八年级语文（上册）第五单元测试题 -- 部编人教版八年级上册

八年级语文（上册）第五单元测试题

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八年级语文（上册）第五单元测试题（本卷120分，完卷120分钟）泗水县教育局翟胜民QQ358718706学校___________班级______________姓名_____________题号一二三总分一．积累与运用（30分）1.给句中加点字注音。(4分)①具答之，便邀（）还家。②可爱者甚蕃。（）③各隐卷底衣褶（）中。④选贤与（）能。⑤男有分（）。

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  八年级语文（上册）第五单元测试题
（本卷120分，完卷120分钟）
泗水县教育局  翟胜民   QQ 358718706
学校___________        班级______________       姓名_____________
题号一二三总分

一．积累与运用（30分）
1.给句中加点字注音。(4分)
①具答之，便邀（  ）还家。               ②可爱者甚蕃。（  ）
③各隐卷底衣褶（  ）中。                 ④选贤与（  ）能。
⑤男有分（  ）。                          ⑥舟尾横卧一楫（  ）。
⑦不可亵（  ）玩焉。                     ⑧黄发垂髫。（  ）
2.辨别解释句中加点的词。（6分）
寻向所志（        ）               芳草鲜美（        ）
①寻                              ②鲜
寻病终   （        ）               陶后鲜有闻（        ）
有良田美池桑竹之属（        ）      佛印绝类弥勒（        ）
③属                                ④绝
      神情与苏黄不属（        ）          率妻子邑人来此绝境（       ）
东坡右手执卷端（        ）          不足为外人道也（        ）

⑤端                                 ⑥足
其人视端容寂（        ）             东坡现右足（        ）
3.在括号中补出省略的成分。（4分）
①（    ）见渔人，乃大惊，问（    ）所从来。（    ）具答之。（    ）便要还家，设酒杀鸡作食
②此人一一为（    ）具言所闻，（    ）皆叹惋。余人各复延（    ）至其家，皆出酒食。（    ）停数日，辞去。
4.翻译下面的句子。（8分）
①落英缤纷
②屋舍俨然
③黄发垂髫
④惟吾德馨
⑤亭亭净植
⑥雕栏相望
⑦矫首昂视
⑧天下为公
5.写出含有加点字意义的成语。（4分）
①香远益清
②豁然开朗
③犹得备晨炊
④率妻子邑人来此绝境
6.根据要求默写。（4分）
（1）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是：
____           _______  , ___                   _。
（2）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是：
_________        __________,______________     _____。
（3）有关莲的诗歌你能写几句?请写出两句。

(4) 仿照例句再写一句子。（可结合本单元所学的诗句）
  例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
     生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

二，阅读（50分）
阅读下面的古诗文，完成7——29题。
（一）诗词赏析。
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。

7.这是一首五言    诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人             __________________的情怀。（2分）
8.诗题中的“望”字统领以下几句诗
________________________________。（2分）
9如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？（2分）

10.这首诗所用的修辞手法有_____________________________。（2分）
（二）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
11.解释下列句子加点的词（2分）
⑴渔人甚异之（          ）    ⑵阡陌交通（         ）
⑶颖脱不羁  （          ）    ⑷时或无酒，亦雅咏不辍  （          ）
12.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）

13. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）

14.翻译下列句子。（4分）
⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

⑵但识琴中趣，何劳弦上声!

(三)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
15.解释文中加点词的意思（2分）
①有仙则名（）
②斯是陋室（   ）
③谈笑有鸿儒（   ）
④）无丝竹之乱耳（    ）
16.翻译句子。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）孔子云：“何陋之有？

17.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）

(四)
(甲)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
   (周敦颐《爱莲说》)
(乙)
兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?    (选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
18.解释下面句中加点的词。(2分)
①亭亭净植
②陶后鲜有闻
③而名之不可
  ④莫能肖也
19．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是(      )。(2分)
  A．强迫    B．接近，迫近    C．狭窄    D．威胁
20．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是(      )。(2分)
A．体兼彩，而不极于色      此用武之国，而其主不能守
B. 纯以情韵胜            皆以美于徐公
    C．花之富贵者也    辍耕之垄上
    D. 其真文王、孔子、屈原之徒    其子好骑
21．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
  出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

22．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是(      )。(2分)
  A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
     B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
  C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
  D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
23．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)
  香味：莲——                ；     兰——氲氲无所。
  品位：莲——可远观而不可亵玩；     兰——                 。
24．(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者                的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰                的品性。（2分）
(五)
【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
（选自《庄子• 秋水》）
【乙】黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，    适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞（4）。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚（5）以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。
（选自《庄子• 徐无鬼》
     【注释】（1）大隗（wěi ) 传说中的神名。（2）具茨：山名    （3）涂：同“途”，路。（4）辞：谢绝。（5）奚：何，什么。
25.解释下列加点字的意思。（2分）
（1）秋水时至
（2）河伯始旋其面目
（3）黄帝将见大隗乎具茨之山
（4）亦去其害马者而已矣
26．下列加点字意思相同的一项是（    ）（2分）
A、（1）河伯始旋其面目   （2）亦去其害马者而已矣
B、（1）望洋向若而叹曰   （2）若知具茨之山乎
C、（1）河伯欣然自喜     （2）曰：“然。”
D、（1）于是焉           （2）是进亦忧，退亦忧
27、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）闻道百，以为莫己若。

（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？

28、从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。（2分）

29 ．请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？（2分）

四。写作（40分）
从下面两道题目中任选一题，按要求作文。

(1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

(2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去……

请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。

要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

八年级语文（上册）第五单元测试题参考答案
一。1.①yāo ②fán ③zhě ④jǔ ⑤fèn ⑥jí ⑦xiè ⑧tiáo
2.①寻找  不久 ②鲜艳  很少 ③之类类似 ④极隔绝⑤一端  正⑥值得  脚
3.①村中人渔人渔人村中人②村中人村中人渔人渔人
4.①坠落的花瓣繁多交杂 ②房屋整整齐齐 ③老人小孩 ④只有我有高尚的品行⑤高高地洁净地立在水面⑥雕花的栏杆两边相对 ⑦抬头仰望 ⑧天下是公家的
5.①精益求精②怡然自乐③有备无患④绝处逢生
6. （1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（2）烽火连三月，家书抵万金  （3）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；清水出芙蓉，天然出雕饰   (4) 示例：生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（每小题1分）
二。（一）7.律感时忧国 8.统领：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。9.前二联为一层，后二联为一层。前二联主要写景，后两联主要写情 10.拟人对偶夸张
（二）11.⑴对……感到惊异 ⑵交错相通  ⑶ 束缚，约束  ⑷停止(2分)
12. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)
13.不是，他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）(2分)
14.①老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。
（三）15.出名  这  学识渊博的人  奏乐的声音（4分，每空1分）
16. ①苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 ②孔子说：“有什么简陋呢？”
17.言之有理即可
（四）18．①树立  ②少  ③说出  ④酷似，逼真(“相似”亦可)   &nbs

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