人教必修三测试卷（期中试题） -- 人教版高一必修三

人教必修三测试卷（期中试题）

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人教必修三测试卷（期中试题）(高一必修三人教版)

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高中语文新教材测试卷满分120分一、选择题：（7×3=21）1、下列词语，音、形、义全部准确无误的一组是：（）A．寒暄（xuān）监（jiān）生间（jiān）或（偶然有时候）一轮B．缪（miù）种形骸（hái）模（mó）样周正（端正）C．搭讪（shàn）诡（guǐ）秘咀（jǔ）嚼（喻细细体味）朱拓（tà）D．执拗（ào）歆（xīn）

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  高中语文新教材测试卷
满分120分
一、选择题：（7×3=21）
1、下列词语，音、形、义全部准确无误的一组是：（    ）
A．寒暄（xuān）  监（jiān）生   间（jiān）或（偶然有时候）一轮
B．缪（miù）种   形骸（hái）    模（mó）样    周正（端正）
C．搭讪（shàn）  诡（guǐ）秘    咀（jǔ）嚼（喻细细体味）朱拓（tà）
D．执拗（ào）    歆（xīn）享    强（qiáng）硬（固执）不屈（不服从）
2．下列词语中没有错别字的一组是 (    )
A．寒喧告戒  诡秘  张冠李戴　　B．简捷  精致    孤僻    兴高采烈
C．安逸  考据   服丛  九霄云外　D．放肆  辖制    踌躇    义愤填鹰
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。
②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。
③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_______备受重视。
   A.界限　意向　由于/因而　B.界限　　意见　　因为/从而
   C.界线　意见　由于/因而　D.界线　　意向　　因为/从而
4、下列各句中，没有语病的一句是：（     ）
A．多读多写，至今仍不失为一种好的学习语文的方法。
B． “一抹灵”对消灭青春痘有奇效，经常使用，屡试屡爽。
C．热带雨林是地球表面生物种类最丰富结构最复杂的植物群落。
D．当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声。
5、下列文学常识选出正确的一项（  ）
A．鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年第一次以鲁迅为笔名发表中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》；《祝福》选自小说集《呐喊》。
B．海明威是美国现代作家，代表作《老人与海》《太阳照样升起》等。
C．《史记》是西汉司马迁写的我国历史上第一部编年体史书，记载了上起传说中黄帝下迄汉武帝太初四年的三千年的历史。
D、《离骚》是我国古代最早的长篇叙事诗。
6、熟语使用没有错误的一项是（    ）
A．他投稿倒是不少，可是都是些不刊之论，被编辑部悉数退回了。
B．标点符号同样起着表情达意的作用，可是我们不少同学的文章却是文不加点，至多也是一逗到底。
C．苏比掩藏起一文不名的窘境，装出一副大爷的嘴脸，到餐馆混了个肚儿圆，结果被气红了眼珠的老板打得满地找牙。

D．开学已经很多天了，可是他仍然久假不归，我想他家里一定出了什么事。
7、阅读下面毛泽东的一首词，选出错误的一项：（    ）
忆秦娥•娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
A、“碎”以马蹄声碎，写出了红军行军的急速；“咽”描写在清晨寒风中听来时断时续的军号声，突出气氛的悲壮。这两个字所凸现的情景符合拂晓时向娄山关进军的场面。
B、“苍山如海，残阳如血”，这两个诗句应当是战斗结束之后，诗人立于山上所触动的情感。“苍山如海”写的是娄山的壮阔，也暗指战场只大，凸现诗人的豪迈气概和胜利之后的喜悦之情。“残阳如血”既点明了战斗结束的时间，也表现了诗人对战争的残酷感到无助和无可奈何之情。
C、“雄关漫道真如铁”写出了毛泽东同志在胜利之后对敌人所占据的“雄关”的鄙视，表现了诗人的英雄气概。
D、“而今迈步从头越”一句既写出诗人对所谓雄关的藐视，又体现诗人对革命前途的乐观精神。体现了毛泽东诗词豪放雄健的风格。
二、、（每题3分，共15分）
阅读下面文言文，回答文后问题。
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。
李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（《史记》）
8、下列句中加点字的解释，错误的一项是（  ）
A．相追之     相：他，代其父     B．王赦其罪，上惠也  惠：恩赐
C．不私其父   私：偏袒           D．纵其父而还自系焉  纵：放
9、比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（  ）
不当伏罪                   子其治事矣
今过听杀人，罪当死         王赦其罪
A．两个“当”字相同，两个“其”字也相同
B．两个“当”字不同，两个“其”字也不同
C．两个“当”字不同，两个“其”字相同
D．两个“当”字相同，两个“其”字不同
10、对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是（    ）
A．坚直廉正，无所阿避   阿避：指阿谀和逃避
B．夫以父立政，不孝也   立政：指树立政绩
C．废法纵罪，非忠也     废法：指废除法律
D．傅其罪下吏，非所闻也  傅：指把罪责推给别人
11、“过听杀人，自拘当死”在文中的意思是（   ）
A．过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来判以死刑。
B．听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来判以死刑。
C．听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来等待死刑。
D．过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来等待死刑。
12、下列分析正确的一项是（   ）
A．石奢、李离都严守法纪，以身殉法，维护了法纪的尊严。
B．石奢为官清廉，李离严守法纪，二人都值得称道。
C．石奢清廉正直，李离勇于自责，后者更值得称道。
D．石奢、李离都严守法纪，以身殉法，以保住自己的名誉。
三、阅读《大度读人》，完成13—15题。（14分）
一个人就是一本书。
    读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
    有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
    你读他时，千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
    有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
    你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？
    有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
    你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。
    有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
    你读他时，千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
    有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉的流露在他的言语行动中。
    你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。
    读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
    读人，最重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。

13．“读人”的“读”在文中的语境词义是什么？（10字以内）（3分）
答：

14．正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。（8分）
⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵要理解势利的人。
⑶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。（45个字以内）(3分)
答：________________________________________________________________ __________________________________________________________

四、背诵：（14分）
（1）剑阁峥嵘而崔嵬，          ，          .所守或匪亲，化为狼与豺.
（2）          ，          .寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
（3）画图省识春风面，还珮空归夜月魂。          ，          。
（4）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。          ，          。
（5）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。          ，          。
（6）故不积跬步，          ，不积小流，无以成江海。骐骥一跃，
不能十步；驽马十架，          。
（7）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，          ，
            ，如是而已。（《师说》）

五．1、阅读下面一首诗，然后回答问题。（ 8分）
长相思     李白
     长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
     美人如花隔云端。上有青冥之高天，下有漾水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝。
（1）“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。”从哪几个角度写出时令已是深秋？诗人描绘深秋景象的目的是什么？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）用简明的语言，评点“孤灯不明思欲绝”一句“孤”字的艺术效果。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、按要求把下面一段文字补写完整。（4分）
    一位高三的同学说：“我们不爱写作文，和作文的题目陈旧有很大关系。一些题目，小学写了，初中也写了，高中又写，真怕到了大学还要写。难怪有的同学说：‘我们老师是属祥林嫂的，  A 。’其实，作文题目本身并不错，但是，就好像     B      。”
   （1）在A处补上恰当的语句：
   （2）在B处补写上运用比喻、反问修辞手法的语句：


3、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。（4分）
   爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是  —————————————— ；爱心是  ——————————————。

六、作文（40分）
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。
    年少时我练手笔字，听老师在课堂上多次说起，觉得平谈无奇，不可理解。蓦然回首，才知其蕴味深刻。
    记得还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己。许多时候，我们总把希望寄托在明天。总觉得自己的人生草稿还有很多很多。其实，属于我们的草稿是极其有限的。对于人生而言，最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的文章，而不是你花贵了多少纸。
    请以“人生没有草稿”为话题，写一篇文章。
    要求：①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

答案：1C 2B
3．A　(①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界线”是两地区分界的线，多用于具体事物；②“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；③“因为”与“从而”不搭配。)
4C5.B6C7B（B并非无助之感
8A 9D 10C11B12A答案13．观察研究的意思。
14．（1）不要埋怨自私的人；（3）别憎恨虚伪的人；（4）别反感分享你丰收果实的人；（5）别鄙视内心空虚、无知愚昧的人。
15.读别人优点，是为了学习真善美；读别人的缺点，是为了引以为戒，自警自醒。对此宽容大度，才能有益于己。
四略五1、（1）从听觉、视觉的角度写出时令已是深秋，表现了诗人内心的凄凉和思念之苦。（2）一个“孤”字，明写一盏昏暗的孤灯，涵蓄着诗人内心的孤苦与无奈，“孤灯不明”引人“思欲绝”，“思欲绝”的人儿眼中总是不明的“孤灯”。2答案A、就会讲阿毛的故事（写成“我真傻”“捐门槛”之类不得分） B、一种好的食品，让你一日三餐总去吃它，难道你能不倒胃口吗？（答案可多种） (221.211.100.247)

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