八年级语文第二次月考试卷 -- 部编人教版八年级必修四

八年级语文第二次月考试卷

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八年级语文第二次月考试卷(八年级必修四部编人教版)

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八年级语文第二次月考试题第一部分积累运用（24分）一、给加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)家醅________炮制__________囿_________怵_________pì_______喻chóu_______和门_______méi隔_______hé二、根据原文填空。(9分)1、《小石潭记》中描写小石潭周围极幽极佳的景致的句子是：_____________，__________________，

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  八年级语文第二次月考试题
第一部分     积累运用（24分）
一、给加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
家醅________    炮制__________     囿_________    怵_________
pì_______喻     chóu_______和    门_______méi     隔_______hé
二、根据原文填空。(9分)
1、《小石潭记》中描写小石潭周围极幽极佳的景致的句子是：_____________，
__________________，______________________。
2、《岳阳楼记》中从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：____________，
________________，__________________，___________________。
3《醉翁亭记》中描写琅玡山春季和夏季景色的句子是：_________________
________，______________________。
三、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。（3分）
①目前正是植树造林的大好时节，广大公民和共青团员要积极响应植树造林、造福子孙的号召。②人人从植一棵树、种一株苗做起，自觉实行公民应尽的义务。③我们要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化，让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
四、阅读下面的新闻，完成后面的问题。(4分)
中新网北京2006年3月2日电  曾宪梓载人航天基金会2日下午在北京举行颁奖大会，“神舟六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜获特别贡献奖，年逾其旬的曾宪梓博士莅会并亲自向费聂二人颁奖。
    长期以来一直热心捐赠、报效祖国的曾宪梓博士称，设立载人航天基金的目的，是为了表达对祖国走向强盛的信心。他表示：“我若把产业留给我
的后代，只富了我一家；我要用我的产业来培养祖国后一代，将来就会使整个国家富裕起来。”据悉，曾宪梓博士对祖国捐助迄今已逾八百项，个人捐赠额超过六亿元港币。
（1）领会以上内容，给新闻拟一个恰当的标题。（1分）
标题：____________________________________________________________________
（2）假如你是中新网的记者，请设计一下你到颁奖现场的采访程序（2分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（3）当你明白了曾宪梓博士设立航天基金的目的后，你急于要对全国人民说的话是：（1分）
___________________________________________________________________________

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第二部分    阅读理解（36分）

五、阅读文段，回答问题。
（一）（13分）
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、《岳阳楼记》选自《                       》，作者是____________，他是________时期著名的政治家、军事家、文学家。（3分）
2、解释加点词语。（2分）
宠辱偕忘_________________________      或异二者之为_____________________
3、翻译句子。（2分）
   去国怀乡，忧谗畏讥
   ________________________________________________________________________
4、划分句子朗读节奏。（2分）
   先  天  下  之  忧  而  忧
5、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？作者写“迁客骚人”的“悲”和“喜”的目的是什么？（4分）

（二）（13分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、《小石潭记》选自《                 》，作者是___________，他是_______代文学家。（3分）
2、解释加点词语。（2分）

   潭中鱼可百许________________       斗折蛇行__________________
3、翻译句子。（2分）
   日光下澈，影布石上
_________________________________________________________________
4、划分句子朗读节奏。（2分）
   其  岸  势  犬  牙  差  互，不  可  知  其  源。
5、小石潭的水有什么特点？作者是用什么方法来写的？（2分）

6、选文第三段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？（2分）

（三）感动是一种养分（10分）
    ①常常有一些无法言说的感动。
    ②譬如看见一只鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声，又匆匆飞走。譬如________________________________________________________________
_______________________________。可就在这一瞬间，我已经被深深地感动了。
    ③其实，生活中让我感动的细节太多了。看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心翼翼与肃穆庄
严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种细微寻常得极容易被人忽视的场景。正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸艰难地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
    ④不知道为什么要感动。
    ⑤有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会丢弃自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？
    ⑥常常被感动而充满激情的人是幸福的。
    ⑦我或许属于其中之一。故我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。我们永远保持着那种和睦友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中每一个小小的斑点和污溃，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞。使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。
    ⑧对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧和激情。
    ⑨因此我敢说，一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。
1、阅读全文，归纳作者认为“感动是一种养分”的原因。（4分）

_________________________________          ________________________________
________________________________________________________                ___
2、结合上下文并联系自己的生活体验，给第②段空缺处补上一个让你感动的例子。(答案写在下面的横线上)（2分）
譬如_________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3、第⑤段中，“如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢”在文中的含义是什么?（2分）
___________________________________________________________                ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、阅读下面的两段文字，回答问题。
    ①殷雪梅同志生前是金坛市城南小学的一名普通教师。今年3月31日中午，城南小学一、二年级数百名学生在老师的带领下，集中排队前往影剧院。当殷雪梅带着学生队伍沿斑马线过马路时，突然，一辆白色小轿车飞驰而来。危急中，殷雪梅张开双臂奋力将五六名学生一起推到路边，而自己却被轿车撞飞。虽经全力抢救，但她终因伤势过重，不幸去世。殷雪梅把生的机会留给了孩子们，自己却献出了宝贵的生命，离开了她为之奉献了终生的教育事业。
    ②4月7日那天，整个金坛都在流泪。十里长街，十万之众，为她送行。人们自发地扶老携幼，肃立路旁。他们之中。有学校师生，有公务人员，更多的是蹬三轮的、打工的、种地的、卖菜的……殷雷梅的事迹令老百姓泪流满面，也一定会拨动你的心弦。请写出令你感动的原因和你从中吸取的“养分”。
令你感动的原因：_____________________________________________
______________________________________________________________________（1分）
    你从中吸取的“养分”：__________________________
______________________________________________________________________（1分）
第三部分  写作(40分)
任选一题，按要求作文。
1、走出______________（烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、……）
2、___________（微笑、节俭、遵守规则……）从我开始
要求：①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。
      ②文体自选，不少于600字。
      ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案
三、（1）删去“共青团员”（2）“实行”改“履行”（3）“破坏绿化”后加“的行为”
四、（1）神六航天员获曾宪梓载人航天基金会特别贡献奖（2）例：首先要全程报道会议经过；第二，采访曾宪梓博士，了解其设计航天基金的目的；第三，采访获奖航天员和与会人员，听他们谈获奖或与会感受。（3）例：曾博士的奉献精神令人敬仰，如果我们国人都能像他这样，我们的祖国将会早日富裕，早日强大！
五、（一）4、   先 / 天  下  之  忧 / 而  忧
         5、悲喜略  目的是将这类人的悲喜情感与后文的“古仁人之心”做对比，引出下文，有写景转入议论，突出主旨。
    （二）4、其  岸  势 / 犬  牙  差  互，不  可  知  /其  源。
          5、清澈   侧面描写
          6、幽深冷寂        贬居生活中的孤凄悲凉
     （三）1、①感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍，斩断性情中的劣根。使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，塑造一个全新的自我。②感动能够让人健康成长。③感动能够让人有智慧和激情。④感动能够让人保持良知和天性。
2、不设统一答案。
    示例：(譬如)看见果实坠地，—枚青涩的苹果，从一棵树上冷不丁地落下，在尘土中打下一道轻痕。
3、如果没有对美好事物的感动，就无法去追求求美，也就会丢弃自己，迷失自我。(意思对即可，)
4、(令你感动的原因)舍已救人的壮举、崇高的师德、高尚的人格、平凡中的美丽等。(答对一点即可)  (你从中吸取的“养分”)不设统一答案。要求：写出从这个故事中得到的启迪，比如从人生意义、职业道德、如何做^等方面回答 (120.6.8.106)

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