厦门市2007—2008学年高一质量检查


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厦门市2007—2008学年高一质量检查语文必修四试题（时间：150分钟；满分：150分）考生注意：答案全部写在“答题卷”上。监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。一、积累与运用（20分）1．根据注音写出正确的汉字。（4分）①（càn）头②（duōduō）逼人③广（mào）④(jié)外生枝⑤残羹冷(zhì)
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  厦门市2007—2008学年高一质量检查
语文必修四试题
（时间：150分钟；满分：150分）
考生注意：答案全部写在“答题卷”上。
监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。
一、积累与运用（20分）
1．根据注音写出正确的汉字。（4分）
①（càn）        头          ②（duōduō）      逼人
③广（mào）                  ④(jié)         外生枝
⑤残羹冷(zhì)                ⑥寒（xuān）        
⑦繁文（rù）      节         ⑧拾人牙（huì）       
2．在下面的空格处填上合适的内容。（6分）
①霍拉旭、考狄利娅分别是莎士比亚“四大悲剧”中        、          的人物。
②“___________”在文学作品中常把它用做对船的美称。
③“人只不过是一根苇草，……，但他是一根能思想的苇草”的作者是             。
④古代诗词曲中常用典故，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”涉及的历史人物分别是           、         。
3．补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
①今宵酒醒何处？           ，               。
②回首向来萧瑟处，归去，                        。
③江南游子。               ，             ，无人会，登临意。
④东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。                ，            ，          。
4、根据上下文意，在横线上填上适当句子，使内容相对，句式一致。（2分）
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以宋词，若江南文化是                               ，西北文化则是                              。
二、课内文言文阅读（10分）
5．解释下列加点的词在句中的意思（4分）
⑴宣言曰：“我见相如，必辱之。”    宣言：               
⑵子为父死，无所恨                恨：                 
⑶举孝廉不行                      举：                 
⑷未尝有坚明约束者也              坚明：               
6．下列对句中加点字的活用情况进行分类，正确的一组是（2分）（    ）
①舍相如广成传舍         ②赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
③大将军邓骘奇其才       ④空以身膏草野，谁复知之
⑤宁许之以负秦曲         ⑥且庸人尚羞之，况于将相乎
A．①②/③④/ ⑤⑥      B．①/②/③⑥/④⑤
C．③⑥/①②/④⑤       D．⑤/①②/③④⑥
7．翻译下列句子（4分）
⑴臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
译：                                                                          
⑵衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
译：                                                                          
三、课外文言文阅读（25分）
（一）阅读下面这首词，回答试题。（10分）
武陵春  李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
注：尘香：尘土里有落花的香气。②双溪：浙江金华县的江名。③舴艋：小船
8．填空（2分）
“武陵春”从词的角度来说，属于      名。李清照，词风委婉、含蓄、清丽，是      派的代表词人。
9．这首词的“词眼”是哪个词？对应直接表达作者心绪的是哪一句？（4分）
   答：                                                                        
10．词的末句运用了什么修辞手法？请结合内容分析运用这种修辞手法的好处。（4分）
答：                                                                        
                                                                               
                                                                     
（二）阅读下面一段文言文，完成试题。（15分）
梁彦光，字修芝，安定乌氏人也。彦光少有至性，其父每谓所亲曰：此儿有风骨，当兴吾宗。魏大统末，入太学，略涉经史，有规检（规检：规矩和法度），造次（匆忙、仓促）必以礼。及高祖受禅，以为岐州刺史。开皇二年，上幸岐州，悦其能。后数岁，转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之（用为政安定的方式来治理），合境大化。及居相郡，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光言于上曰：请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗，上答隆恩。上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下车，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。初，齐亡后，衣冠（指世族、士绅）士人多迁关内，唯技巧（指从事各种技艺的人，即工匠）、商贩及乐户之家移实州郭。由是人情险诐①，妄起风谣，诉讼官人，万端千变（频繁地挑起许多事端）。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东（中原）大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。于是人②皆克励，风俗大改。
有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之。后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。吏人感悦，略无诤讼。
(《隋书•列传第三十八•循吏》)
〔注〕①诐，(ｂì)不正，邪僻。②《隋书》为唐代魏徵等撰，为避讳而改“民”为“人”。
11．对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（3分）(    )
A．彦光前在岐州，其俗颇质         质：质朴
B．上闻而谴之，竟坐免             坐：因为
C．及居相郡，如岐州法             如：按照
D．发摘奸隐，有若神明             摘：揭发
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）(    )
A．①以德化人，皆此类也      ②以精铜铸成，员径八尺
B．①为之作歌                ②徒慕君之高义
C．①为从弟所讼                ②及卫律所将降者
D．①乃用秩俸之物              ②今君乃亡赵走燕
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）(    )
A．梁彦光品行和学识皆佳。他年轻时就性情纯厚，他的父亲对他寄予厚望，认为他一定会兴盛宗族；他就学于太学时，治学泛览经史，行事严守礼法。
B．梁彦光性情执著，不因挫折而屈服。相州民风不淳，有些人诽谤他任刺史不善为政，使得他获罪免官。但他后来重被起用时，却不惧失败，主动请求再回相州任职。
C．梁彦光为政始终是惩恶和教化兼施。他一方面严厉打击强横狡猾、不守法纪之徒，另一方面以圣贤之道教育感化民众。他的政绩深受皇帝赏识。
D．梁彦光的德政使得过去善变狡诈的相州民众转而向善。酗酒不孝的焦通，经过教育感化而幡然悔悟，弃恶从善；相州官吏、民众的好争执的习俗也为之大改。
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴庶有以变其风俗，上答隆恩。
译：                                                                           

⑵彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
译：                                                                           
四、课内现代文阅读鉴赏（10分）
阅读下面的课文片段，回答试题。
周朴园   那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。
鲁侍萍   好，我希望这一生不要再见你。
周朴园   (由衣内取出支票，签好)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用①。算是弥补我一点罪过。
侍萍接过支票，把它撕了。
周朴园   侍萍。
鲁侍萍   我这些年的苦不是你拿钱算得清的②。
周朴园   可是你——③
外面争吵声。……

15.上文的“由衣内取出支票”“侍萍接过支票，把它撕了”等，属于戏剧语言中          。
（2分）
16.台词是塑造人物的主要手段，有些台词还包含潜台词。上面文字中 ①②两句台词都含有潜台词，它们的潜台词分别是什么？（4分）
①的潜台词是                                                        
②的潜台词是  &n, bsp;                                                     
17.③句的破折号后面可能是什么话？（2分）
                                                                               
18.简要分析以上片断中鲁侍萍的性格。（2分）
答：                                                                        
                                                                               
五、课外现代文阅读鉴赏（25分）
阅读下面文章，完成试题。
顺着石板街走到从前
⑴游淮安河下镇，运气出奇的好。一路豪雨，临近镇子时，却住了雨脚。放眼望去，到处都是青砖黛瓦的建筑。古巷弯弯曲曲，旧宅瓦椽不整，老店铺面半朽。随便走进一处宅院，都能在弥漫的湿气中嗅到浓郁的历史气息。雕花窗棂、檐兽、陶缸、红木桌椅和青花瓷器，隐隐透出了往昔的热闹和繁华。
⑵但印象最深的还是那里铺路的石板。
⑶古镇里的许多铺路石板，久已废弃，被随便丢在巷子深处，或者就摆在窗前屋下。有些石板磨损严重，呈现出柔和的曲线。它们大都是土黄，或者透出点红色，一块一块，像固体的阳光，带着一点温暖，一点黯淡，与镇子的青灰色形成了鲜明的对比。
⑷这些石板皆非本地产。当初盐运兴盛时，大运河、淮河上来往的舟船，去时载盐，返回时捎带石板压舱，卸于河边，富有的盐商便购来铺路。数十年下来，这里的街道上就铺满了来自全国各地的石板。原来，这些石板都曾随船只，压着波浪，伴着涛声，最后落户在这里，成了古镇的“居民”。
⑸这曲折的石板上，走得最多的是盐车。明朝中叶以后，淮盐全部运到河下，经检验抽税后再分运到各地销售。这么一个小镇子，成了全国食盐的重要集散地之一，狭小的巷子里，竟然曾滚动过影响国民经济的商业洪流。
⑹除了盐，还有粮，还有竹木铜铁……自明代起，湖广、浙赣、江南等省漕粮必须经此地停留，等待漕署官员查验成色数量后，方可北上，而回程之船携带的商品也在此集散。永乐年间创办造船厂以后，这里更是成为造船物资的集散地。如今，在河下镇还可以看到打铜巷、钉铁巷、估衣巷、竹巷、绳巷等街巷。
⑺商业的发达，带来了多少尘世浮华。“十里朱旗两岸舟，夜深歌舞几时休。扬州千载繁华景，移在西湖嘴上头。”（“西湖嘴”即今河下镇）这是明朝邱浚描写古镇盛况的诗句。琵琶刘街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干鱼巷等众多见于典籍的街巷记载，都是从前的生活画卷留下的印痕。
⑻富庶还养护了这里的深厚文脉。从元朝起，山阳县儒学就建在这里。《西游记》作者吴承恩也生活在这里。想象吧，曲折深巷的院子里，曾飘荡过多少朗朗的读书声。而当报喜的骏马跑过，伴着清脆的马蹄声，又有多少人的心也像这石板一样，迸发出烨烨的火星。
⑼这石板上也曾有皇家的辇乘招摇而过。康熙、乾隆两帝数度南巡都经过这里。
⑽这些石板还见证过更久远的历史。这里是古代名将韩信、梁红玉的出生地。韩世忠、梁红玉曾驻兵于此与金兵对峙。金戈铁马的杂沓之声，给这座古镇平添了许多壮怀激烈的铁血内涵。
⑾所有的烟云都过去了，只有这座镇子还留在这里，只有这些老石板还留在这里。坑坑洼洼的石板上，踩来踩去的已经是现代人的脚步。要经多少脚步、车马的磨损，才能造成这些坑洼？岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古籍。
⑿我们顺着一条小巷走到尽头，登上几十级台阶，就站到了古运河的大堤上。运河水在静静流淌，虽然多日下雨，河水也不见汹涌之势。一条古老的河，由于见过太多，也许已变得宠辱不惊了吧。回头看镇子，许多屋脊已落在脚下。古镇的地势低于运河，这该是镇子得名的原因吧。
⒀雨又下起来了。我们顺着来路往回走，镇子重新变得空阔。迷蒙的雨雾中，那些饱经风霜的古宅，在江南的氤氲中显出别样的风致。石板也全都湿漉漉的，晃动着明亮的水洼，像是不断闪回的古镇的记忆。物换星移，一切都变了，不变只是江南的雨。丝丝的细雨依然洒在亘古千年的石板上，默默地见证着石板曾经承载的荣耀与辉煌。脚下的石板静静地延伸着，连缀成通向新时代的路……

19．上文以          为线索贯穿全文，使文章显得衔接自然，脉络清晰。（2分）
20．（4分）作者在第⑷段中叙写了古镇石板的            ，第⑽段“铁血内涵”在文中的含义是                                                                   。
21．本文标题是“顺着石板街走到从前”，请阅读⑺—⑽，概括“从前”在文中的主要内容。（6分）
（l）                                                       
（2）                                                       
（3）                                                       
22．第⑾段画线句的表达效果是                                                   
                        。（4分） 
23．文中开篇和结尾都描写雨水，主要作用是
⑴           &n

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