2008年中考语文模拟试题2. -- 语文版九年级下册

2008年中考语文模拟试题2.

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2008年中考语文模拟试题2.(九年级下册语文版)

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2008年中考语文模拟试题（二）一.语文基础知识积累与运用满分：30分1.读下面的文字，并按要求回答问题。（7分）刚刚散步的时候，不知道你们有没有注意到河边有一个狭窄的池塘。河流又宽又深，水流很A（①平稳，②平缓）。池塘却满是泥泞，是因为没有和河流的生命融通起来的缘故，也没有鱼，那是一池死水。然而那深深的河流，

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  2008年中考语文模拟试题（二）
一.语文基础知识积累与运用             满分：30分
1.读下面的文字，并按要求回答问题。                                 （7分）
刚刚散步的时候，不知道你们有没有注意到河边有一个狭窄的池塘。河流又宽又深，水流很 A （ ①平稳，②平缓）。池塘却满是泥泞，是因为没有和河流的生命融通起来的缘故，也没有鱼，那是一池死水。然而那深深的河流，却充满了生命和原气，自在地流（tǎng）      。
　　你们觉不觉得人类就是这样：人类在生命急流之外，自己挖了一个小池子，停滞在里面，死在里面，然而这种停滞，这种腐败，我们却说是生存。而那生命原是无常的、变化的，很快、很深，充满了生命力和美。
　　不知道你们有没有发现，只要坐在河岸边，就会听到河流歌唱，听到水的潺潺声。但如果是小池子，就完全不动，小池子里的水是停滞的。你只要仔细 B （①观察，②观看），就会发现我们大部分人想要的，其实就是远离生命停滞的小池子。我们说我们这种小池子的生存状态是对的。我们发明了一种哲学来为它辨解，我们发明社会的、政治的、经济的、宗教的理论来支持它。我们不想受到打搅，因为——你们看——
  （1）给文中加点的词注音，根据拼音写汉字，并改正文中书写有误的两个字，将其依次工整的书写在下面的田字格内。                                    （3分）

泥泞
  （2）请从文中划横线处，选择合适的词语填空。                       （2分）
        A                 B
  （3）请根据语境，从下列句子中，选择合适的句子填空。  （     ）    （2分）

A.我们追求一种永久。                   B.我们追求的不是一种永久吗？
C.我们追求的就是一种永久。             D.我们追求的不能说不是一种永久。
2.仿照下面句子，在横线上续写二句话使表达完整。书写要规范、端正。    （2分）
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；                  ；                     。
   答：_________________________________；                                   。
3.下列文段中，划线之处都存在问题。请任选二处在下面上改正过来。       (2分)
生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，②雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……，这一切美好的瞬间，③都能撩动我们无限的遐思？
       句的修改：
       句的修改：
4.依据材料正确地指出央视节目主持人朱军的错误之处。                （2分）
2007年4月19日，《艺术人生》主持人朱军采访《恰同学少年》剧组，在请出毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇时，朱军说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”就是这个看似平常的开场白，却引发了一场“家父风波”。节目播出之后，有媒体对这个细节提出质疑，并在相关报道中称此为“严重口误”。你觉得朱军的话语错误在哪里？
答：
5.根据下列内容提示填空。                                           （3分）
①《水浒传》里的梁山好汉几乎每一个都有故事，如吴用智取生辰纲等。请写出另外一个人物的一个故事：___________________________________。
   ②保尔•柯察金是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的长篇小说《             》中的人物。
③古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，《红楼梦》曾名为《石头记》，                 笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
6.文学常识的内容搭配有误的是  （     ）                                 (2分)
  A．《曹刿论战》——左丘明——《战国策》    B．《钱塘湖春行》——白居易——唐朝
  C．《骆驼样子》——老舍——“人民艺术家”  D．《陋室铭》——刘禹锡——唐朝
7.文言诗文默写填空                                   （每小题1分  共6分）
①.海内存知己，                    。             （王勃《送杜少府之任蜀州》）
②.予独爱莲之                   ，濯清涟而不妖……　      （周敦颐《爱莲说》）
③.                     ，吟鞭东指即天涯。              （龚自珍《已亥杂诗》）
④.安得广厦千万间，                          。   （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，              。       （郦道元《三峡》）
⑥.海日生残夜，　　　       　　。                     （王湾《次北固山下》）
8.依据对诗文内容的理解，根据下面的提示来默写填空。    （每小题2分共6分）
①.范仲淹在《渔家傲》中用“长烟落日孤城闭”描写了边塞的悲凉，而王维在《使至塞上》中以“                       ，                      ”突出了边塞的壮美。
②.《白雪歌送武判官归京》中“画中有诗，言有尽而意无穷”的诗句是：“
          ，                         。”
③.2005年11月美国总统布什访华，温家宝总理引用宋代王安石《登飞来峰》一诗中的“                        ，                     ”来比喻中美关系应该高瞻远瞩，妥善处理分歧。
二．阅读理解与分析              满分：60分
（一）. 仔细阅读下面文言文，按要求回答（9-13小题）     （10分）
[甲]公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
    既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”         (节选自《曹刿论战》)
     [乙]故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。        (节选自《孙子•军争篇》)
9.解释下列加点词语的意思。                                           (2分)
    ①.彼竭我盈     竭：                 ②.夫大国，难测也  测：
③.三军可夺气  气：                 ④.是故朝气锐      锐：
10.用现代汉语翻译下列句子。                                          (2分)
①.一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
②勿击堂堂之阵，此治变者也。
译文：
11.用选文中的原句来回答下列问题回答。                                 (2分)
[甲]文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：______________________    _
[乙]文中的中心句是：__________________________                         __
12.用一句话来概括[甲]文第一段的主要内容。                            （1分）
  答：
13.选文中，[甲][乙]两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?                                          (3分)
答：相同观点：
我们的借鉴：

（二）.仔细阅读下面这首小诗，按要求回答（14-15小题）      （5分）
迷   途
   北岛

沿着鸽子的哨音
我寻找你

高高的森林档住了天空
小线上
一棵迷途的蒲公英
把我引向蓝灰色的湖泊
在微微摇晃的倒影下
我找到了你

那深不可测的眼睛

14.仔细阅读这首小诗，对诗歌象征意义分析不准确的一项是（　　）     （2分）
A.“哨音”象征天使般的召唤，“森林”象征遮挡于前进道路的障碍因素。
B.“蒲公英”象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标。
C.“湖泊”象征追寻的归宿，它是作者心目中美好的理想。
D.“你”“眼睛”象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。
15.揣摩这首诗的写作思路和主题，按下面的要求填空。            （3分）
这首诗按“追寻——              ——            ”的思路展开，诗人追寻的是：
                                                                      。
（三）.仔细阅读下面记叙文，按要求回答（16-21小题）      （18分）
我看到了一条河
    童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。
    我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。
    刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。
    “没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。”
    但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。
    “爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。
    “里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”
    “可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”
    “温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。”
我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
    我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。
    就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。
    我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
    “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。
    爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴�

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