初中语文版九年级下第七单元综合测试 -- 语文版九年级下册

初中语文版九年级下第七单元综合测试

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初中语文版九年级下第七单元综合测试(九年级下册语文版)

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初中语文版九年级下第七单元综合测试（满分100分，时间45分钟）班级姓名学号成绩一、基础知识及运用（38分）1．给下列生字注音。（6分）渻()胥() 卤() 晤()虞（）砌（）2.解释句中加点的字词。（4分）(1)故国不堪回首月明中(2)无敢应者(3)重念蒙君实视遇厚(4)方虚骄而恃气。3．指出下列句中加点词语的古今义。（4分）（1）

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  初中语文版九年级下第七单元综合测试
（满分100分，时间45分钟）
班级        姓名         学号          成绩

一、基础知识及运用（38分）
1．给下列生字注音。（6分）
渻(    )  胥(    ) 卤(    ) 晤(    )  虞（   ）砌（    ）
2.解释句中加点的字词。（4分）
(1)故国不堪回首月明中
(2) 无敢应者
(3) 重念蒙君实视遇厚
(4)方虚骄而恃气。
3．指出下列句中加点词语的古今义。（4分）
（1）异鸡无敢应者，反走       古义：        今义：
（2）未尝不叹息痛恨于桓灵也   古义：        今义：
（3）由是感激，遂许先帝以驱驰古义：        今义：
（4）臣本布衣，躬耕于南阳     古义：        今义：
4．指出下列各组加点词不同的意义。（4分）
（1）盘庚不为怨者故改其度（    ）      度义而后动（    ）
（2）则固前知其如此也  （    ）        汝心之固，固不可彻（    ）
（3）尤在于名实  （    ）              不能名其一处也（    ）
（4）以兴利除弊  （    ）              益州疲弊（    ）
5．下列句中加点的词用法不同于其它三项的是（    ）（3分）
A．于反复不宜卤莽
B．异鸡无敢应者，反走
C．玉盘珍羞直万钱
D．如曰今日当一切不事事。
6．给下面的句子加上标点符号。（3分）
  今君实所以见教者以为寝官生事征利拒谏以致天下怨谤也

7．按要求默写。（10分）。
（1）我们常用李白《行路难》中的诗句“                       ，                  ”
来表明自己胸怀远大志向，坚持理想，敢于胜利的信心。
（2）《凉州词》中以反问句形式表达了诗人豪迈悲壮情怀的句子是                    ，
                           。
（3）《咏煤炭》中寄寓诗人为国为民甘愿无私奉献情怀的诗句是                      ，
                               。
（4）《虞美人》中词人用贴切的比喻把抽象的感情形象化，写尽自己国破家亡的无限哀愁的千古名句是：                            ，                            。
（5）《破阵子》一词里显示词人壮志未酬的悲愤之情的句子是：                       ，
                    ，                        ！
8．据下列两种情景，以“雨”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于50字。（4分）
情景一：春日清晨     闲适的我      看雨
情景二：秋日夜晚     忧伤的我      听雨
情景一：

情景二：


二、阅读理解。（62分）
                               （一）（19分）
  ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以失谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。

1．第①段中提到的“亲贤臣”，相当于我们今天选拔人才时常常提到的“           ”这一成语。“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是                        。在中华民族的历史上，             就是一个贞良死节之臣。（举课本以外的例子）（3分）
2．这两段分别提到了刘备和诸葛亮之间的两个故事，表现了刘备的知人之明。请结合你对小说《三国演义》的阅读情况，指出这两个故事的名称。（2分）

3．用自己的话概括第②段的内容。（3分）

4．读第②段，用原句填空：（4分）
     （1）段中与“淡泊以明志，宁静而致远”意旨相一致的句子是      ，      。
     （2）段中说尽作者一生，回顾与先帝患难与共历史的名句是       ，       。
5．第③段中哪些话照应了前文“亲贤臣”之意？（2分）

6．在这两段里，作者所表达的感情，可以用文中“             ”、“          ”六个字来概括；这两段里能够概括诸葛亮一生的办事态度的是“         ”两个字。（4分）
7．翻译下面两个句子。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

（2）尔来二十有一年矣。


（二）（18分）
周公诫子

    成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，名犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，
哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，
由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

1.《周公诫子》选自《        》、作者           ，      朝古今诗学“         ”的开创者。（4分）
2.周公，是周初的       家，姓     名       ，曾帮助        灭商。（4分）
3.解释加点词。（3分）
① 无以鲁国骄士。
②犹恐失天下之士、
③一饭三吐哺。
4.翻译句子。（2分）
①吾于天下亦不轻矣。

②夫此六者，皆谦德也

5.文中的“一沐三握发，一饭三吐哺”有何意思？（2分）

6.周公为什么要诫子？（3分）


（三）（9分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1．说诗中加点的四个动词“停、投、拔、顾”有什么表达作用？（3分）

2．诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征什么？（3分）

3．最后两句表达作者怎样的思想感情？（3分）


（四）（16分）
索亡衣
　　     宋有澄子者，亡其缁②衣，顺涂③以求之。见妇人衣④缁衣焉，援⑤之而弗舍。曰：“而⑥以是偿我矣。”妇人曰：“公⑦虽亡缁衣，然此吾所自为者也。”澄子曰：“而弗如速以偿我矣！我昔所亡者，纺缁也；今子之所衣者，禅缁⑧也。以禅缁而当我之纺缁也，而岂有所不得哉！”
【注解】
①亡：丢失。    ②缁（zi）：黑色。     ③涂：通“途”。④衣（yi）：穿，作动词。援：
拉、牵。   ⑥而：你。⑦公：对对方的尊称。       ⑧禅缁：黑色的单衣。

1．解释文中加点词的意思（2分）
①援之而弗舍（        ）      ②虽亡缁衣（          ）
2．下面四句都用“/”标明了朗读时停顿之处，请选出标明有误的一句。（   ）（3分）
A．宋有/澄子者，亡其/缁衣
B．而/以是偿我矣
C．公/虽亡/缁农，然/此吾自为者也
D．而/弗如速以偿我矣
3．请你从原文中找出三个表示第二人称指代（你）的词：（3分）
①_______________②_______________③_______________
4．澄子向妇人索要缁衣是因为：_____________________________（摘录原文中的一语句回
答）当妇人申明自己所穿的缁衣为“吾所自为者”后，澄子仍要其“速以偿我”、这体现了
澄子的____________________、_____________________的性格特点。（4分）
5．阅读短文后，你认为澄是是怎样一个人？（4分）
______________________________________________________________
____________________________________________________________                。

三、作文（另计分）
2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德·品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”
请以“享受过程”为话题，写一篇文章，题目自拟。

参考答案七单元:
一、1．shěnɡ  xū   lǔ    wù     yú&nb

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