贵州省贵阳市2008年中考语文试卷 -- 部编人教版九年级下册

贵州省贵阳市2008年中考语文试卷

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贵州省贵阳市2008年中考语文试卷(九年级下册部编人教版)

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贵阳市2008年初中毕业生学业考试试题卷一、书写水平考查（共5分）1．根据作文的书写质量酌情计分（5分）二、听的能力考查（20分）（认真听三遍朗读录音，按下列要求作答，考生可边听边答题）2、根据材料填空。（6分）（1）13亿中国人齐身肃立，低首默哀，历史定格在2008年A月B日C时D分（2）这一刻所有中国人不仅致哀，同时也

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  贵阳市2008年初中毕业生学业考试试题卷
一、书写水平考查（共5 分）

1．根据作文的书写质量酌情计分（5分）
二、听的能力考查（20 分）

（认真听三遍朗读录音，按下列要求作答，考生可边听边答题）
2 、根据材料填空。（6 分）
（1）13亿中国人齐身肃立，低首默哀，历史定格在2008年  A   月  B     日 C     时   D  分
（2）这一刻所有中国人不仅致哀，同时也致敬，向那些与死神不屈抗争的  A   致敬，更向人间     B    致敬。
3．请任意写出材料中的四个成语（4分）
               、             、               、              。
4．材料中的第二个“第一次”写的是什么内容？( 3 分）
答：

5．请为听力材料拟一个恰当的标题 ( 3 分）
答：
6．根据整篇材料文章并结合自己的理解归纳：
伟大的中华民族，在重大灾难面前为什么总能取得最后的胜利？（在材料中选择或自己补充，答出两点即可 ( 4 分）

答：


评卷人得分

三、积累与运用考查（共25 分）

7．下列加点字注音错误的一项是：(        ) ( 2 分)
A．恻隐(cè)    阔绰(chuò)  根深蒂固(dì)
B．阴晦(huì)   拮据(jū)    孜孜不倦(zī)
C．谔然(é)     嗤笑(zī)    朝服衣冠(cháo)
D．恣睢(suī)   襁褓(bǎo )   免冠徒跣(xiǎn)
8．下列文学常识表述错误的一项是：(     ) ( 2 分)
A．司马迁，唐朝史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。
B．《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品。是一部具有极大社会讽刺性的的喜剧。
C．鲁迅是我国现代文学家、革命家和思想家。《孔乙己》选自他的小说集《呐喊》，我们学过的《藤野先生》选自他的散文集《朝花夕拾》。
D．冰心，原原名谢婉莹，现代著名女作家，代表作有《寄小读者》等。
9、下列知识判断正确的一顶是：(     ) ( 2 分）
A 、“风和日丽”是偏正短语。
B、林城贵阳不仅自然环境优美，而且气候宜人”是递进关系的复句。
C 、“我们微笑着面对失败”一句中的谓语是“微笑”
D、“北京奥运‘鸟巢’，必将孵出休育产业的‘金蛋’” 运用了排比的修辞方法。
10．下列词语解释错误的一项是：（     ）( 2 分）
A．隔膜——彼此思想感情不相通。
B．中流砥柱——比喻坚强的、能起支撑作用的人或集体。
C．不言而喻——不能用语言来作比喻。喻，比喻。
D．断章取义——意思是不顾上下文，孤立截取其中的的一段或一句。
11．结合语境选择词语填空，表达准确的一项是（      ）（ 2 分）
生活就是99 个回合！    ①    生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、
   ②   的时候，切勿得意，切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考脸；当你    ③   、悲观丧气的时候，切勿    ④    ，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。
A、①因为   ②势如破竹   ③一帆风顺   ④自吹自擂
B、①虽然   ②一蹶不振   ③势如破竹   ④自高自大
C、①如果   ②势如破竹   ③一蹶不振   ④自得其乐
D、①因为   ②势如破竹   ③一蹶不振   ④自暴自弃
12．名著阅读。（3 分）
《水浒》中的杨志、武松、鲁智深，《简•爱》中的简• 爱，他们所处的时代不同、国度不同、环境不同，因此性格也各不相同，请调动你的阅读积累，从上面几个人物中任选一人，归纳其性格特点。（必须填写所选人物）
答：


13、请按要求默写填空。（8 分）
( l)把下面的诗句补写完整。
① 共看明月应垂泪，                        。
②                       ，赢得生前身后名。
( 2 )按提示默写。
①《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原囚是：             ，             。
② 读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，我们会想到为教育作出奉献的教师。当我们听到“ 5 •12 ”汶川地震中用身子护住桌下学生的谭千秋老师和为保护学生，自己被砸成三段段的向倩老帅的感人事迹时，我们也会情不自禁地用陆游《卜算子• 咏梅》中的           ，               ”诗句来赞美他们。
( 3)选择性默写。（在下面四句中任选两句）
① 人生自古谁无死，                。（《过零丁洋》文天样）
②               ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》王安石）
③              ，各领风骚数百年。（《论诗》赵冀）
④ 少壮不努力，                。（《长歌行》汉乐府）
14、语文活动。（4 分）
读图，往往能让人品其味，感其情，悟其理。下面两幅图意蕴丰富，感人肺腑。请结合两图，调动自己的生活积果，放飞思绪，说说你从温总理典型而感人的“抱拳”手势中读出了哪些丰富内容。


答：




评卷人得分

四、阅读能力考查（共40分）

阅读下面语段后按要求答题。
短文（一）
第十一位
① 这是一个真实的故事。
②在一个偏远的小山村里．有一所小学校。因为为各方面条件极差，一年内陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有.第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，最后只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之她很快和孩子们融洽地生活在一起。
③ 三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
④ 谁知，无法预料的情形发生了—— 那天，在代课教师含泪走到村外，走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩于们的古诗：离离原上草／一岁一枯荣／野火烧不尽／春风吹又生… … 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十儿个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。………没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
⑤ 代课教师的脚步停滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子，她从这所小学校送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学… … 这一留就是整整三十年。
⑥我听到这个故事的时候，正是女教师患病被县教育局送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
⑦ 我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说，她患了绝症。从北京回来的只是她的骨灰。
⑧临走时。这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法：无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣。他说，还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么归定，他没有立即告诉我，当时他只是微笑对我说：“明天早晨，你就会知道。”
⑨第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来。刚刚爬到院墙外那座高高的山坡上时，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草 / 一岁一枯荣 / 野火烧不尽 / 春风吹又生… …
⑩ 我想起，今天是新生开学的第一课。
                                            （本文有改动）
15、这篇短文是以第几人称来叙述的？( 2 分）
答：
16．写出女大学生离开小学校这件事的直接原因及最终结果。（4 分）
答：


17、文中两次写到孩子们背诵白居易的诗句，这两次背诵的目的分别是什么？( 2 分）.
答：


18、段④ 孩子们齐跪的一幕，可谓撼人心魄，催人泪下。请你调动积累，发挥想像，在划线句基础上，将这一场面描写得更具休。（50 字左右）( 4 分)
答：




                         短文（二）
                        半亩方塘
①有田的地方，就会有塘。像一面掉在田野里的镜子，照映着四季的时光。鸟从田野的上空飞过，它就照出鸟的影子。牛在塘堤上啃草，它就照出牛的模样。鸟从空中望见了自己俊巧的身影，斜斜地飞下来，掠过水面，用飞翔的微风轻轻地扇出几道涟漪，算是一番谢意；而那走上堤来的牛，并没有领会塘的美意，只是低了头一味地啃食着草，不停地甩转着尾，驱赶身上的蚊蝇。塘知道，还有更多的田等着吃了草的牛去耕耘。鸟从上空飞走了，水中仍是一方蓝天白云；牛从堤坝走过去了，一片落叶飘舞而下，像一只蝴蝶扑浮在水面上，那是告诉她春夏的逝去，秋冬的来临。
②下雨的时候，鸟也会躲进堤上的稻草垛里，对着潇潇幕雨怨声叽叽。但是塘却开放自己，拥抱每一颗雨滴。那带泥的雨水流下堤来，污染了塘，清亮的一塘水一时浑浊不堪。但是塘知道，要获得就会有牺牲。不过不要紧，几天的风吹草动，波澜微惊，那一塘的水又会澄明如镜。她将污泥埋进心底，而将明净奉献田野。如果秋天的雨水还不能让她蓄满，还

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