人教版/七年级下册期中试卷 -- 部编人教版七年级下册

人教版/七年级下册期中试卷

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人教版/七年级下册期中试卷(七年级下册部编人教版)

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七年级语文(下)期中试卷A卷（100分）第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（10分，每小题2分）1.下面语句中加点的注音错误的一项是（）A、这是荒园，人迹罕（hǎn）至，所以不相宜，只好来捕鸟。B、对于广大的关东原野，我心里怀着炽(zhì)痛的热爱。C、他正向古代典籍钻探，有如向地壳(qiào)寻求宝藏。D、但是他哽（gěng）住

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  七年级语文(下)期中试卷
A卷（100分）
第Ⅰ卷（选择题  共20分）
一、选择题（10分，每小题2分）
1.下面语句中加点的注音错误的一项是（       ）
A、这是荒园，人迹罕（hǎn ）至，所以不相宜，只好来捕鸟。
B、对于广大的关东原野，我心里怀着炽(zhì)痛的热爱。
C、他正向古代典籍钻探，有如向地壳(qiào)寻求宝藏。
D、但是他哽（gěng）住了，他说不下去了。
2．下面句中书写准确无误的一项是（      ）
A．不必说壁绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……
B．长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多。
C．画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操炼。这些景象比分词用法有趣多了。
D．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷着血液一样。
3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（      ）
A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．在毕业考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
4. 下列标点符号使用正确的一项是（      ）
A 、“听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了”。
B 组诗《黄河大合唱》中，你是喜欢《黄河颂》？还是喜欢《黄河谣》？
C 贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是“费黛里奥”
D 对这次旅游，什么时候出发，什么时候到达，我一点也不知道。
5．下面语句的朗读节奏划分不正确的一项是（      ）
A．愿为/市鞍马，从此/替爷征            B．岐王宅里/寻常见，崔九堂前/几度闻
C．余闻之/也久                         D．故园东望/路漫漫。
二．阅读下面文言文，完成6—10题。（共10分，每小题2分）
    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
   余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

     王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
6．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（       ）
A．仲永生五年，未尝识书具                尝：曾经
B．即书诗四句，并自为其名                书：写
C.或以钱币乞之                           乞：求取
D.又七年，还自扬州                       自：自己
7.下面的语句中加点的词不属通假字的一项的是（       ）
A．日扳仲永环谒于邑人                 B．孤岂欲卿治经为博士邪！
C．对镜帖花黄                         D．稍稍宾客其父
8．对下面句子的意思理解不正确的一项是（         ）
A．稍稍宾客其父，或以钱币乞之。——渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。
B．余闻之也久————我听说这件事很久了。
C．泯然众人矣————他的才华已经消失，成为一个普通人了
D．从先人还家——-——从父亲那里回家。
9．方仲永 “泯然众人矣”的原因是（          ）
A．十二三矣                         B．或以钱币丐之
C．父利其然也                       D．日扳仲永环谒于邑人，不使学
10．下面对所选文段内容或写法的理解不正确的一项是（      　）
A．“世隶耕”三字是对“未尝识书具”，“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。
B．“忽啼求之”的“啼”字生动形象地写出了五岁方仲永哭声洪亮、顽强好学的情态。
C．“忽啼求之”的“忽”，“即书诗四句”的“即”和“自是指物作书立就”的“立”，这三个字极写出方仲永天资非凡、文思敏捷的神童形象。
D．“日扳仲永环谒于邑人”一句，活画出方仲永父亲贪利而自得和愚昧无知之态。
第Ⅱ卷（非选择题   共80分）
三．名言名句填空（8分）
11．补出下列诗文的上句或下句，并规范、工整地填写啊方框内。（4分）
⑴                          ，野渡无人舟自横。
⑵马上相逢无纸笔，                          。
⑶此夜曲中闻折柳，                          。
⑷黄河落天走东海，                          。
12．根据下面的提示或语境，用诗文原句填空（4分）
⑴.“数风流人物，还看今朝”，每个时代都有属于自己的诗人，正如诗人赵冀在《论诗》中所说：                           ，                                    。
⑵.在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛：“假如生活欺骗了你，                           ！
忧郁的日子里需要镇静：                       。”
四．阅读下面的文章，回答13-16题（12分）
（三）
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声----他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我-----我-----”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆再那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，-----你们走吧”
13、语段从　　　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　三方面描写韩麦尔先生，表现他   的思想感情。（4分）　
14．上文中后两处破折号的作用一样吗？能否取消？（3分）
  答：
15.小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？（3分）
  答：
16、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）
答：
五、作文（60分）
请在下面的题目中任选一题作文。
　1. 生活总会有风雨，成长总会有烦恼。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心，也许是烦恼多多忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年、进入青年时期。
　　请同学们打开成长的“苦味瓶”，结合自己的成长历程，以“长大的感觉真好（或“烦恼”）”为话题，实话实说，尽情倾诉心中的愁绪，抒发自我的感怀，写一篇不少于600字的文章。
2. 题目：  假如我能
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限，不少于6个字。

B卷（50分）
一、文言文阅读（12分）
齐桓公好服紫
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何?”
管仲日：“君欲何不试勿衣紫也?谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭②。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。’”
公曰：“诺。”
于是日，郎中③莫衣紫；其明日，国④中莫衣紫；三日，境内⑤莫衣紫也。
注释：①素：没有染色的丝织品。
②或甚恶紫之臭：我很讨厌紫色衣服的气味。臭，气味。
③郎中：官名，侍从国君的近臣，此处泛指宫中官员。
④国：都城。⑤境内：国境内。
1．对下面句中加点的词意思理解不正确的一项是（     ）（3分）
A、齐桓公好服紫( 衣服　　 )　　 B、当是时也，五素不得一紫　（这个时候）
C、桓公患之(担心)               D、于是左右适有衣紫而进者（正好）
2．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①齐桓公好服紫，一国尽服紫。
译文：
②其明日，国中莫衣紫。
译文：
3．本文中“齐桓公好服紫，一国尽服紫”，后来桓公“勿衣紫”且言“恶紫之臭”，于是，“三日，境内莫衣紫也”，由此，你联想到一个成语是：   ____      __。（2分）
4．当今社会，利用“名人效应”，请名人作广告已成为一种时尚。请结合短文内容，联系社会实际，谈谈你的看法。（3分）
答：

二、．阅读（26分）
父亲，你是座耸立的山
胡章平
     ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
     ②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
     ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。
     ④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。
     ⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
     ⑧父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。
     ⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
     ⑧父亲，回去吧。
回答下面的问题：
5．第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?（4分）
答：_______________________________________________________________________
6．“我忘了问父亲在哪座山上”干活，是“我”的粗心吗?（4分）
答：________________________________________________________________________
7.文中两次表现父亲的“小”，一次是“父亲还站在那儿，直到变成一个小黑点”，一次是“父亲显得那么瘦小”，“一点也不起眼”，作者为什么要这样写?（4分）
答：_________________________________________________________________________
8.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?（4分）
答：_____________________________________________________________________
9.怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，
  屋内又沉默了”?（5分）
答：________________________________________________________________________
10．文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?（5分）
答：________________________________________________________________________
三、语言的运用（12分）
11．用一句话概括下面这则新闻的主要信息，不超过20字。（4分）
意大利布雷西亚流行病研究所所长弗里索尼和芬兰老年病专家卢西加的最新研究发现，一种过去认为只是起控制在血液中运送脂肪作用的基因有3种变异体，分别为E—2、E—3和E—4。其中，E—2变异体在长寿中发挥着作用。
据分析，E—2之所以与长寿有关，可能是因为它有助于增强内分泌系统的作用，能使大脑和各器官之间更好地传递出信息，使机体细胞和组织物质更有效地抵御病的袭击。
但是，弗里索尼6日在罗马介绍上述研究成果时也强调说，基因虽然有相当重要的作用，但并非决定长寿的唯一因素。他认为，环境和生活习惯在长寿方面所起的作用，可能达到66%。

12、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）
宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；
宽容，                         ，                             。
13、根据语境回答问题（4分）
刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，怪不好意思。
①管理员的言外之意是：
②如果你是刘军，你应该怎么说：

七年级语文(下)期中试卷答题卷
A卷第Ⅰ卷（选择题  共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

第Ⅱ卷（非选择题   共80分）
三．名言名句填空（8分）
11．补出下列诗文的上句或下句，并规范、工整地填写啊方框内。（4分）
⑴                          ，野渡无人舟自横。
⑵马上相逢无纸笔，                          。
⑶此夜曲中闻折柳，                          。
⑷黄河落天走东海，                          。
12．根据下面的提示或语境，用诗文原句填空（4分）
①《论诗》中所说：                          ，                         。
② “假如生活欺骗了你，                                         ！
忧郁的日子里需要镇静：     &nb

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