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高一下学期5月月考试题

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东莞大中学高一语文五月月考试卷(2008.5)命题：高一语文备课组本试卷共23题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．选择题：请将答案写在答题卷的表格内。2．非选择题：必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答

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  东莞大中学高一语文五月月考试卷 (2008.5)
命题：高一语文备课组
本试卷共23题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．选择题：请将答案写在答题卷的表格内。
2．非选择题：必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、涂改带或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、本大题5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中加点的字的读音不完全正确的一组是（    ）
A．崤函(xiáo)    鸡豚（tún）    狗彘（zhì）        不积跬步(kuǐ)
B．锋镝（dí）    孝悌（tì）     比权量力(liàng)    一暴十寒(pù)
  C．逡巡(qūn)     藩（fān）篱    锲而不舍(qiè)      饿殍遍野(fú)
D．鞭笞（chī）   句读(dòu)      一夫作难(nàn)      祸起萧墙(xiāo)
2. 下列词语中有错别字的一组是（     ）
Ａ.社稷  靛青   氓隶    金石可镂   Ｂ.骐骥　谄媚　弩马　买渎还珠                                    Ｃ. 饿殍　  逡巡　  分崩离析　  度长絜大      Ｄ.参省　  句读　荒谬　弃甲曳兵
3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（    ）
  A．这个罪犯的父亲就是横行乡里的痞子，如今他青出于蓝而胜于蓝，比他的父亲还坏。
B．姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一蹴而就的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。
C．这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。
D．他刚被公司解雇，又出了车祸，真是祸起萧墙。
4．下列各句中没有语病的一句是(     )
　　A．这个事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在一亿元以上。
　　B．如果国家有计划地多生产这类配件，就可以用省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。
　　C．看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天，显得更加至关重要了。

　　D．他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
5、以下文学常识的表述正确的一组是（    ）
①韩愈，字退之，世称韩昌黎，是唐代古文运动的倡导者。宋代苏轼称他文起八代之衰。
②《论语》为孔子所作，记录了孔子言行以及孔门弟子的谈话。《论语》与《大学》、《中庸》《孟子》一起称为《四书》。
③唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏、王安石、曾巩等八位著名散文家。
④魏征是唐代名臣，他的《谏太宗十思疏》是写给唐太宗的奏章之一，阐述了“居安思危”等论点。
⑤荀子，战国末期思想家、教育家，主张性恶论，强调发挥礼法和教育作用，其学生韩非、李斯都是法家重要人物。
⑥六艺，指《诗》《书》《礼》《易》《左传》《春秋》等六种儒家经书。它也可指礼、乐、射、御、书、数等六种技能。
A．①②⑤     B.①③⑤    C.②④⑥    D.②⑤⑥

二、古诗文阅读
　　（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（12分）
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先後生于吾乎！是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
6.下列句子中加点词解释有误的一项是（   ）
A．师者，所以传道受业解惑也。    受：传授
B．惑而不从师  从：跟随，向……学习
C．道之所存，师之所存也。  道：道理
D．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。  耻：耻辱
7.下列句子中“之”与“道之所存，师之所存也”中的“之”用法相同的一项是（   ）
A．古之学者必有师。   B．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
C．师道之不传也久矣   D．今之众人，其下圣人也亦远矣
8.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（   ）
A．师者，所以传道受业解惑也。  B．今之众人，其下圣人也亦远矣
C．当此之时，饥者过半矣        D．然而不王者，未之有也。
9.下面各句中没有通假字的一句是（    ）
Ａ.君子生非异也，善假于物也。      Ｂ.天下云合而响应，赢粮而景从。
Ｃ.邦分崩离析而不能守也。          Ｄ.师者，所以传道受业解惑也。

（二）阅读下面的文言文，完成10-12题。（9分）
晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许。于是明年上计（年终考核地方官的政绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂塘之鱼，以利平民。当此之时，民无饥，君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”
10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（      ）
A．寡人无复与焉        与：参与，干预。
B．寡人将加大诛于子    诛：责罚。
C．君反以罪臣          罪：怪罪。
D．便事左右            便：于是，就。
11．对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（      ）
①寡人将加大诛于子            ③子强复治东阿
②邻国之民不加少              ④蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．①和②相同，③和④不同。   B．①和②相同，③和④相同
C．①和②不同，③和④相同。   D．①和②不同，③和④不同。
12.下列句子中“以”字的意义和用法相同的一项是（     ）
A.君臣固守以窥周室                以五十步笑百步
B.不以物喜，不以己悲              而君反以罪臣
C.则思知止以自戒                  陂池之鱼，以利贫民
D.五亩之宅，树之以桑              恩所加则思无因喜以谬赏
（三）阅读下面的文言文，完成15-18题。（12分）
曾参杀人
（甘茂曰：）“昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：‘曾参杀人。'曾子之母曰：‘吾子不杀人。'织自若。有顷焉，人又曰：‘曾参杀人。'其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：‘曾参杀人。'其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不适二三人，臣恐王为臣之投杼也。”王曰：“寡人不听也，请与子盟。”于是与之盟于息壤。(《战国策•秦策二》)

13．断句并翻译。
断句：夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也。（3分）
翻译：                                                              （3分）
14．是故圣益圣，愚益愚。（3分）

15．甚善矣，子之治东阿也！（3分）


（四）两大题，共16分
16.名句默写（1—7必做，8—10只需选做2题【多选的只改前两题】）（1空1分，共10分）
（1）不患寡而患不均，                   。(《论语.季氏将伐颛臾》)
（2）谨庠序之教，                ，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子.寡人之于国也》）
（3）闻道有先后，                ，如是而已。（韩愈《师说》）
（4）故木受绳则直，              。（荀子《劝学》）
（5）                            ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（6）             ，朽木不折；锲而不舍，              。（荀子《劝学》）
（7）孔子曰：“三人行，             。”（《劝学》）
（8）明月松间照，              。（王维《山居秋暝》）
（9）                     ，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行（之四）》）
（10）今宵酒醒何处？                   。（柳永《雨霖铃》）

17.阅读下面一首唐诗。然后回答问题。（6分）
渡汉江    （宋之问）
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
注：这是宋之间从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗。
（1）这首诗，从古诗歌体裁看，是近体诗中的                     （1分）
（2）后两句，按常情应是“近乡情更切，急欲问行人”，作者笔下所写却与常情相悖，作者此时的心情是怎样的？谈谈你的理解。（5分）

三.现代文阅读（14分）
穷是极地（冯景元）
    ①穷，作为一种财产的拥有，是最下一等。多有者为富，少有者为贫，至无者为穷。什么都没有，穷得掉底，家徒四壁，实在可怜、可叹。
    ②但是穷不可怕，可怕的是穷而不起，穷而不奋，穷得没志气，穷得没本事，穷得好邪生。
    ③有个富人和穷人的故事：那富人很富，每天回家下车时，都看见一个穷已至极的要饭人，捉着个破罐子守在路边。那富人开始不屑，理也不理，邻人都说这富人心不慈善。富人说我这样恰是慈善，他站在这儿要饭，越是要得着，越是不想去致富；富招儿都是被穷逼出来的，因为要活下去。邻人摇头，说富人站着说话不腰疼，穷人没路，有了路自会去谋生。富人说咱试试看。第二天富人下车，走到要饭的面前，给他三张大票，说：“我最初就是300元钱做小买卖起家，现在同样给你这些钱，你自己谋生去，干点什么吧，别这样要了。”那穷人见钱眼开，满口答应，感谢得不得了，接了钱走了。从此半月没见。邻人正以富人这钱给对了时，那穷人又回来了，还站在原来的位置上，伸出乞讨的手。富人的车开过，从此再也不理这个穷人。
    ④家居附近的市场上，十几年前最早出来卖大饼的大娘，用一个旧的小推车推着家用煤球炉子出来，不好意思地低着头，烙几张家常饼卖。她的丈夫和已经不小的儿女在远处躲着，等大娘把饼卖出去才上前，赶紧低着头帮着把炉子、小车弄走。做个小买卖，一家子都嫌丢人。后来，大娘的饼卖出人缘，面和得越来越大，饼烙得越来越多时，家里人才正式出来站在一边帮忙。现在大娘的饼在市场上已经形成了阵势，有了名声，租了小门脸儿，开了四五个炉眼，雇了七、八个小工，一天到晚不间断地烙，家人大大小小全出来在饼摊前忙活，眼看就富起来。如若一开始没有大娘出面，都怕丢脸，能有后来红红火火的一切吗?
    ⑤没有不开张的油盐店，干点什么，总比擎着受着不干强。一个人如此，一家买卖如此，一个企业也如此。犹太人有句话：踏实做事，就是财富的种子。
    ⑥比利时巨贾有从擦皮鞋做起的，美国富翁有拾大粪起步的，中国上《福布斯》富豪排行榜的人最开始大多是穷人。一个现今写书的北大教授说：我惟一能称得起财富的就是小时家里穷。
    ⑦穷是极地，极地起大鹏。
    ⑧当然，也有甘于穷的，那就是这些世代为了成大业、做伟事、穷不忘道、穷且益坚、不坠青云之志的人。墨子穷，出身低；刘勰穷，不能婚娶。正因为“穷而思达，卑而应高”，才有后世读不尽的《墨子》《文心雕龙)问世。李白穷，白居易说他“但是诗人多薄命，就中沦落不过君”；杜甫穷，“所愧为人父，无食致夭折”广空腹有诗衣有结”的苏轼也穷，即使这样也“长恨此身非我有，何时忘却营营”，为终日营营而耻。正是自古诗人多穷士，所以才有“诗穷而后工”说。
⑨岂止诗人，真正的大艺术家、大科学家都是自甘贫苦士、不为五斗米折腰的人。
⑩社会不知什么时候兴起了看不起穷人风，其实世界的未来不是富人的天下，每一代最先图变的往往是穷人。哀莫大于心死，穷莫大于心穷。心穷透了，谁也没有办法救你。
18．一个现今写书的北大教授说：“我惟一能称得起财富的就是小时家里穷。”你怎么看“小时家里穷”是一种“财富”? （4分）

19．本文文题“穷是极地”颇有深意，谈谈你对文题的理解。（4分）


20.高尔基说过“苦难是一所大学”，在这所学校中你可以炼就过硬本领，因此，当今有些家长提出：虽然现在条件好了，家庭富裕了，但“再富也要穷孩子”。你是否赞成这一观点，谈谈看法。（6分）




四．语言表达和运用（12分）
21.把下面的长句改为3个短句，可以增删个别词语，但不能改变愿意。（6分）
他是一位住在一条老闻着鱼腥味的小街底头一所老式楼房的顶上一个A字形的尖阁里的英国画家。
（1）
（2）
（3）
22.仿照下面句子的形式，在横线处另写一组句子。（6分）
要求：（1）以文化名人或文学名作中的人物形象为素材。（2）字数与例句大体相同
没有长须飘拂的冯友兰，没有美学散步的宗白华，没有妙语连珠的吴组缃，没有口衔烟斗旁若无人的王瑶，未名湖肯定会寂寞多了。


五.作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
　美国的西点军校在世界上名气很大，它不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养出无数商界精英。这所学校有许多优良的传统。比如，当军官派你去完成一项任务，但由于种种原因，你没有完成，当军官问你为什么时，如果你为自己辩解，说由于这样或那样的原因，导致自己没有完成任务，那就错了。你只能说：“报告长官，没有借口。”除此之外，你不能多说一个字。
对此，有人说，“没有借口”太没人情味了，太冷漠了：也有人说，“没有借口”，可以激起一个人最大限度的潜能。在人生中，不要把时间和精力花在寻找借口上，失败也好，做错事也罢，再美妙的借口，对事情的改变又有什么作用呢？
作为中学生的你，听到过一些借口吗？曾为自己找过借口吗？你对它有何感受和认识？请你以“借口”为�

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