鄂教版/七年级下语文期末试卷(江油市)


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载期末试卷
试题
名称
鄂教版/七年级下语文期末试卷(江油市)(七年级下册 鄂教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
江油市2010级第二学期半期教学质量测试语文试题注意事项:1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成,共8页。满分100分。考试时间:120分钟。2.答卷前请将答题卷的密封线内项目填写清楚。第Ⅰ卷(选择题,共16分)一、(10分,每小题2分)1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.绮丽(yǐ)憩息(qì)
试题预览
  江油市2010级第二学期半期教学质量测试
语  文  试  题
注意事项:
1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成,共8页。满分100分。考试时间:120分钟。
2.答卷前请将答题卷的密封线内项目填写清楚。

第Ⅰ卷(选择题,共16分)
一、(10分,每小题2分)
1.下列加点字的注音,完全正确的一项是(      )
A.绮丽(yǐ)      憩息(qì)        蹑手蹑脚(liè) 
B.恫吓(hè)      剽悍(piāo)      忍俊不禁(jīn)
C.引吭(háng)   窥伺(cì)       络绎不绝(yì)
D.滂沱(páng)   腼腆(diǎn)       怒不可遏(è)
2.下列句子中,加点词语的书写不正确的一项是(    )
A.音乐和他结下了不解之缘,对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面。
B.他对物理学表现出不可遏止的热情。大学生带来的书,把一个井然有序的自然界展现在他的面前。
C.老师嫌他“生性孤僻,智力迟钝”,只有文学教师对阿尔伯特稍有好感,因为他讲的德国古典作品,有时竟让阿尔伯特留连忘返。
D.我读了以后,对国家的前途感到沮丧,后来用湘潭的真籍贯了。
3.下列句子中,加点词语的使用不恰当的一项是(    )
A.春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书。
B.由于我在课上的轻举妄动,惹得语文老师勃然大怒。
C.他徜徉在书的海洋里,爱不释手;他享受着精神的盛宴,如醉如痴。
D.性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一人静静地看书思考。
4.下面对病句的修改,不正确的一项是(       ) 
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“由于”)
B.3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”)
C.北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”)
D.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)
5.下列有关课文的理解,不正确的一项是(    )
A.《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻,文采斐然,特别是作者借石榴寄托个人志向,抒发感情的写法值得我们学习。        
B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章,将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。
 C.老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉,让他始终“念念不忘”,记忆犹新。
D.江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写,很少有静态描写,这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。 
二、(6分,每小题2分)
阅读下面的文言文,完成6—8题。
黔之驴  柳宗元
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, 憖憖然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉;乃去。
6.下列各句中,加点词语的理解不正确的一项是(    )
A.以为且噬己也:         且:并且
B.稍近益狎:             益:渐渐,更
C.驴不胜怒:             胜:能承受
D.尽其肉,乃去:         尽:吃完
7.下列各组中,加点词语的意义和用法完全相同的一项是(    )
  A.庞然大物           然往来视之
 B.虎因喜             因跳踉大㘎
  C.便有妇人惊觉欠伸      觉无异者
 D.无敢哗者              终不敢搏
8.下面对课文的理解与概括,不正确的一项是(    )
A.本文叙写了老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的完整过程。
B.本文开头两句为故事的发生创设了一个合理的情境,也为故事的发展埋下了伏笔。
C.本文的题目表明了作者讽刺意图是指向那些外强中干的上层人物。
D.这篇寓言运用拟人化的描写,刻画形象细腻生动。 

第Ⅱ卷(非选择题,共84分)
三、(15分)
9.请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
 (1) 虎见之,庞然大物也,以为神。
    译:____________________________________________________________________
 (2) 然往来视之,觉无异能者。
    译:____________________________________________________________________
10.阅读下面的材料,按要求作答。(3分)
  (1)艾丽莎,为了救助她的哥哥表现出的决心、毅力和勇气,深深打动着我们的心。
     这是安徒生童话《___________________》中所表现出的主题。
  (2)二十二岁时他在彷徨和动摇的痛苦中,给列夫•托尔斯泰写了一封长信,诉说内心的苦闷。不久,他收到了一封长达几十页的回信。托尔斯泰鼓动他为人类的理想而奋斗,还给他讲述了民众的艺术观念。多年以后,他写下了《托尔斯泰传》,对托翁的崇敬之意仍溢于言表。
     这位给托尔斯泰写信的人是_______________,他写的《________________》激励着无数人们的奋斗。
11.下面是北京2008年奥运会的部分标志、实物图片及简要文字说明,请认真读和探究,从中提取出这些标志和实物的共同特征及具体表现。(4分)
 
北京2008年奥运会会徽由印形部分、Beijing 2008字样和奥林匹克五环组成。印形图案好似一个北京的“京”字,又像一个舞动的人型,潇洒飘逸,充满张力。
北京2008年奥运会体育图标以篆字笔画为基本形式,融合了中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征,符合体育图标易识别、易记忆、易使用的要求。
北京奥运会火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟, 火焰高度25至30厘米。整个火炬高雅华丽、内涵厚重,融入了祥云、漆红、纸卷轴等中国元素。
北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念,主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传说中的鸟中之王,是吉祥永生的代表,高贵美好的象征。
答:______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)《雁门太守行》中,“黑云压城城欲摧”表达了什么意思,这句诗好在哪里?
                                                                              
                                                                              
(2)“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度,用了哪些词语来写战斗的激烈的,请简要分析。
                                                                              
                                                                              
_____________________________________________________________________________
四、(8分,每小题1分)
13.用课文原句填空。(8分)
•志趣理想
(1) 无丝竹之乱耳,_______________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(2) 予独爱莲之出淤泥而不染,_____________________________。(周敦颐《爱莲说》)
•自然风光
(3)乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,   _____,加上一双剪刀似的尾巴,______________
______________________  ,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。(郑振铎《海燕》)
 (4) ________________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
•自然哲理
 (5) 王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律,蕴含自然理趣的诗句是:_______________________,________________________。
(6) 陶渊明的《饮酒》中表明作者志向,蕴含深刻哲理的句子是:
       ________________________________?__________________________________。
(7) 韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是:
____________________________,__________________________________。
(8)马致远的《天净沙•秋思》中点明主旨的句子是:
__________________,____________________________。
五、(21分)
   阅读下面文段,回答16 ── 29题。
(一)(11分)
    ①五岁那年,父亲见他智力还好,便把他送到附近的一所学校。
  ②由于语言发育很迟缓,表达能力很差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此,当老师提问时,他反应总是很迟钝,就像没听见一样,老师很生气,总是狠狠地喝道:
  ③“爱因斯坦,出去!”
  ④他只好默默地走出去,在走廊里一站就是两小时。老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上。
  ⑤其实这不怪阿尔伯特,他并不笨,只是他喜欢思索,不能立即回答出来;而老师只求现成的答案,并不要求他的学生独立思考。
  ⑥十岁那年,爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期,军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。
  ⑦生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。小小年经,已经是暴力专制制度的反对者了。
    ⑧在这期间,使少年爱因斯坦头脑大放异彩的,不仅有他自身的力量,还有一种外来的因素。
⑨他家每逢星期五总是邀请在慕尼黑求学的犹太学生吃晚饭。这是犹太人帮助犹太人的一种慈善活动。有个叫塔尔梅的大学生是这个家的常客。他第一次见到阿尔伯特时,发现这个十二岁的男孩,虽然性格腼腆,但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒,他觉得这是个不寻常的少年。
⑩大学生和他谈起了自己的哲学观点和深奥的物理学、数学知识,他的小朋友总是那样专心地听着。少年对自然科学,特别是物理学表现出不可遏止的热情。饭后的时间不多,可常常被这个小孩的提问占去了。
14.根据选文根据少年爱因斯坦的特点。(4分)
答:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15.请说说第⑧段的作用。(2分)
答:_________________________________________________________________________
16. 眼睛是心灵的窗户。请谈谈你对画线句子的理解。(2分)
答:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17.小阿尔伯特并不是一个让老师喜欢的好学生,“老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上”。可他却能如醉如痴地读着深厚难懂的数学书。下面这则消息的主人公却对自己书包里的“大书”丝毫不感兴趣。不知道你是不是这些大书的学习者,你怎样看待学习与兴趣的关系?请结合学习实际谈一谈。(3分)
  北京市某小学的四年级学生陈宇打开他的书包,向笔者展示他的两种英语教材:一本是外语教学与研究出版社出版的《英语》(新标准)义务教育课程标准实验教科书;另一本是高等教育出版社出版的《全国英语等级考试教程》(第一级),也就是公共英语考试教材(简称PETS)。陈宇告诉笔者在学校里老师教新课标英语,但除此之外,他们班上有30多个同学由老师组织报名参加了公共英语培训班。他告诉我们,他一点都不喜欢公共英语这本“大书”。 (消息来自中国教育信息网)
答:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(二)(10分)
①海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。
②就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!
③小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
④在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
⑤海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?
⑥小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?
⑦啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
18.第①段的景物描写是从哪几个方面来写的?有何作用?(4分)
答:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
19.作者为什么会一再把海上的小燕子误认为故乡的小燕子呢?(3分)
答:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
20.第⑦段有何作用和表达效果?(3分)
答:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
六、(40分)
21.请以“我”为题目,写一篇500字以上的记叙类作文。
要求:(1)书写工整;(2) 在一两件具体的事例中,适当运用外貌、动作、语言、神态、心理描写,并且有细节描写,有真情实感,能突出人物的个性特点。



































































江油市2010级第二学期半期教学质量测试
语  文  试  题
一、(10分,每小题2分)    1 B   2 C   3 B   4 D   5 C
二、(6分,每小题2分)     6 A   7 D   8 C 
三、(15分)
9(4分,每句2分)  (1)老虎看见了驴,发现它是个巨大的动物,把(它)当作神。 (2) 然而(老虎)走过来,走过去地观察驴,觉得(它)也没有什么特殊的本领。 (注意画横线部分,各1分,句子不通顺酌情扣分,最多1分) 
     10 (每空1分,共3分) (1) 《野天鹅》 (2) 罗曼•罗兰   《英雄传》(《巨人三传》)
  11 (4分) (1)都具有鲜明的中国文化的特征。(意思对即可)(2分); (2)如:会徽标志中的印章,体育图标中的篆字(书法),火炬形象中的祥云等,火炬接力标志中的凤凰。(2分)
12 (4分,每小题2分) (1) 这句诗表达了敌军压境,形势极为严重(1分),此句好在把敌军压向边城比喻成黑云压城,极为形象传神(1分)。 (2) 这联诗句从听觉和视觉角度写出战斗的激烈(1分);“角声满天”就是号角的声音震天,“燕脂”就是胭脂,这里指战士的鲜血,“凝夜紫”在夜晚的朦胧中凝成了紫色,这些词语的运用突出了战斗的惨烈。(1分,要结合诗中词语)
四、(8分,每小题1分,错一个字,本小题不给分)
      13 (1) 无案牍之劳形 (2) 濯清涟而不妖 (3) 积伶积俐  一对劲俊轻快的翅膀 (4) 潮平两岸阔 (5) 海日生残夜,江春入旧年。 (6) 问君何能尔? 心远地自偏。 (7) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (8) 夕阳西下,断肠人在天涯。
五、(一)(11分)
      14(4分) 表达能力差,喜欢独自思考,是一个暴力制度的反对者,勤学好问。(每点1分) 
 15(2分) 承上启下的过渡句 
 16(2分)一个叫塔尔梅的大学生见到小阿尔伯特“一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒”时,就断定这是个不寻常的少年。果然,小阿尔伯特对大学生所教的物理学表现了不可遏止的热情。
17(3分) 观点明确,言之有理即可 
    (二)(10分) 
     18(4分) 是从蔚蓝色的海水、淡蓝色的天空、薄纱似的轻云等三方面构成了一幅“绝美的海天”(每点1分);它的作用是为小燕子的出场提供了活动背景。(1分) 
      19(3分) 作者被迫出国,在海上航行,离故乡越来越远,意外发现几只海燕,所以只好借眼前的海燕寄托自己无限的情思,作者明知这不是故乡的小燕子,却一再问自己,宁愿相信这便是故乡的小燕子,借以抚慰自己的思念家乡和眷恋祖国之情。
20(3分)深化主题,直抒胸臆,这是举重若轻的写法,抒发了作者浓浓的“剪不断,理还乱”的乡愁和深沉的爱国之情。  
 六、(40分)
     按绵阳期末评分细则进行评分 (222.188.196.133)  

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:鄂教版 七年级 下册 期末试卷


上一个『2008高考模拟最新诗歌鉴赏练习』  下一个『中学划分句子方法和例句试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版