2008年来宾市中考语文试卷(答案为扫描版)


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2008年来宾市中考语文试卷(答案为扫描版)(九年级下册 部编人教版)
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2008年来宾市初中毕业升学统一考试试题语文(考试时间:150分钟;满分:120分)一、积累与运用(14分)1.默写填空。(8分)①请据右图图文提示写出该诗的最后一句:______________________________________②___________________________________,对影成三人。(李白《月下独酌》)③少壮不努力,_______________________________
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  2008年来宾市初中毕业升学统一考试试题
语  文
(考试时间:150分钟;满分:120分)
一、积累与运用(14分)
1.默写填空。(8分)
①请据右图图文提示写出该诗的最后一句:
______________________________________
②___________________________________,对影成三人。(李白《月下独酌》)
③少壮不努力,__________________________________(《汉乐府•长歌行》)
④________________________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
⑤欧阳修在《醉翁亭记》中描绘春夏之景的句子是:___________________________
⑥杨万里在《过松源晨炊漆公店》中运用形象比喻揭示“山外有山”哲理的诗句是:__________________________________________________________
2.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是(2分)   (      )
  A.点缀(zhuǐ)       污秽(suǐ)        相形见拙(chǜ)
  B. 冗杂(chén)        阴霾(mái)       粗制烂造(làn)
  c.烦躁(zào)         沮丧(jǚ)         深恶痛绝(è)
D.挑衅(xǐn)          殷红(yān)       浑身解数(xiè)
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分(     )
  A.国家推广使用新型粮仓,强化粮食安全袒护。
  B.为备战空前绝后的奥运会,各国运动员都在一丝不苟地训练。
  c.原生态文化热潮的兴起,是一种人文精神的自觉回归,是对自然的尊重与执著。
  D.大家认为他提出的这条建议较有价值,都随声附和表示赞成.
4.填入下列横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(2分)
    近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原
因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伦俗,绘画尚少诗意.___________________________
仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的住置与
作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。
A.因为制作者没有好的材料来设计屏
B.这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用
C.这是因为使用者受经济及文化水平的约束
D.因为我没有注意到屏的材料和样式与传统的不同



二、综合实践活动(12分)
电脑普及正使汉字面临着文化危机,书写被淡化,汉字被淡忘。为了弘扬汉字文化,你
校将开展“传承民族文化,拯救汉字危机”语文综合实践活动。请你积极参与,做个文
化传承的接力手。
①[问题探究]以下是内蒙古大学就“汉字书写现状”,面对不同群体,以“我虽然工作
  在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”为书写内容进行的测试。从结果中,
  你发现了什么问题?为解决这一问题,你有什么好的建议?(4分)

旖旎 寂 寞 跳 槽
写不出或写错 95% 54% 65% 19% 70%
书写潦草 70%

问题:_______________________________________________________________________
建议:_________________________________________________________________________
②[感受魅力]汉字的结构具有其他文字所没有的独特魅力。2008年奥运会会徽主图案和某体育项目徽标都是由汉字元素设计而成的(右图)。请你选择其中一图,说说它用哪个汉字设计及它的设计内涵。(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
③[传承文明]本是中国人,当知中国字,更当写好中国字。请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在田字格里。(6分)
    源于中国数代人对汉字的爱,汉字才得以记载了中华五千年的政治、经济和文化,
  才有了夸天的枝繁叶茂,成为世界上唯一活着井将继续流传下去的古文字。汉字是中
华民族的魂,她存在于我们的血液中,滋养着我们伟大的民族精神















三、文言文阅读(14分)
阅读下面古诗文,完成6—10题
(一)
    丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
    明月几时有?把酒问青天。不知天上官阙,令夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉
宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆
缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。    (苏轼《水调歌头•明月几时有》)
6.赏读诗词,应读出作品的节奏韵律,把握作品的感情基调。这首词感情浓郁,但前后基
调不同,上闺感情缠绵悱恻,下阕则______________________________(2分)
7.“但愿人长久,千里共婵娟”是广为传诵的名句,请你略作赏析。(2分)
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)
    (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门
外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期
行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。       (刘义庆《世说新语•陈太丘与友期》)
    (乙)魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,
天又雨,公将焉之。,”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。      (司马光《资治通鉴•魏文侯书》)
    【注释】①虞(yǘ)人:侍卫。②焉之:到哪里。
8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)(      )
A    陈太丘与友期行(期待)        B          去后乃至(才)
魏文侯与虞人期猎(约定})                乃往,身自罢之(于是,就)

C    元方入门不顾(照顾)         C             中不至,太丘舍去(去……地方)
足日,饮酒乐,天雨(这)                    天又雨,公将焉之(下雨)
9.翻译下面句子。(4分)
①君与家君期日中。日中不至,则是无信。
_____________________________________________________________________________
②虽乐,岂可不一会期哉7
______________________________________________________________________________
10.(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分)
  主题:________________________________________________________________________
  感受:________________________________________________________________________





四、现代文阅读(30分)
阅读下面文章,完成11—20题
(一)黑暗中我们彼此为灯
    这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起
动,向下一个站点驶去。
    当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下
像炸了锅似的,乱哄哄的如同蜜蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也
有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。”司机解释道:“突然停电,这是一次
意外事故,我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机,拨完号码后没有任何信号。
    这是一次意外停电,波全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通讯中
断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头的苍蝇,纷纷掏出手机与外界联
系,却都没有信号。有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。
有人说:“我好不客易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。”有人说:“我与客商约好,签一
份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。”也有人说:“等出去了,一定要起诉地
铁公司。”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有
人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”
    突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,
天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下
来,各自想着心事。
    不知过了多长时问,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁
有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有
人说:“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
    “找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一
个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。“唉呀!.’一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地土摸,
仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去。有
过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过
一瓶水,病人吃完药安静了下来。
    不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。立即有
人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒
息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!,,几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问,光明消失
了,重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。
    这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排
成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走
去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不
紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
    人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人
意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。    (郭德利,题目有改动)



11.文章选取了地铁车厢里的四个片断,展现了人们走出黑暗的经过。请你用简洁的文字概括其中两个片断的内容。(4分)
①_____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
12.请你揣摩文中划线句子,并说说这句话揭示了人物怎样的心理?(2分)
  有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。”
_______________________________________________________________________________
13.文章将母女与其他乘客的表现进行对比,这样写有什么好处?文章结局始料不及,这样的安排有何作用?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14.文章标题寓意深刻,你如何理解它的含义?(2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
15.文章是篇颇令人心动的记叙文。请你以读书笔记的形式摘录一处富有表现力的句子并作简要点评。(友情提示:点评,可品味语言,理解内容也可分析作用。)(4分)
摘录:__________________________________________________________________________
点评:_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)灰色的孔子与多彩的世界
    于丹白表白裙,坐在一张黄色的长沙发上,旁边是红衫的央视主持人柴静。我灰不溜秋
地.生在她们的对面,准备提一些刁钻古怪的问题。
    这是2006年11月12日的下午,地点是“百家讲坛”的演播室,话题则围绕着于丹的“论语心得”展开。服装未经设计,访谈也很自由。但我看着这一对桃红李白,总不知孔老夫子见了会作何感想,便不怀好意地问:你们美女也喜欢孔子吗?在你们这些美女的心目
中,孔子是什么样的?
    谁知于丹并不上当,应声答道:我不主张从性别的角度去看孔子。在我的心目中,孔子只有温度,没用色彩.
    好聪明的小妮子,好精彩的回答!我也立即回应:那我今天就有点儿像孔子了.我这一身灰,等于没有色彩。不过,灰色也有灰色的好处,那就是和任何色彩都能搭配,比如你们
的鲜红和洁白。
   观众大笑。
   访谈在笑声中结束,我却有点儿意犹来尽。事实上,我要问的问题是:孔子是不是众人
都需要的?如果是,那么,他应该是什么样的?
    答案其实就在刚才的笑谈中:一个大家都需要的孔子应该是灰色的。
    我不知道于丹对于“色彩”和“温度”的定义,但任何人都不可能没有色彩。所谓“没
有色彩”,无非就是灰色,灰色的色彩感不强,可以视为不是色彩的色彩,但同时又是最具
适性的色彩,因为它可以和所有色彩搭配。所谓“需要一位灰色的孔子”,无非是说,在这个多元的时代,我们需要一位最具普适性的孔子。
    实际上,真正伟大的思想决不会只适用于一时一地或一人。它们总是具有普遍的意义,
也应该具有普遍的意义。人们喜欢讥讽地说,生命之树常青,而理论往往是灰色的。他们不
知道,理论如果不是灰色的,就没有普适性;而没有普适性,也就没有生命力。从这个意义
上讲,我们希望孔子是灰色的。或者说,我们愿意把他看作是灰色的。
    但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。灰色也只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的
普适性,显示它的高贵和纯粹。因此,灰色的孔子又必须链接多彩的世界。这世界充满生命
活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才
不显得死寂;也正因为有了思想的高贵纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升着品
位,而多彩保证了活力。这也就是和谐。
    于丹为我们讲述的就是这样的孔子,一住链接了多彩世界的灰色孔子。链接是广泛的,
东西南北,古今中外。主题却是单纯的,单纯到没有色彩,没有性别,没有时间和空闭,只
有温度。我不知道这是不是学者的孔子,也不知道这是不是历史的孔子,更不知道这是不是
真实的孔子。但我知道,这是我们的孔子,大众的孔子,人民的孔子,也是永远的孔子。
  我们需要这样的孔子。我们欢迎这样的孔子。                           (易中天)
16.作者在文中提出的论点是_____________________________________________________
17.文章是从哪两方面来展开论述的?运用的主要论证方法是什么?(3分)
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18.“于丹为我们讲述的就是这样的孔子”一句话中,“这样”指代的是_________________
______________________________________.文中所说的“灰色”具有_________________的特性.(3分)
19.联系上下文,谈谈你对文中画线部分的理解. (2分)
在我的心目中,孔子只有温度,没用色彩.
_______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
20“这是我们的孔子,大众的孔子,人民的孔子”说明人们对孔子的欢迎与推崇。你还推
  崇哪一位作家或其他文化名人?请从其地位、成就、影响三方面说说推崇的理由。(不
  少于30字) (4分)    ’
推崇的作家或其他文化名人:____________________________________________________

推 崇 的 理 由







五、作文(50分,含书写5分)
21.从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于600字、有真情实感的文章,除诗歌、戏剧
  外,文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
  题目一:当不幸倾尽,我们众志成城;当泪尽血续,我们守望相助;当太阳落山,我们
          彼此为灯……黑暗中,我们一同找寻梦中的未来。
          请以“黑暗中,我们带着_______上路”为题目,写一篇文章。(请先在横线上填
          一词语,如信念、温暖、乐观……将题目补充完整,然后作文。)
  题目二:请以“铭记”为题目写一篇文章。 (222.188.237.95)  

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