九年级（下）语文第一单元形成性评价及参考答案 -- 部编人教版九年级下册

九年级（下）语文第一单元形成性评价及参考答案

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九年级（下）语文第一单元形成性评价及参考答案(九年级下册部编人教版)

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上次因未发现答案被删除，这次补传。请您看完正文后，（中间是作文纸），继续往后拖动鼠标，您一定会发现答案。谢谢！九年级（下）语文第一单元形成性评价一、积累与运用（18分）1、根据拼音写汉字。①晨xī()②qián（）信③kàn（）望④憔cuì（）⑤干iě（）⑥pēi（）芽2、画出下列词语中的错别字，并在后面括号中改正。

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九年级（下）语文第一单元形成性评价

一、积累与运用（18分）
1、根据拼音写汉字。
①晨xī(       )     ②qián（      ）信     ③ kàn（      ）望
④憔cuì（      ）   ⑤干biě（      ）     ⑥pēi （      ）芽
2、画出下列词语中的错别字，并在后面括号中改正。
①苍海桑田（      ） ②撕哑（      ）   ③慰籍（      ）
④荡气回畅（      ） ⑤掂念（      ）   ⑥深隧（      ）
3、根据提示，写出课文中相应的意思完整的诗词句子。
  艾青是土地的歌者，诗人在《我爱这土地》中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象。示例：土地：这被暴风雨所打击着的土地。
①河流：
②风：
③黎明：
4、在本单元的诗歌中，出现了“土地”等意象，它们分别有哪些象征意义？请你用线把它们连接起来。
土地（《我爱这土地》）                   历史的象征

河流（《黑人谈河流》）                   乡愁
老水车（《祖国，我亲爱的祖国》）         饱经风雨但具有顽强活力的祖国
船票（《乡愁》）                         受蹂躏的国土
5、仿照下面的例句，写一个富有意蕴的句子。
例句：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是                                                       。
6、请按照要求，运用以下三个词语，扩展为一段话，表达你对人生价值的感悟。不少于30个字。
溪流      大海     生命
                                                                                                                                                           。

二、阅读（36分）
（一）
乡愁
余光中

7、“乡愁是一枚小小的邮票”，作者为什么把乡愁比喻成“小小的邮票”？
答：                                                                           。
8、作者为什么说“海峡”是“浅浅的”，表达了作者怎样的情怀？
答：
                                                                            。
9、“乡愁”本是一种抽象的情感，但在《乡愁》这首诗中，它转化成了具体可感的形象，那么诗人是如何转化的呢？
答：
                                                                          。

（二）
我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌                         尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…
摸索这广大的土地：                     无形的手掌掠过无限的江山，
这一角已变成灰烬，                     手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
那一角只是血和泥；                     只有那辽远的一角依然完整，
这一片湖该是我的家乡，                 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
（春天，堤上繁花如锦幛，               在那上面，我用残损的手掌轻抚，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳）               像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我触到荇藻和水的微凉；                 我把全部的力量运在手掌
这长白山的雪峰冷到彻骨，               贴在上面，寄与爱和一切希望，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；           因为只有那里是太阳，是春，
江南的水田，你当年新生的禾草           将驱逐阴暗，带来苏生，
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；     因为只有那里我们不像牲口一样活，
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，               蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
              （本诗选自《灾难的岁月》，写成于1942年7月3日）
10、结合全诗的内容，理解标题中的“残损的手掌”的含义：
答：
11、“只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”中“那辽远的一角”
指的是什么？诗人的手抚摸到这里，情绪上有什么变化？
答：
                                                                         。
12、这首诗调动多种感觉器官抒发对国土现状的感受，试举例说明。
答：
                                                                         。

（三）

祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷

13、画线句子①中“未落到地面的花朵”指的是什么？
答：                                                                         。
14、作者对祖国说“我是你十亿分之一”，又说我“是你九百六十万平方的总和”，这两种说法矛盾吗？请谈谈你的理解。
答：
                                                                         。
15、画线句子②中三个短语这样排列，在表达上有什么作用？
答：
                                                                         。

（四）
狱中题壁
戴望舒
如果我死在这里，                  当你们回来，
　        朋友啊，不要悲伤，                从泥土掘起他伤损的肢体，
　　      我会永远地生存                    用你们胜利的欢呼
　　      在你们的心上。                    把他的灵魂高高扬起。
　　      你们之中的一个死了，              然后把他的白骨放在山峰，
　  在日本占领地的牢里，              曝着太阳，沐着飘风：
　  他怀着的深深仇恨，                在那暗黑潮湿的土牢，
　  你们应该永远地记忆。              这曾是他唯一的美梦。
16、本诗中出现的人称“我”和“他”有什么关系？
答：                                                                         。
17、诗中的“美梦”指的是什么？表达了诗人怎样的思想感情？
答：
                                                                         。
18、本诗的主旨是什么
答：                                                                         。

三、综合训练（46分）
19、小作文。（6分）
我们伟大的祖国，多么令人自豪！悠久的历史不用多说了，单是进入新世纪以来，每一件大事足以让每一个华夏儿女激动不已：三峡截流工程顺利实施，“高峡出平湖”已成现实；全国人民在成功抵御非典之后，经济仍保持快速增长；尤其是继神舟五号实现中华民族千年飞天梦想后，神舟六号标志着中国的载人航天进入了真正有人参与的空间科学试验新阶段，这更是极大地鼓舞了全国人民的志气……我们的中国已经越来越值得每一个儿女为她倾注热情！
请以“祖国”为话题，写一段话或几行诗，抒发你对祖国的激情。字数80字左右。




20、大作文。（40分）
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，�

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