八年级下期语文半期试题 -- 部编人教版八年级下册

八年级下期语文半期试题

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八年级下期语文半期试题(八年级下册部编人教版)

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2007～2008学年度下期半期考试八年级语文试题注意事项：1.本试卷分A卷和B卷，A卷100分，B卷50分。2.考试时间120分钟，请考生用钢笔或圆珠笔答题。卷类 A卷 A卷得分 B卷 B卷得分总分总分人题号一、二三四五一二三四得分 A卷（共100分）第Ｉ卷（选择题，共16分）一、基础知识。（共10分，每小题2分）

试题预览
  2007～2008学年度下期半期考试
八年级语文试题
注意事项：1.本试卷分A卷和B卷，A卷100分，B卷50分。
              2.考试时间120分钟，请考生用钢笔或圆珠笔答题。
卷类 A    卷 A卷
得分 B   卷 B卷
得分总分总分人
题号一、二三四五一二三四
得分

A  卷（共100分）
第Ｉ卷（选择题，共16分）
一、基础知识。（共10分，每小题2分）
1.根据语境，下面加点字注意有误的一项是（　　）
在这里,我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了各种各样的动物如何觅食, 如何栖息。
A. 繁衍(yǎn)   B. 迁徙(xǐ)   C. 觅(miè)食    D. 栖(qī)息
2.下列句子中书写正确无误的一项是（　　）
  A．我感到一种不可明状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
  B. 我生性执拗，急躁；我的朋友却坚忍而有耐心。
C. 在沧茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
D. 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾蔼时，春天就来到了。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
(1)晚上人静后，她罚我跪下，重重地      了一顿。
(2)是的，这就是      莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。
(3)从那以后,我常常在这棵月宫仙桂上尽心玩耍,冥思暇想,  在美妙的梦境中。
A．责骂   神奇   遨翔      B．责罚    神秘    遨游
C．责罚   神奇   遨翔      D．责骂    神秘    遨游
4.下列加点成语使用有误的一组是（　　）
A．今年春节前夕，一场突如其来的冰雪灾害席卷了我国南方大部分地区。
B. 他们有的坐火车来, 有的驾车来, 在客厅里正襟危坐地等待这一位大师的接见。
C．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
D．本刊将洗心革面，提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
5．填入下列文段中的语句，与一下文衔接最恰当的一项是（　　）
   沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，                 ，令人惊叹不已。
   A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态

   B、各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被雕琢成的
   C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态
   D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴
二、阅读下面的文言文，完成6—8题。（共6分，每小题2分）
    浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
    每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
    吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
6．下列各句加点的词语解释不正确的一项是(    )
A．方其远出海门                方：当……时候
B．尽奔腾分合五阵之势          尽：穷尽
C．略不相睹                    略：微、一点
D．披发文身                    文：文采
7、下列句中的“之”与“浙江之潮”中的“之”相同的一项是(   )
A．何陋之有
B．渔人甚异之
C．无丝竹之乱耳
D．水陆草木之花
8、下面对所选文段理解有误的一项是(   )
A．文中作者引用杨诚斋诗句,是对海潮雄伟壮观形象的概括，呼应了首句。
B．第二段写了水军演习的精彩场面。演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。不仅是一种动静相衬的写法，也为下文别开生面的另一场水上表演做了铺垫。
C．第四段观潮之盛，是从正面衬江潮之盛和水上表演之精彩。
D．本文是一篇结构精巧、描写生动的写景记事的佳作。
第Ⅱ卷（共84分）
三、（共12分）
9．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
译文：
（2）而旗尾略不沾湿，以此夸能。
译文：
10．用课文原句填空（任选四句填写）（4分）
（1）                   ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）
（2）天街小雨润如酥，                   。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（3）念天地之悠悠，                   。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）细雨鱼儿出，                   。（杜甫《水槛遣心》）
（5）春潮带雨晚来急，                   。（韦应物《滁州西涧》）
11．根据下面的语境或提示填空。（任选其中两个小题完成）（4分）
（1）好友离别，有人用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相赠，这略显伤感，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“                  ，                   ”来鼓励和安慰朋友。
（2）杜甫《望岳》诗中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是“                    ，                   ”。
（3）从你积累的诗句中，写出一句（含上下句）与“母爱”有关的诗句。
                    ，                   。
四、阅读下面的文章，完成12—16题。（共12分）
①人们常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然肌体上的一部分而已。
②人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是[甲]的苍蝇蚊子，还是[乙]的鲜花绿草；无论是[丙]的天空，还是[丁]的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解想像。大自然也很懂得美学原则，在创造人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体表现出难以形容的美。要创造出这样的一个人来，让一万个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
③大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我认识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借人的眼睛来观看她自己，借人的嘴来表达她自己，说出她亿万年想说而没有说出的话。从这个角度可以说，人的智慧即是自然的智慧，人对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，人思维即是宇宙在思维，人痛苦即是宇宙在痛苦，人欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。
④这样看来，人类就只是宇宙肌体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们的器官一样，人与宇宙本来就是一体的。让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
12、按照文意，将下列词语分别填入文中甲、乙、丙、丁处（只填序号）。
A、美丽可人   B、不值一提   C、高深莫测   D、令人厌恶
13、第②段中画线句说“人本身就是自然智慧的最高体现”，这样说有什么依据？

14、第③段中，作者说：“大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的”这种“深意”应怎样理解？


15、第④段中，作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么？

16、上文阐述了人类与大自然的关系，请从中选择一点，谈谈你的看法。


五、作文（60分）
请在下面的作文题中任选做一题。（60分）
(1)请以“读书”为话题写一篇文章。
（2）微微春雨，感动了文人的心灵；巍巍“神舟”，感动了国人的心灵；眷眷亲情，感动了游子的心灵；深深师恩，感动了学子的心灵……
同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多感动你心灵的人或事。请以“           感动了我”为题，写一篇文章。
要求：①自定立意；②文体自选；③不少于600字。



B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的古诗，按要求回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1．这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者             的情怀。
2．从诗中选取你最喜欢的两句诗，仔细品味，说说它好在哪里？


二、文言文阅读（共12分）
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书笔记卷》
[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。
3．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
落笔辄为人所传诵
4．解释文中加点词。(3分)
(1)类(        )      (2)是(       )     (3)夸(         )
5．说说下面句子的意思。(2分)
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

6．你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。(2分)

7．文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？(2分)

8．从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？


三、阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
9．某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：

（二）阅读下面的文章，完成  （18分）
爱的旅程
晨义
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
    “要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
    “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
    “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
    “什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将

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