朝阳市直高中2007-2008学年度高二下期中试卷


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朝阳市直高中2007——2008学年度下学期期中考试高二语文（A）卷 卷面满分：150分答卷时间：150分钟第Ⅰ卷（33分）一基础知识（12分，每题3分）1、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A、矫诏（jiāo）晌午(xiǎng)揩汗(kāi)锃亮(zhèng)B、唱喏(rě)嘈杂(cāo)桎梏(gù)豁琅(láng)C、成皋(gāo)筵席（yán）朴刀(pō)囫
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    朝阳市直高中2007——2008学年度下学期期中考试
              高二语文（A）卷

        卷面满分：150分 答卷时间：150分钟
第Ⅰ卷（33分）
一  基础知识（12分，每题3分）
1、下列加点字的读音完全正确的一组是（  ）
A、矫诏（jiāo）   晌午 (xiǎng)   揩汗(kāi)   锃亮(zhèng)
B、唱喏(rě)       嘈杂(cāo)      桎梏(gù)    豁琅(láng)
C、成皋(gāo)      筵席（yán）   朴刀(pō)    囫囵(húlún)
D、狎昵(xiá)       花蕾(léi)      愠怒(wèn)   剽悍（biāo）
2、下列词语没有错别字的一项是（  ）  
A、黄连      斑驳     连袂   金碧辉煌
B、暮蔼     妥贴     寥落   莫名其妙
C、苍桑     闲暇     盘恒   循私舞弊
D、秉启     嚣张     掂念   毛骨耸然
3、下列语句中加点熟语运用恰当的一项是 （  ）
A、虽然国家有关主管部门从来没有放松过违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是“好了伤疤忘了痛”，收到的时效有限。
B、说话作文，一要简明扼要，力求言简意赅；二要朴素自然，不可言不由衷。
C、关于胎教，好像应该有医生和心理学家来讲才更具权威，由笔者来说，未免有卖狗皮膏药之嫌吧。
D、这部影片描写汉代生活，从军事斗争、宫闱内幕、经国治家到礼仪时尚、农事桑麻，各类场景栩栩如生。 
4、下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A、全世界“环境难民”的阶段正在迅速扩大，造成“环境难民”的原因，是由土地干旱、荒漠化扩大、水灾、森林毁坏及海平面上升等引起的。
B、这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。
C、根据国际市场原油价格大幅回落的情况，经国家发展和改革委员会决定，自1月14日起，将汽油价格每吨降低220元，将航空煤油价格每吨降低90元。
D、在治穷致富发展生产上，农民之愁也不少：少门路者有之，缺资金少技术者有之，产品销路不畅者有之，卖猪卖粮难者有之。
二、 现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
妙   得       冯其庸
《三国演义》为我国家喻户晓之古典小说名著，然其成书过程，却经历唐、宋、元数代，历五百余年。晚唐李商隐《骄儿》诗云：“或谑张飞胡，或笑邓艾吃。”可见晚唐已有说“三国”之“说话”。宋孟元老《东京梦华录》记有“说三分”之专题，霍四究即是当时说三分之专家。到元至治年间，虞氏《新全相三国志平话》就开始有“说话”的刻本，即“话本”了。所谓“全相”者．即是有全部图像也。也即是说，到了此时，已经有三国故事之人物画了。 
    另一方面，在金代已盛行三国戏，如“襄阳会”、“赤壁鏖兵”等就是当时的剧目，而三国戏到元代便更盛。著名的剧目有“关大王单刀会”、“隔江斗智”、“连环计”、“诸葛亮博望烧屯”、“关张双赴西蜀梦”等，这又说明三国故事人物已经在舞台上出现。尤其值得注意的是元《全相三国志平话》的故事人物插图是上图下文，图的位置只占三分之一的版面，到明代万历年间雕虫馆刻《元曲选》，就用整幅的插图了，而且刻工精良，构图严整。这一发展过程，说明三国故事从口头到书面，又从书面到图绘，诚所谓踵事增华。应该说，明代的木刻插图从艺术角度看，也是高水平的，应该是广大群众所喜闻乐见的。但有一个奇怪的现象，《三国演义》的人物画始终没有像陈老莲的《水浒叶子》一样，风靡于艺林。现在一提起陈老莲的《水浒叶子》，可以说在艺术圈内无人不知；在陈老莲当时，估计不仅仅是艺术圈内，当是社会的普遍喜爱．因为“叶子”(纸牌)本身就是群众性的娱乐工具。可惜《三国演义》在人物绘画造型上，始终没有出现像陈老莲的《水浒叶子》这样的高峰，这是历史留下的一个空白。 
    吾友汪观清先生，近作《三国演义》绣像五十幅，故事十幅，结构精严、形象生动，于三国群英，个个赋予个性，即使小儿观之，亦可辨其为刘、关、张、赵、马、黄或孔明、周瑜、孙权、曹操也。其所绘战争场面，或舳舻千里，或骏马嘶鸣，如见当阳之尘土，如观赤壁之烈火，如闻西城之琴韵。 
    噫！昔年三国之纷争：茅庐之擘划，三分之筹策，隔江之用计，六出之忠贞，五丈之遗恨。吾一一于纸上得矣，于是乎吾益信吾友汪观清先生之妙笔神技，能致神于千载之上也! 
    《三国演义》得此妙绘，则千年之历史空白至是而得补，从此，陈老莲亦不得专美于前矣! 

5．下列对文中画线句子的理解分析正确的一项是 （  ）
   A． 旨在说明《新全相三国志平话》的故事人物插图十分精美，应该是群众喜闻乐见的，却不见其流传，令人惊奇。 
   B．旨在说明明代万历年间雕虫馆刻《元曲选》的整幅插图刻工精良，构图严整，应该是群众喜闻乐见的。然而此时同样表现这种高超技艺的《三国演义》人物画未见其流传，令人感到奇怪。 
   C．表明陈老莲的《水浒叶子》风靡于艺林，是因为它采用了群众喜闻乐见的娱乐方式。 
   D．说明表现三国故事的绘画不如表现“元曲”内容的绘画受到群众的喜爱。 
6．以下对文章内容理解有误的一项是 （  ）
   A．文章引用李商隐的《骄儿》诗说明了当时有关三国内容的故事到处流传，连小孩子都在讲述三国故事里的人物特点。 
   B.“说三分”是指评说汉末魏、吴、蜀三国三分天下之事，霍四究是《东京梦华录》中记载的评说三国三分天下的专家。 
   C.陈老莲在当时是艺术圈内无人不晓的人物，而且受到社会的普遍喜爱，因为他创造了群众喜欢的娱乐工具——叶子，并用它来传播《水浒》人物画。 
   D．通过汪观清先生的画作，我们从中看到了三国纷争、茅庐擘划、三分筹策、隔江用计、六出祁山、尽瘁五丈等三国故事和众多的三国人物。 
7．以下根据文章所提供的信息进行的推断，不正确的一项是 （  ）
   A.《新全相三国志平话》得出现表明三国的故事不但口头流传走向了文字记载，并且有了上为图像下为文字的话本了。 
   B.到了金代，表现三国故事的戏剧大量上演，为元代戏曲的成熟打下了扎实的基础，提供了丰富的营养。如“关大王单刀会”就为关汉卿的代表作《单刀会》提供了很好的借鉴。 
   C.《三国演义》的人物画之所以未能风靡于艺林，是因为它未能采取群众喜欢的娱乐形式，缺乏群众基础。 
   D.汪观清先生所绘的《三国演义》，人物形象个性鲜明，连小孩子都能辨出画中所绘人物是关羽还是张飞、是孙权还是曹操；所绘战争场面给人以如临其境的感觉。因而它不仅填补了千年的空白，还将长期流传。 
三、阅读下面文言文，回答8~11题（12分，每小题3分）
蔡泽者，燕人也，游学于诸侯。去之赵，见逐。之韩、魏，遇夺釜鬲①于途，蔡泽乃西入秦。
将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也，彼一见秦王，秦王必困君而夺君之位。”范雎闻，使人召之。蔡泽入，则揖范雎，范雎固不快。及见之，又倨。范雎让之曰：“子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？请闻其说！”蔡泽曰：“若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种，其卒然亦可愿与？”范雎知蔡泽之欲困己以说，复谬曰：“何为不可！若此三子②者，固义之至之，忠之节也。是故君子以义死难，视死如归。生而辱，不如死而荣。士固有杀身以成名，惟义之所在，虽死无所恨，何为不可哉！”蔡泽曰：“今商君、吴起、大夫种之为人臣，是也；其君，非也。故世称三子致功而不见德，岂慕不遇世死乎！夫人之立功，岂不期于成全邪！身与名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎称善。乃延入坐，为上客。
后数日入朝，言于秦昭王。昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽，遂拜为秦相，东收周室。蔡泽相秦数月，人或恶之，俱诛，乃谢病归相印，号为纲成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、庄襄王，卒事始皇帝。为秦使于燕，三年而燕使太子丹入质于秦。
太史公曰：韩子称“长袖善舞，多钱善贾”，信哉是言也！蔡泽等世所谓一切辩士，然游说诸侯，至白首无所遇者，非计策之拙，所为说力少也。及羁旅入秦，取秦相，垂功于天下者，固强弱之势异也。然士亦有偶合，贤者多如此子，不得尽意，岂可胜道哉！然此子不困厄，恶能激乎！
（《史记•范睢蔡泽列传》）
注释：①釜鬲：行厨炊具②三子：指商君、吴起、大夫种，他们都是功成被杀。
8．下列加点词的意义不正确的一项是 （  ）
A．范雎让之曰 让：责备
B．秦王必困君而夺君之位 困：使……窘迫、困窘
C．及见之，又倨 倨：傲慢、放肆
D．昭王新说蔡泽 说：听说
9．下列加点词的意义和用法相同的一项是 （  ）
       乃延入坐，为上客                 其君，非也
A． B．
       精思傅会，十年乃成               其皆出于此乎
       士固有杀身以成名                 秦昭王召见，与语，大说之
C． D．
       此物固非西产                     失其所与，不知
10．下列全都能体现蔡泽智慧与谋略的一组是 （  ）
①之韩、魏、遇夺釜鬲于途 ②使人宣言以感怒范雎
③后数日入朝，言于秦昭王 ④遂拜为秦相，东收周室
⑤乃谢病归相印 ⑥三年而燕使太子丹入质于秦
A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．③④⑥ D．①②④
11．下列对文段理解不正确的一项是
A．范雎心里不快，除了蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外，最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁。
B．蔡泽认为，人之立功，最好的祈愿是功名和性命都能成全。商君、吴起、大夫种都没有做到这一点。
C．蔡泽终能发挥才智，建功立业，有赖范雎向秦昭王举荐和让贤，后来范雎还托言病重以让相位，蔡泽获得了拜相的机会。
D．范雎评说商鞅、吴起、大夫种的一席话，并不一定就代表范雎对三人的真实说法，范雎这样说，更多的是为了堵住蔡泽的嘴，使其理屈词穷。
                            
第Ⅱ卷（117分）
四、古诗文阅读(27分)
12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
  （1）子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？（3分）
  译文：                                                 
   （2）范雎因谢病请归相印。（3分）
  译文：                                                
   （3）韩子称“长袖善舞，多钱善贾”，信哉是言也！（3分）
  译文：                                                 
13、请用“/”线为下面画线的句子断句。（4分）
宋人有取道者，其马不进，倒而投之鸂水。又复取道，其马不进，又倒而投之鸂水。如此者三。虽  造  父  之  所  以  威  马  不  过  此矣  不  得  造  父  之  道  而  徒  得  其  威  无  益  与  御。14、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
余干旅舍    刘长卿    
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。
（1）诗的前两联运用什么手法？抒发诗人怎样的感情？（4分）
答：                                                                   
（2）请分析诗的结句“何处捣寒衣”的妙处。（4分）
答：                                                            
15、任选3题，补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）             ，          。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（苏轼《赤壁赋》）
(2)            ，           。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）
(3) 吾尝终日而思矣，不如须臾之学也；_________，_________ （《荀子•劝学》）
（4）明代           被称为“全能通俗文学家”。他编选的“       ”包括《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。
（5）“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这副对联评价的是     ，他的《          》代表了我国文言短篇小说的最高成就。
五、本大题为选考内容的16--19两组试题。每组试题含4小题，共18分。请任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
   阅读下面的小说，回答问题。 
               画家
   张涛，某市专职画家。干瘦，年交五十。
   张涛专攻山水花鸟。前年，一张画在全国美展中打响，就开始凶凶地闹腾，上电视，出画册，成了市里的名人。
   为了更名人，张涛举办了个人画展。
   剪彩那天热闹。市内各界名流大都赶来捧场。张涛红光满面，穿一身价值千元的名牌西装，特名人的样子，被几个弟子簇拥着，依次和来宾进行热烈握手及合影留念。所展作品，当场标价出售。三天过去，生意却淡。张涛哂笑：“曲高和寡。”
   一个大汉被弟子们盯住。大汉几乎每天都来，会不会是腰缠万贯的个体大亨？弟子们怀着斩一把的心理，凑上前搭讪。
   大汉听懂了，大笑，说自己是某厂工人，颇爱画画。请张画家能否让利一幅山水。说罢，盯住张涛。
   张涛淡笑：“货卖识家。若识便取走，不识便留下。无有二价，这张二千元，价钱是不能让的。”
   大汉咋舌：“两千，贵了些。”
   张涛不再笑。脸上就堆出鄙夷来。
   几个外宾走进展厅。弟子们在美元的鼓舞下，围上去。张涛也忙甩下大汉凑过去。其中一个大胡子看了看一张泼墨山水。
    弟子们便向大胡子挑大指，称赞大胡子是行家。大胡子笑笑欲走，被弟子们扯住，请他买几张画。
    导游翻译了。大胡子便笑，与同伴耳语几句，用生硬的汉语说：“降价可卖？”
    张涛爽朗一笑：“张某乐意为国际文化交流尽力，折价一半给您。”
    大胡子就掏出几张外币交给张涛。转身摘下那张画，看看，突然，放声大笑，笑罢，几把就将画扯碎扔在地上。
    众人看呆了。
张涛僵在那里，脸色青紫，一句话也说不出。
    恼得弟子们欲拔拳相向，张涛无力地挥手制止。眼睁睁看着大胡子傲慢地招呼同伴往外走。
   “留步。”大汉挤上前，拦住大胡子，从怀里掏出一叠钱，数一数，塞给张涛，取过张涛手中那几张外币。一张一张撕碎，扬手摔在大胡子脸上。摔完，朝大胡子笑笑，转身走了。
    人群中爆起喝彩声。
    张涛鼻子一酸，那泪就淌下来。拔脚追出去，那大汉早没了影。
    有围观者问：“那大汉是谁？”
    就有人答：“画家。”
16、文章以“画家”为题，包含几层意思？（2分）
 答                                                                   
17、小说刻画张涛这一人物形象采用了多种描写手法，试列出两种，并举例简要分析效果。（6分）
答                                                                
18、文中划线句子对“大汉”的描写有什么作用？请简要作答。（4）
答                                                                 
19、文章结尾的对话描写——“有围观者问：‘那大汉是谁？’
  就有人答：‘画家。’“请结合全文对这样的结尾进行赏析。（6分）
答                                                               
(二)实用类文本阅读
  阅读下面的传记，完成16-19题。
居里夫人自传（节选）
    1914年8月1日，德国向法国宣战。所有符合条件的公民，包括实验室的职员和学生，都加入了军队的行列，镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。每一个有责任感的人，在国难当头的危急时刻，都应该义无反顾地尽其所能，帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。我把实验室所储存的镭，放到绝对安全的地方藏起来，努力发挥自己的专长和学识，尽一切努力为国家作应有的贡献。我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查，同时负责组织战地医疗队。
    战争期间，利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置，医生手术时十分迅速和准确。如果是骨骼和身体器官受到损伤，通过X射线也能一目了然地发现。借助这一手段，医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。但是战争开始的时候，没有一所军事医院配备X射线治疗仪器，也没有必要的技师，在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
   我决心自己来解决设施和技师这两大难题。我四处奔走，把所有的实验室X射线设备集中在一起，1914年8月和9月两个月里，建成了几个X射线医疗站，由我培训的志愿者在医疗站里负责具体操作。在马恩战役中，这几个X射线医疗站起了很好的作用，只是这种设备和人员太少，无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。
    我向红十字会请求帮助，他们给了我一辆普通的敞篷汽车，经过我的设计和改装，这辆车变成了流动X射线医疗车。车上有一台设备齐全的X射线放射设备，一台发电机固定在车厢里，利用汽车上的发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力，只要有医院需要，我们便迅速开车赶到。
    医生们尝到了流动医疗车的好处，这种车的需求量在短时间内急剧增加。我向政府提出了增加流动医疗车的计划，很快得到“全国伤员救护会”的大力帮助，他们的工作效率很高，我的计划在最短的时间里变成了现实。法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区，总共创建和改造了200多处X射线医疗站，还为军队装备了20辆流动X射线医疗车。这些车辆都是各界人士慷慨捐助的，还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。这些私人捐赠对救助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。
当时，称职的司机很少，没办法我自己学会了开车，一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。那些医院和救护站的医生、护士们大公无私、勇于牺牲的精神，使我们心生钦佩之情，并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。那些被抬到救护车上的伤员们鲜血淋漓、血肉模糊，令人不忍目睹。在作X光检查时，他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛，从来没有任何抱怨。他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神，经常让我们感动得热泪盈眶。我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残，永远忘不了那血腥恐怖的场面，我坚决反对一切战争。 
当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手，帮助我进行X光检测。因为X射线技术在医学领域使用不久，掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。战争时期，符合条件的人

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