粤教版高中语文课内诗文名句练习 -- 粤教版高三下册

粤教版高中语文课内诗文名句练习

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粤教版高中语文课内诗文名句练习(高三下册粤教版)

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粤教版必修三默写试卷作者:马教师加入日期：07-07-31　必修三默写1．王维《山居秋暝》中表现诗人对隐居生活的满足心情的诗句是______________，________________。2．王昌龄《从军行》（之四）中的诗句“______________，________________。”形象的描绘了边塞景色，渲染了战争将至的紧张气氛。3．默写出杜甫《登高》中写登

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  粤教版必修三默写试卷
作者:马教师  加入日期：07-07-31
　

必修三默写
1．王维《山居秋暝》中表现诗人对隐居生活的满足心情的诗句是______________，________________。

2．王昌龄《从军行》（之四）中的诗句“______________，________________。” 形象的描绘了边塞景色，渲染了战争将至的紧张气氛。

3．默写出杜甫《登高》中写登高见闻的句子                                               。

4．写出刘禹锡《石头城》中借月抒怀的句子                                。

5．李商隐《锦瑟》中的这四个句子

                                 化用了四个典故。

6．柳永《雨霖铃》中的                                        点明了离别的时间、地点。

7．苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的                                         与明代杨慎的《临江仙．滚滚长江东逝水》中“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”表意相似。
8。“月”是古典诗歌中常出现的意象，请分别默写出王维《山居秋暝》、李煜《虞美人》、姜夔《扬州慢》中写月的句子。

9．李白《蜀道难》中诗句“______________，________________。” 是借黄鹤和猿猱来反衬，在暗写人行走之难。

10．在白居易《琵琶行》中乐声的描写很精彩，诗人以“急雨”“私语”“大珠小珠落玉盘”三组比喻，描写乐声由急骤粗重而急促轻细，继而纷繁清脆。请默写出相关句子。                                                                                                      。接着作者又在诗句                                                                                                            中用三个比喻，描写乐声由上层纷繁清脆的高潮转入婉转低回、艰涩难通，低到无声。

11．李清照《声声慢》中的诗句                                         化用了温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶到天明。”

12．南宋词人姜夔在《扬州慢》中有“过春风十里，                  ” 之句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感慨。

13．请依次写出下列作品中带有“愁”的词句。

（1）李清照《声声慢》                   ，                      。

（2）白居易《琵琶行》                    ，                    。

（3）李煜《虞美人》                       ，                   。

14．杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“______________，________________。”

15．在李白《蜀道难》中诗句                                           是出自晋张载的《剑阁铭》“惟蜀之门，作固作镇。是谓剑阁，壁立千仞。……一人菏戟，万夫趑趄。形胜之地，匪亲勿居。”

16．白居易《琵琶行》中诗句                                       　　唱出了此诗的主题。

必修四默写

17、1、（《季氏将伐颛臾》

（1）丘也闻有国有家者，                   ，                  。

（2）盖均无贫，                   ，                  。

（3）夫如是，故远人不服，                    。既来之，                  。

（4）今由与求也，相夫子，                   ,                 。

邦分崩离析，而不能守也；                        。

（5）吾恐季孙之忧，不在颛臾，                        。

2、《寡人之于国也》

（1）五亩之宅，树之以桑，                        。

（2）                   ，                  ，七十者可以食肉矣；

（3）百亩之田，勿夺其时，                        。数口之家可以无饥矣；

（4）                   ，                  ，颁白者不负戴于道路矣。

（5）                   ，                  。然而不王者，未之有也。
18、《劝学》

（1）青，             ，            ；

冰，              ，               。

（2）故木受绳则直，                        。

                    ，                        。

（3）吾尝终日而思矣，                        ；

                        ，不如登高之博见也。

登高而招，                ，                  ；

顺风而呼，                ，                  。

假舆马者，                ，                  ；

假舟楫者，                ，                  。

君子生非异也，                        。

（4）积土成山，                ；                ，蛟龙生焉；

积善成德，                   ，               。

故不积跬步，                ；不积小流，                。

               ，不能十步；驽马十驾，                。

锲而舍之，朽木不折；                ，               。

19、《师说》

（1））师者，                        。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，                        。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；

                   ，                   ，                  。

吾师道也，                                   ？

是故无贵无贱，无长无少，                   ，                  。

（2）嗟乎！                   ，                   ！

古之圣人，其出人也远矣，                        ；

今之众人，其下圣人也亦远矣，                 。

是故圣益圣，愚益愚。                   ，                  ，其皆出于此乎？

（3）爱其子，择师而教之；                  ，                ；惑矣！

                  ，                ，或师焉，或不焉，                  ，吾未见其明也。

巫医、乐师、百工之人，君子不齿，                   ，其可怪也欤！

（4）是故                  ，                  ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

1．随意春芳歇，王孙自可留③
2．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关
3．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
4．淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
5．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
6．寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。
7．大江东去，浪淘尽千古风流人物。
8．明月松间照，清泉石上流。；春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。；二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
9．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
10．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。  间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
11．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
12．尽荠麦青青。
13（1）这次第，怎一个愁字了得！
（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（3）——问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
14．念桥边红药，年年知为谁生！
15．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。
16．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

答案：
17、
1、（1）不患寡而患不均   不患贫而患不安（2）和无寡    安无倾（3）则修文德以来之    则安之
（4）远人不服   而不能来也    而谋动干戈于邦内（5）而在萧墙之内也
2、（1）五十者可以衣帛矣（2）鸡豚狗彘之勿失其时（3）数口之家可以无饥矣
（4）谨庠序之教    申之以孝悌之义（5）七十者衣帛食肉   黎民不饥不寒
18、（1）取之于蓝，而青于蓝     水为之，而寒于水
（2）金就砺则利   君子博学而日参省乎己   则知明而行无过矣
（3）不如须臾之所学   吾尝跂而望矣
臂非加长也  而见者远    声非加疾也    而闻者彰
非利足也    而致千里   非能水也    而绝江河    善假于物也
（4）风雨兴焉    积水成渊    而神明自得     圣心备焉
无以至千里     无以成江海    骐骥一跃       功在不舍
锲而不舍      金石可镂
19、（1）所以传道受业解惑也    其为惑也终不解矣   生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之    夫庸知其年之先后生于吾乎
     道之所存，师之所存也。
（2）　师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！  犹且从师而问焉  而耻学于师  圣人之所以为圣，愚人之所以为愚
3）于其身也，则耻师焉，  读之不知，惑之不解  小学而大遗  官盛则近谀  今其智乃反不能及。
（4）弟子不必不如师，师不必贤于弟子 (116.21.165.33)

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