高中语文第五册第六单元检测试卷 -- 人教版高三总复习

高中语文第五册第六单元检测试卷

试题
名称

高中语文第五册第六单元检测试卷(高三总复习人教版)

下载
地址

随堂练习（13）时间：120分钟总分：100分班级学号姓名一、(20分，每小题2分)1.下列词语中的字，读音有错的一组是()A.弹劾(hé)熟稔(rěn)赝品(yìng)镌刻(juān)B.罹难(lì)菜畦(qí)狡黠(xiá)贮存(zhù)C.痉挛(jìng)翌日(yì采撷(xié)擢升(zhuó)D.肄业(yì)罅隙(xià)蜷曲(quán)戏谑(xuè)2.下列句子中加点的词的意义

试题预览
  随堂练习（13 ）
时间：120分钟    总分：100分
班级            学号          姓名
一、(20分，每小题2分)
1.下列词语中的字，读音有错的一组是                                 (    )
A.弹劾(hé)    熟稔(rěn)    赝品(yìng)    镌刻(juān)
B.罹难(lì)    菜畦(qí)    狡黠(xiá)    贮存(zhù)
C.痉挛(jìng)    翌日(yì    采撷(xié)    擢升(zhuó)
D.肄业(yì)    罅隙(xià)    蜷曲(quán)    戏谑(xuè)
2.下列句子中加点的词的意义各不相同的一组是…………………………………(    )
A.欲辟土地  放辟邪侈  连辟公府不就
B．莫之能御  孰能御之  策而御宇内
C．不若与众  弗若之矣    以若所为，求若所欲
D.何爱一牛  不爱尺璧    我非爱其财而易之以羊也
3.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是…………………………………(    )
A.于我心有戚戚焉    戚戚：忧愁的样子。
B．则齐国其庶几乎   庶几：差不多。
C.遍国中无与立谈者  国中：国家内。
D．引领而望之      引领：伸长脖子。
4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是………………………………………(    )
A.王尝语庄子以好乐，有诸?    诸：兼词，相当于“之乎”。
B．则盍反其本矣    盍：兼词，相当于“何不”。
C无他，但手熟尔    但：转折连词，相当于“但是”。
D．就之而不见所畏焉  就：动词，接近，走近。
5.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是………………………………(    )
A.王之不王，是折枝之类也     B.老吾老，以及人之老
C独乐乐，与人乐乐，孰乐?    D.天油然作云，沛然下雨
6.下列句子中加点的字，不是通假字的一项是………………………………………(    )

A.皆欲赴塑于王    恕：通“诉”，告诉。
B.俯不足以畜妻子    俯：通“府”，家中。
C.卒然问曰：“天下恶乎定?”    卒：通“猝”，突然。
D.颁白者不负戴于道路矣    颁：通“斑”，色彩驳杂的。
7.下列句子中加点成语的运用，正确的一项是                               (    )
A．旧社会，一见到那些鱼肉百姓的贪官污吏，人们的脑海里无不感到疾首蹙頞。
B.无论是学习什么专业知识或从事什么工作，都要经过艰苦锻炼，不怕一暴十寒，勇于克服一切困难。
C有些地方为了发展经济，不惜以破坏生态环境为代价开发产业，这不仅是缘木求鱼，而且会自食恶果。
D．这个村的村干部由于没有真正树立与民同乐的思想观念，所以走上了脱离群众的道路。
8.从词类活用看，下列句子中加点的词相同的一组是………………………………(    )
A.俯不足以畜妻子  ／  刑于寡妻  ／  五亩之宅，树之以桑
B.是以君子远庖厨也  ／  老者衣帛食肉  ／  是罔民也
C.然而不王者，未之有也  ／  构怨于诸侯  ／  度，然后知长短
D.欲辟土地，朝秦楚  ／  然后从而刑之  ／  幼吾幼，以及人之幼
9.从文言句式看，下列判断正确的一项是………………………………………(    )
①百姓之不见保，为不用恩焉        ②而良人未之知也
③良人者，所仰望而终身也          ④今夫弈之为数，小数也
A.①句与②句相同，③句与④句相同    B.①句与②句相同，③句与④句不同
C①句与②句不同，③句与④句相同     D.①句与②句不同，③句与④句不同
10.下列关于文学常识的解说，不正确的一项是………………………………………(    )
A.清永瑢、纪昀等于乾隆年间编成《四库全书》，将中国古代典籍分成经、史、子、集四部，按该书的分类方法，《孟子》当属于子部。
B.孟子名轲，字于舆，邹人，为孔子的孙子子思的门人，他是战国时期儒家学派的重要代表人物。《孟子》是孟子及其门人所著的记录孟子言行的书。
C先秦时期儒家学派的代表人物是孔子、孟子和荀子，道家学派的代表人物是老子和庄子，法家学派的代表人物是韩非子。
D.《孟子》中的文章很雄辩，气势充沛，感情强烈，词锋犀利，长于运用比喻。宋代朱熹将《论语》《孟子》《大学》《中庸》合编为“四书”。
二、阅读下面的文段，完成11～13题。(9分，每小题3分)
曰：“有复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以单一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。’则王许之乎?”
曰：“否。”
“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与?然则一羽之不单，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”
曰：“不为者与不能者之形，何以异?”
曰：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。是不为也，非不能也。故王之不王，非挟大山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。诗云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’——言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子；古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与?权，然后知轻重；度，然后知长短；物皆然，心为甚。王请度之!’，
11.下列句子中加点的字与所给例句中加点的“明”的意义相同的一项是…………(    )
例句：明足以察秋毫之末，而不见舆薪
A.舆薪之不见，为不用明焉      B．是故明君制民之产，必使仰足以事父母
C．愿夫子辅吾志，明以教我     D．则知明而行无过矣
12.比较下列两组句子中加点字的意义与用法，判断正确的一项是…………………(    )
⑴吾力足以举百钧，而不足以举一羽  ／  今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者
⑵故王之不王，非挟太山以超北海之类也  ／  谨庠序之教，申之以孝悌之义
A.两个“而”字相同，两个“以”字相同    B.两个“而”字相同，两个“以”字不同
C.两个“而”字不同，两个“以”字相同    D.两个“而”字不同，两个“以”字不同
13.下列各句都是引自上面阅读文段中的文句，最能表现这段文字观点的一句是…(    )
A.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。    B.推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。
C.王之不王，不为也，非不能也。        D.权，然后知轻重；度，然后知长短。
三、阅读下面的文字，完成14—18题。(15分，每小题3分)
傅永字脩期，清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥①，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐②百姓。
王肃为豫州，以永为王肃平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之大仓口，肃令永击之，永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之，康祖等奔趣淮水。火既竟起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。水深溺死斩首者数千级，生禽公政。康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。
中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。齐将马仙埤连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步兵千人，南逆埤，贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之，仙碑烧营卷甲而遁。英曰：“公伤矣，且还营!”永曰：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名广遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。
                                                       (选自《北史•傅永传》)
〖注〗：①鞍桥：马鞍。②平齐：魏屑郡名。
14.下列句子中加点词语的解释，正确的一项是      ………………………(    )
A.能手执鞍桥，倒立驰骋驰骋：行走如骑马奔驰。
B.永量吴楚兵好以斫营为事斫营：砍削木头建筑营寨。
C.齐将马仙埤连营稍进稍进：稍微前进。
D.自将马步兵千人，南逆埤南逆：向南迎击。
15.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是………………………(    )
A.①寻复南奔  ／  ②未果，寻病终
B.①遂望永所置火争渡  ／  ②是吾剑之所从坠
C.①巨是凡人，行将为人所并  ／  ②刘备、周瑜水陆并进
D.①仙埤烧营卷甲而遁  ／  ②臂非加长也，而见者远
16.对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是…………………………(    )
A．有友人与之书而不能答    称代前文的“傅永”。
D．渡南岸，当深处置之      称代前文的“南岸”。
C.东西二伏夹击之            称代前文的“康祖、公政等”。
D．遂与诸军追之            称代前文的“仙埤”。
17.下列句子分别编为四组，全都表现傅永“拳勇过人”的一组是  …………………(    )
①能手执鞍桥，倒立驰骋           ②永乃发愤读书，涉猎经史
③永既设伏，仍密令人以瓠盛火     ④水深溺死斩首者数千级，生禽公政
⑤永出箭复人，遂大破之           ⑥遂与诸军追之，极夜而返
A．①②③      B．④⑤⑥        C．①⑤⑥       D．②③④
18.对原文的概括和分析，不正确的一项是(    )
A．傅永幼时随叔父傅洪仲和张幸从南青州归顺北魏，不久又逃亡南朝，此后又与崔道固一起归降北魏，后来成为北魏一员猛将。
B.傅永兼具文武之才。年少时就武艺超群，但20多岁了连一封回信都不能写，通过发愤读书，终于兼具文才。
C.傅永足智多谋。面对南齐入侵之敌，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。
D.傅永临阵勇猛过人。70多岁了，还独自率领千余擅长武术的人与前来解围之敌决战。且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。并率领众兵士乘胜追敌，彻夜才返。
四、(16分)
19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)洪仲深让之而不为报。

(2)三军莫不壮之。

20.以“魏晋南北朝”开头重组下面的句子。不得改变原意。(5分)
如果说，先秦诸子百家争鸣的时期是中国美学史上的第一个黄金时代，那么魏晋南北朝时期就可以说是中国荚学史上的第二个黄金时代。



21.用一句话概括下面一段文字的内容。(5分)
壶口位于山西吉县，是世界第一黄色大瀑布。今冬，壶口两岸形成一座高达5米的巨大冰山，东侧的岩崖上，还挂满了长短不齐、形状各异的冰柱。更有趣的是在岸边护栏出现了如几头雄狮卧镇狂流的奇特景观，游人到此不仅能观瀑布冰柱，还能涉渡壶口下游龙槽山上的冰桥，从山西吉县一侧走到陕西宜川，几分钟便可跨越两省，情趣无限。

五、(40分)
阅读下面一则材料，根据要求作文。
一位雕塑大师完成了一座非常完美的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答道：“其实，这座雕塑原本就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生当中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。
以“雕塑自我”为话题，写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

【参考答案】
1. 解析：A．赝(yàn)品   答案：A
2. 解析：A.辟：开辟、邪僻、征召。B．抵御、统治、抵御。C如、如、如此。D．均为“吝惜”。答案：A
3.  解析：C国中：国都内。答案：C
4. 解析：C．副词，相当于“只是”。答案：C
5. 解析：A.第一个“之”是结构助词，用于主谓之间，不译出；第二个“之”是结构助词，用在定语与中心词之间，相当于“的”。B．前一个“老”是动词，“赡养”的意思；第二个“老”是名词，相当于“老人”。C第一个“乐”是动词，“欣赏音乐”的意思；第二个“乐”是“快乐”的意思。D．两个“然”字都作了形容词的词尾，相当于“……的样子”。答案：D
6. 解析：且无此通假现象。答案：B
7. 解析：A.“脑海里”赘余。B．“一暴十寒”意义用错。D．成语使用对象不当。答案：C
8.  解析：A.名词用作动词。B.“远”形容词用作动词，距离……远；“衣”名词用作动词穿；“罔”名词用作动词，张开罗网捕捉。C“王”名词用作动词，统一天下；“怨”动词用作名词，怨恨的情绪；“度”名词用作动词，度量。D．“朝”名词用作使动词，使……朝拜；“刑”名词用作动词，对……施刑；“幼”形容词用作动词，抚养。答案：A
9.  解析：①被动句。②宾语前置句。③④判断句。答案：C
10. 解析：A．《孟子》属儒家经典，当归入“经”部。答案；A
11. 解析：A．眼睛，眼力，与例句中的“明’’意义相同。且圣明，英明。C明白。D．明达。答案：A
12. 解析：而：连词，表示转折关系。以：连词，同“而”／介词，相当于“用”。答案：B
13. 解析：整段文字是围绕“为”字展开论述的。答案：C
14. 解析：A.驰骋：骑马奔驰；B．斫营：偷袭敌营，劫营；C稍进：慢慢前进。答案：D
15. 解析：C①并：动词，并吞；②并：副词，一起，同时。A．寻：副词，不久。B．所：代词，表处所，……的地方。D．而：连词，表承接关系。答案：C
16. 解析：之：称代前文的“瓠盛”之“火”。答案：B
17. 解析：②③④不能表现其“拳勇过人”。答案：C
18. 解析：D．“擅长武术的人”不准确，应为“骑兵和步兵”。答案：D

【译文】：傅永，字倚期，清河人。幼年随叔父傅洪仲与张幸从青州归顺北魏，不久又向南逃亡(到南朝)。(他)有气魄才干，勇力过人，能手持马鞍，(身体)倒立着骑马奔驰。20多岁时，有友人给他去信，(他)却不能回信，(向)洪仲求助，洪仲狠狠地责备了他，而且没有替(他)写回信。傅永于是发愤读书，广泛阅读经书史籍，(后来他)又具备了文才。做了崔道固的城局参军后，又跟道固一起归降北魏，做了平齐郡的平民。
王肃做豫州刺史时，(文明太后)让傅永做王肃的平南长史。南齐大将鲁康祖、赵公政侵犯豫州的太仓口，王肃命令傅永去讨伐他们。傅永估计来犯的南齐军喜欢把偷袭敌营作为能事，又(想到)敌人如果夜袭，一定在横渡淮水的地方用火光作为水浅的标志。傅永安置好伏兵以后，又暗暗地派人用壶盛着火油，渡到淮水南岸，把它放在河水深处的岸边。并指导他说：“如果有火点起来，(你)就也点燃它。”这夜，康祖、公政等果然亲自率领军队来劫营。东西两边(傅永的)兵同时进攻敌人，康祖等向淮水方向逃去。(淮水南岸的)火已经争着点起，而(康祖等却)没有记住那原来(点火)渡水的地方，于是望到傅永的人所点的火光，(赶到那里)争着渡水。(结果)水深淹死而被斩首的敌人有几千人，活捉了公政。康祖的人和马落入淮水，天亮才找到他的尸体，斩下他的首级与公政一起被送到京城。
中山王元英攻打义阳城，傅永任宁朔将军、统军，担负在城南门修筑工事防御敌人的任务。南齐将领马仙埤采取扎营相连、慢慢前进的方法，企图解除义阳城之围。傅永于是将一部分兵交给长史贾思祖，让他坚守营垒，自己率领骑兵步兵千人，向南迎击仙埤。敌人的暗箭射中了傅永，将其左大腿射穿，傅永拔出箭来又冲入敌阵，终于将敌人打得大败，仙碑烧掉营垒，卷起铠甲逃跑了。元英(对傅永)说：“您受伤了，谊返回军营吧!”傅永说：“从前汉高祖曾(故意)摸着脚，不想让敌人知道(被射中胸口)。下官我虽然地位低微，(但也是)国家一员大将，怎么能让敌人有射伤(我方)大将的名声，于是率领众兵士(乘胜)追击敌人，彻夜才返回。当时(他已)70多岁了，全军没有人不认为他是豪壮勇猛的。
19. 答案：(1)洪仲狠狠地责备了他，而且没有替(他)写回信。(2)全军没有人不认为他是豪壮勇猛的。
20. 答案：魏晋南北朝时期可以说是继先秦诸子百家争鸣之后的中国美学史上的第二个黄金时代。
21. 答案：黄河壶口大瀑布出现罕见的冰封奇景。 (218.6.128.98)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三总复习单元练习

上一个『高中语文第五册随堂练习之《短文两篇》』下一个『人教版/七年级下册期末复习试卷（按中考新题型）』

浏览更多试题，请访问

本页手机版