倍，能嗅出两百多万种不同气味。狗的听觉也很灵敏，它能听到频率在十万赫以上的声音，而人只能听到两万赫以下。
⑤狗的尾巴有表达“语言”的作用：尾竖立着摇晃表示“喜悦”，尾不动表示“不安”，尾放下表示“危险”，尾夹起表示“害怕”……狗的叫声也有丰富的内涵，它的每一声叫就相当于一个字、一句话，它们之间通过叫声进行远距离联系。
⑥狗很爱和人玩闹。有时，它会偷走主人的东西，故意惹人追逐，以此逗乐。狗和人的亲密关系，在它和儿童之间体现得最充分。有时，它见到主人对其亲属表现得过分偏爱时，还会产生“嫉妒”之心呢! 
⑦今日，科学技术飞速发展，狗的作用早已大不如前。但是，对于它在史前时代为人类所立下的“犬马之劳”，人们是总不该轻易忘怀的。
15.阅读全文，概括狗的特点。（4分）


16.解释第②段中“盖亦亟须”的“盖”字，并说明其作用。（3分）

17.请列举出第③段中所用的说明方法。（2分）

18.为什么把狗称为人类的“战利品”？文章以“人类最完美的战利品”为题有什么好处？（4分）


（三）文言文比较阅读（14分）
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
【乙】墨者①有钜子②腹黆③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黆对曰：“墨者之法：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黆不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。了，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
【注】①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黆（tún）：人名④秦惠王：战国时秦国国君。
19、解释下面加点的字（2分）
①以光先帝遗德　　　　　　　　　　　②杀人者死，伤人者刑　
③以昭陛下平明之理　　　　　　　　　④王虽为之赐而令吏弗诛
20、下列加点的字意思和用法相同的一项是（　　）（2分）
A其子杀人 　安陵君其许寡人 　　B王虽为之赐而令吏弗诛 　　　此可以为援而不可图也
C以昭陛下平明之理 　　忍所私以行大义　　D先生之年长矣　　　　时人莫之许也
21、翻译。①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

②忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

  22、  甲文段和乙文段都告诉了我们一个相同的道理，请在读懂乙文段故事的基础上，用甲文段中的句子概括这个道理。（2分）
 
23、读完甲乙两段文字后你有何感悟？请你给班主任老师（或班长）提一条建议吧！（4分）


24作文（50分）题目：我依然                 
要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

附答案　　　一、积累与运用
1、A pǔ Bxiá Cguō   D qiǎng　　2、A攻　B源　C荫　D厉
3、⑴看红装素裹，分外妖娆。⑵人不寐，将军白发征夫泪。　⑶八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。　⑷山舞银蛇，原驰蜡象。⑸盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。　⑹力尽不知热，但惜下日长。
4、A　　5、B
6、⑴将“只要”改为“只有”　⑵将“出现”调到“频率”之前，“最高”调到“频率”之后。
⑶将“因为……所以”改为“不仅……面且”
7、示例：“大”对“犬”说：“只用一只眼睛看世界，可能看不完整。”“犬”对“大”说：“可是如果没有眼睛看，可能一生只会自高自大，目中无人。”
8、⑴示例：①道不尽的母爱！ ②母爱无声惊天地！ ③天地宽大，父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。 ⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心，报得三春晖！(2分)
⑵示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。)
步骤三:全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。)(2分)
⑶示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。④母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。
⑷示例：①中国，挺住！四川，雄起！  ②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！  
③灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。  ④在危难中众志成城，在困难中守望相助！  
⑤一方有难，八方支援！地震无情，襄樊有爱！(2分)
二、阅读题
9. 台湾；离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人。  
10. 不改乡音，符合人物的语言习惯；表明他思念家乡、以故乡为傲的感情。  
11. 因为只有经历过颠沛流离的磨难，心中故乡的印记才更深，对故乡的依恋才更浓。
12.鸦片战争至中华人民共和国成立（民主主义革命时期，旧民主主义革命及新民主主义革命时期，中国近代及现代历史时期均可，共2分）。
13.老人虽然与番薯一样卑微，但却深恋着故乡，在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭的渴望。
 14. 历经风雨，不改红心；卑微，渺小，谨小慎微地生活着；互相拥抱、互相温暖；心怀故乡，以故乡为骄傲；生存能力强，只要有土壤就能生存。（意思对即可，每答对一点得1分，共4分）
15.①祖先遥远，驯养已久 ②种类繁多，用途广泛 ③感官灵敏，“语言”奇特、丰富  ④与人关系亲密　（每点1分，共4分）   
16.大概（应当是、可能等表推测的词语）；表明这种原因的不确切性，使说明文的语言准确、严密。
17.分类别、举例子、列数字、打比方（写出两种不得分，三种1分，四种2分，共2分 ）  
18. ①人类在与史前犬类动物的接触中，对它们进行了成功的驯化，使其为人服务，所以称之为“战利品”。②以“人类最完美的战利品”为题显得新颖、别致，引人入胜。
19、①发扬光大　②罚　　③治理　　④恩赐　　　20、C
21、①如有做坏事违反法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。
②（钜子）忍心割去自己的偏爱来推行正义，钜子可以称得上是大公无私了。
22、陟罚臧否，不宜异同（或：不宜偏私，使内外异法也）
23、感悟：为人做事应处以公心。建议略 (219.138.222.30)  

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