运河示范学校2009届高三语文暑期摸底检测

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 试题 名称 运河示范学校2009届高三语文暑期摸底检测(高三上册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 运河示范学校2009届高三语文暑期摸底检测作者：运河示范学校张丰试卷内容：必考—72分；选考—18分；作文—70分。共160分考试时间：150分钟甲　必考内容（共72分）一、语言文字运用基础知识（9分）1．下列词语中，每对加点字的读音完全相同的一组是（）A．跻身/羁绊爪子/沼泽宽宥/保佑叱咤/栅栏B．湮没/殷红东莞/莞尔愆期/悭

试题预览   运河示范学校2009届高三语文暑期摸底检测 作者：运河示范学校 张丰 试卷内容：必考—72分；选考—18分；作文—70分。共160分 考试时间：150分钟 甲　必考内容（共72分） 一、语言文字运用基础知识（9分） 1．下列词语中，每对加点字的读音完全相同的一组是  （      ）         A．跻身/羁绊    爪子/沼泽    宽宥/保佑    叱咤/栅栏 B．湮没/殷红    东莞/莞尔    愆期/悭吝    桎梏/痼疾 C．涟漪/罗绮    信笺/缄默    甬道/怂恿    赊欠/奢靡  D．酣畅/鼾声    邂逅/松懈    福祉/扺掌    惬意/怯懦 2、下列各句中加点的成语，使用正确的一句是   （     ）               A．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。 B．市场上假冒伪劣商品比比皆是，鱼龙混杂，顾客实在难以分辨优劣。  C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。 D．这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。 3、下列各句中，没有语病的一句是   （      ）                         A．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。 B．生态文明对人们思维方式的变革、伦理道德观念的变化和科学生活方式的形成等都具有重大影响。 C．我市作为全省医疗制度改革首批16个试验点，所有人都加入了合作医疗。 D．美国的人权报告充满了颠倒是非，隐瞒、捏造事实，以及对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。 二、文言文阅读（43分） （一）、阅读下面的文言文，完成4――8题。（17分） 六国论（节选）　苏辙 　  愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。…… 　  夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!不知出此，而乃贪疆埸(yì)尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!  六国论（节选）　李桢 以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞作，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。 4、对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组（　　　） ①窃（私下）怪天下之诸侯 ②盖未尝不咎（过失）其当时之士 ③故莫如厚韩亲魏以摈（摈弃）秦 ④而天下诸侯已自困（困窘）矣 ⑤未可专以罪秦（有罪的秦国）也 ⑥兵连祸结，曾（竟然）无虚岁 ⑦向使（假使）有擅形便之利如秦者 ⑧视（看待）秦无异也 A、①②⑤⑥　　B、②③⑤⑧　　C、①④⑥⑦　　D、①④⑦⑧ 5、下列句中加点词语同现代汉语的意思或用法基本相同的一项是（　　　） ①以攻山西千里之秦　　　　②以为必有可以自安之计 ③因得以自完于其间矣　　　④而为天下出身以当秦兵　　　⑤而四国休息于内 A、①④　　B、②④　　C、②⑤　　D、②③ 6、下列句中的“乃”同“而乃贪疆埸(yì)尺寸之利”中的“乃”意思和用法不相同的一项（　　　） A、必以长安君为质，兵乃出 B、问今是何世，乃不知有汉 C、今其智乃反不能及 D、陋者乃以斧斤考击而求之 7、下列说法，不符合原文内容的一项是（　　　） A、苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国” B、李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞作，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。 C、苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆埸(yì)尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。 D、李桢认为六国灭亡是由于未占有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个也可以像秦国一样统一天下。 8、翻译文中画横线的句子。 （1）彼秦者将何为哉　（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）、 阅读下面的文言文，完成9～11题。（9分） 童贤母，姓罗氏，宁海童处士释卿妻也。罗为县旧族，贤母少丧亲，姿端厚，有识度，年十三归童氏。时处士之祖母高年而父母皆老贤母事之孝敬雍顺治产业习女工甚得妇道。舅姑喜，家政一任之。祖母晚病，手足痹不能举，溲恶或时污床席，贤母躬抱持洗涤。饮食必执匙箸以进，久而不懈。     贤母有知能，粗细指画经综皆有方略条理。既而家浸盛，及处士蚤世，诸子长，娶妇生孙，一听贤母之教。遂相与合食，不分财异爨。家庭之间，出内有法，长幼有伦，遇人有惠，待宾客有礼，于是贤母远迩皆称焉。     初，元季无政。大家以赀结长吏，出之租税，俾小民佃者代输，里正因而渔利。每亩征米四升，小民以为病。会贤母家为里正，催民租税，命减其半，不足宁出己粟以输。乡闾贫弱则赖以不困。洪武初，宁海及邻县饥，里中富人以麦贷贫乏者，每麦斗责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪，召诸子谓日：“饥者众，而吾家幸有余，安忍乘时取倍蓰之息?若等无效他人，宜减息一斗，以为乡率。”于是长子遵母意，与诸弟行之。又白于县，请禁多取息以病民者。母好施予孤弱，不能自存者给以钱粟，不责其偿。为之娶妇，使成家业。如是者二十余人。人或告饥，推食以予之。遇人有急，度其事可解，属诸子解之。后或背负，绝不与较。至不义人戒莫近，事于不可者戒勿为。其揣料世事，明远甚，虽丈夫有弗逮也。家人指逾千，婢仆指称之，人人察其饥饱苦乐与其才性所宜,无有怨者。                                             (节选自《童贤母传》明•方孝孺) 9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(    )           （3分）     A．家政一任之                    一：全，都。     B．元季无政                      季：时期     C．既而家浸盛                    浸：渐渐。 D．宜减息一斗，以为乡率          率：表率。 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）    （3分）     A．①饮食必执匙箸以进            ②是以君子远庖厨也     B．①与诸弟行之                  ②鹏之徙于南冥也,水击三千里     C．①溲恶或时污床席              ②一食或尽粟一石 D．①乡闾贫弱则赖以不困          ②于其身也，则耻师焉 11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(    )       （3分）     A．童贤母十三岁嫁到童家，恭敬孝顺老人，精心伺候生病的祖母，治家理财缝缝补补很合为媳之道。     B．童贤母明慧贤能，对子女悉心教诲，对家庭操持有方，大大小小的事情都安排得井井有条。     C．童贤母改变以前大户人家的做法，不用资财结交官吏，不剥削租种自己田地的人，专心管理乡甲事务，深受村民的拥戴。 D． 贤母深明事理，告诫子女远离不义之人，拒做不合理之事，对家人奴婢关怀备至。 （三）、阅读下面文言文，按要求答题。（9分） 孟子曰：“言近而指远者①，善言也；守约而施博者，善道也。君子之言也，不下带而道存焉②。君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田——所求于人者重，而所以自任者轻。”  选自卷十四尽心下第三十二篇  注释： ①指：意旨，意向。 ②不下带：古代注视人，目光不可低于对方的腰带。文中比喻注意眼前常见之事。带，腰带。  12.（1）将文中画线句子译成现代汉语。  ①言近而指远者，善言也。（2分）  译文：                                                                ②君子之言也，不下带而道存焉。（2分）  译文：                                                                  ③人病舍其田而芸人之田——所求于人者重，而所以自任者轻。（3分） 译文：                                                                    （2）从选段中可以看出孟子所提倡的君子修身之道是什么？ （2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13．名句默写：（8分） （1）、　　　　　　　　　　　　　　，不如等高之博见也。 （2）、舞幽壑之潜蛟，　　　　　　　　　　　　　。 （3）、可堪回首，　　　　　　　　　　　　　　，一片神鸦社鼓。 （4）、位卑则足羞，　　　　　　　　　　　　　。 （5）、　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不知西东。 （6）、　　　　　　　　　　　　　　　　　　，子无良媒。 （7）、人间如梦，　　　　　　　　　　　　　　　。 （8）、日月忽其不淹兮，　　　　　　　　　　　　　　。 三、文学类文本阅读（20分）     阅读下面的文字，完成14—17题。 病人     ①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。　　 ②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。 ③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 ④楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 ⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。 ⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”　　 ⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于要探望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。　　 ⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。” ⑨“噢，我也觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 ⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。     14．在第1段中写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写，这样写有什么作用？（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15．小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景？请加以概括。（6分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16．小说以“病人”为题有什么深刻含义？（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17．小说以“电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了”结尾，这在结构及主题的表达上有什么作用？（6分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乙  选考内容（共18分） 请在以下四五两大题中任选一大题作答。不能跨大题选做小题。 四、论述类文本阅读（18分） 阅读下面的文字，完成18――21题。  躬身实践低头做事最为重要 人的一生离不开做事。只有通过做事，才能锻造出一个人的能力之剑。 低头做事，实为按规律做事。低头者，顺从、服从之谓也。顺从、服从什么?不是如《后汉书•马援传》所写：“今者归老，更欲低头与小儿曹共槽枥而食”，而是跳出个人生活的小圈子，面对现实，面向未来，顺从规律，服从大势，不做拔苗助长的蠢事，不干明天后天才有可能做的蠢事。扎扎实实，一步一个脚印地走；循序渐进，一步一步登上事业的巅峰。 低头做事，更是体现一个人的心境、作风、品格和做派。古诗云：“垂杨低复举，新萍合且离。”可见，所谓低者，即垂垂向下也。 低头做事即用脑做事。当人“举头望明月”时，“低头”就会“思”故乡。思，是低头的一项重要工作、一个主要职能，也是发挥大脑功能的前奏曲和主旋律。而人的行为从来都是受思想支配的。用脑做事，就是凡事都去想一想：这件事该不该干?怎么干?干了，利弊得失是什么?是马上干、或是放上三五天等时机更成熟时再去干?除自己想外，还要广开言路借助“外脑”想，从而使该做之事不仅合乎规律，而且合乎程序。 低头做事也是调研做事。低头，就不是昂首望天，而是眼睛向下，走向基层，到群众之中，体民情，察民意，听民声，谋民利；就是要看一看已经出台的一些政策措施老百姓高兴不高兴、满意不满意，即将出台的一些政策措施老百姓答应不答应、拥护不拥护；就是要以人为本，疏通上下道，变“上访”为“下访”，不责民之所不为，不强民之所不能；就是要想民之所想，急民之所急；就是要不仅取得诚心做事能说真话的发言权，还要取得真正胸中有数的拍板决策权。 低头做事也是低调做事。低头之后，嘴的功能显然会有所减弱，手的功能相应会急速攀升。低调彰显出的是孜孜以求、敏行讷言的务实相，突出的是不事张扬、埋头苦干的硬作风。甚至在不经意间做出了惊天地、泣鬼神的事业，仍然是平平常常，笑看花开花落；自自然然，静观云卷云舒。我还是我，天地间一匆匆过客而已——是这种人心语的真实写照。如果有什么媒体的镜头聚光灯照将过来，这种人一般都会退避三舍，甚至“低头向暗壁，千唤不一回”。     低头做事更是专心做事。低头，就是专心致志，“俯首甘为孺子牛”；就是目不两视，耳不两听，精神专一，心无旁骛。无数事实都证明，无论干什么事儿，心不专一，不能专诚，即便是小数之弈，照样不得。大的方针确定之后，成功的秘诀全在专一。专一，就能做一件事，成一件事；就能使本事随着事业上，能力攀着事功升。朱熹在论及“知”与“行”时说过这样一句富有哲理的话：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”知其低头做事固然重要，躬身实践低头做事则更为重要。 18．根据文意，下列对“低头做事”的理解，不正确的一项是（3分） （    ） A．“低头做事”就是按规律做事，踏踏实实，一步一个脚印地走；循序渐进，一步一步登上事业的巅峰。 B．“低头做事”是指一个人做事，要发挥大脑功能认真的去想该干什么不该干什么，同时还要广开言路使该做之事不仅合乎规律，而且合乎程序。 C．“低头做事”是指深入调查研究，急人民之所急，彰显出的是孜孜以求、敏行讷言的务实相，政策措施的出台由老百姓的满意度来决定。     D．“低头做事”就是做事不张扬，不追名逐利，不趋炎附势，保持一种“低头向暗壁，千唤不一回”的独善其身的心态。     19．根据文意，下列选项符合“低头做事”原则的做法正确的一项是（3分） （    ） A．今者归老，更欲低头与小儿曹共槽枥而食     B．垂杨低复举，新萍合且离     C．低头向暗壁，千唤不一回     D．横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 20．文章结尾引用朱熹的话：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”结合文意回答，“知”指什么?“行”指什么?这句话在全文中起什么作用?（6分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21．本文是按照怎样的结构展开论述的?请作具体分析。（6分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、实用类文本阅读（18分） 阅读下面的文字，完成第22――25题。 刘翔为什么能“飞”得如此完美 郭松民 刘翔破了世界纪录，固然有他先天的天赋、后天的训练等种种因素，但他的速度也的确证明了，一个有着超越性的人生态度的中国人能够取得什么样的成就！  中国飞人刘翔继勇夺雅典奥运会冠军之后再次令世界惊讶：他在刚刚结束的2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88打破了沉睡13年之久、由英国名将科林•杰克逊创造的12秒91的世界纪录(7月12日新浪体育)。刘翔赛后由衷地感叹：真是太完美了！看着他身披国旗绕场奔跑的镜头，我想所有的中国人也都会发出同样的感慨。 刘翔为什么能够如此完美？我想，他显然不是为了拿到国际田联奖励的那块金砖，最主要的原因应该是如他的教练孙海平所总结的那样：心无旁骛，一心要跑好，跑赢！换言之，对刘翔来说，把自己的状态发挥得尽善尽美，就是目的本身，而不是实现任何别的什么目的的手段。 这个判断让我想起了一部曾经风靡美国的小说，《海鸥乔纳森的故事》。小说主人公乔纳森是一只有理想的海鸥，他不安于只是活着，不安于世俗的命运，对那种“来到这个世界就是为了吃，并且想方设法延长寿命”的想法嗤之以鼻。“乔纳森喜爱飞行胜于一切”，他激情痴迷地练习飞翔，时时刻刻在挑战海鸥的局限，希望能飞到任何他想去的地方。最终，他发现自己最大的快乐就是进入这种境界——“飞得尽善尽美就是天堂”。 刘翔又何尝不是这样呢？在冲过终点的一刹那，他的感觉一定是“这就是天堂”，也许天堂也还没有这么快乐吧？ 现在我们可以知道，我们为什么不能做得像刘翔那样尽善尽美了：因为有太多功利的考虑遮蔽了我们的心智。我们缺少像刘翔、“海鸥乔纳森”那样超越性的人生态度，除了“名利”二字以及物质上的享受，我们早就忘了什么叫“理想”。 当然，不可能所有的人都像刘翔那样跑得那么快，但在自己选择的领域里，只要我们能够像刘翔那样心无旁骛，怀抱理想，我们其实也完全能够像刘翔那样“把自己的状态发挥得尽善尽美”：假如一个官员把实现公平和正义看做是自己从政的目的本身，假如一个企业家把制造出世界上最优质的产品看做是自己管理、经营的目的本身，假如一个学者把追求真理看做是从事学术的目的本身…… 遗憾的是，所有这一切，都不过是“假如”而已。真实的情况是：大部分从事这些行业的人，都把自己的职业看成是谋取各种功利上的好处的手段罢了。 明白了这些，我们就明白了为什么我们的官场会有那么多腐败，为什么我们的生活中会有那么多假冒伪劣，为什么会有那么多“专家”喜欢昧着良心说话，为什么几乎所有的制度都会失灵……甚至我们能明白，为什么中国足球始终冲不出亚洲。“国脚”们和刘翔最大的区别也许在于：刘翔心里没有金砖，而他们心里只有金砖。 刘翔破了世界纪录，固然有他的天赋、后天的训练等种种因素，但他的速度也的确证明了，一个有着超越性的人生态度的中国人能够取得什么样的成就！学者萧功秦曾经感慨说：中国人什么都不缺，智慧、毅力、勤勉、奋发这些东西都有，缺少的就是一种对人生的超越功利的浪漫主义态度——现在我们在刘翔身上看到这种宝贵的东西，我们是不是应该向他学点什么呢？ （选自《燕赵都市报》） 22.下列说法不正确的一项是（3分）（    ）   A.刘翔凭借他先天的天赋、后天的训练和超越性的人生态度等打破了世界纪录。 B.刘翔在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88打破了沉睡13年之久、由英国名将科林•杰克逊创造的12秒91的世界纪录后，他自己和所有的中国人都发出了同样的感叹：真是太完美了！ C. 文章第二段为什么重点强调110米栏世界纪录突出了打破世界纪录的艰难性，同时也交代了刘翔的在洛桑大奖赛中完美表现。 D.文章最后一段开头重复文章第一段的内容，进步强化了人生态度对事业成功的重要性，进一步表达了作者对刘翔的赞美之情。 23.下列对文章内容的分析概括，不正确的一项是（3分）（   ）   A.刘翔所具有的超越性的人生态度就是心无旁骛，一定要跑好，跑赢！也就是超越功利得得浪漫主义态度。 B.文中的“金砖”实际上指的是浓缩着人生功利的名利。 C.作者以一个遗憾的“假如”否定了从政的官员、企业家和学者的行为，因为他们都在忙忙 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 高三 上册 上一个『2009届淮安市楚州中学高三年级第一次月考语文试题』  下一个『四川自贡市2007--2008学年八年级下册语文期末测试卷』

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